- GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở, dùng thước và bút lần lượt nối các điểm đó để tạo thành hình3. - Nhẩm và ghi kết quả.[r]
Trang 1Giáo án điện tử Toán lớp 2
Bảng trừ I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Củng cố các bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
- Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp
- Luyện tập kĩ năng vẽ hình
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thuộc nhanh các bảng trừ, giải toán đúng
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học
* HSKK làm bài 2
II/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Ghi bảng “BẢNG TRỪ”
2 Học sinh: Sách toán, vở BT, bảng con, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ : (4')
- Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công
thức 13,14 trừ đi một số - Nhận xét
2 Dạy bài mới: (27')
Hoạt động 1 : Bảng trừ
Trò chơi : Thi lập bảng trừ
- 2 em HTL
- Bảng trừ
Hoạt động nhóm
- Chia 6 nhóm chơi
Trang 2- GV kiểm tra lại Nếu sai đánh dấu đỏ.
- Nhóm nào có ít phép tính sai là nhóm
thắng cuộc
Bài 2: Yêu cầu gì?
- Nhận xét
Bài 3: Trực quan: Mẫu
- GV hướng dẫn HS chấm các điểm
vào vở, dùng thước và bút lần lượt nối
các điểm đó để tạo thành hình?
3 Củng cố:(4')
- Nhận xét tiết học - Tuyên dương,
nhắc nhở
Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16, 17, 18
- Nhóm 1: Bảng trừ 11
- Nhóm 2: Bảng trừ 12
- Nhóm 3: Bảng trừ 13, 17
- Nhóm 4: Bảng trừ 14, 15, 16
- Nhóm 5: Bảng trừ 15
- Nhóm 6: Bảng trừ 16, 17
- Nhóm nào xong dán lên bảng
- Nhẩm và ghi kết quả
*3 HSKK lên bảng làm
- Lớp làm bảng con theo tổ
3 + 9 – 6 = 6 9 + 8 – 9 = 8 5 + 6 – 8 =3
7 + 7 – 9 = 5 6 + 9 – 8 = 7 7 + 7 – 9 = 5
- Nhận xét
- Quan sát
- Thực hành vẽ theo yêu cầu
- Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ
Trang 3Tham khảo thêm: