- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán.. - Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả phép trừ.[r]
Trang 1Giáo án điện tử Toán lớp 2
11 trừ đi một số: 11 – 5 I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11 – 5 và bước đầu học thuộc bảng
trừ đó
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
- Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả phép trừ
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thuộc bảng trừ, giải toán đúng
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học
* HSKK làm bài 2
II/ CHUẨN BỊ:
1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: (4')
2 Dạy bài mới: (27')
Giới thiệu bài
Giới thiệu phép trừ 11 - 5
a/- Bài toán: Có 11 que tính, bớt đi 5 que tính
Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Có bao nhiêu que tính? bớt đi bao nhiêu que?
- Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải gì?
- Viết bảng: 11 – 5
b / Tìm kết quả
- Em thực hiện bớt như thế nào?
- Hướng dẫn cách bớt hợp lý
- 11 trừ đi một số: 11 - 5
- Nghe và phân tích
- 11 que tính, bớt 5 que
- Thực hiện 11 – 5
- Thao tác trên que tính Lấy 11 que tính, bớt 5 que, suy nghĩ và trả lời, còn 6 que tính
- 1 em trả lời
Trang 2- Có bao nhiêu que tính tất cả?
- Đầu tiên bớt 1 que rời trước
- Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa? Vì
sao?
- Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành
10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que
- Vậy 11 que tính bớt 5 que tính còn mấy que
tính?
- Vậy 11 – 5 =?
- Viết bảng: 11 – 5 = 6
c/ Đặt tính và thực hiện
d/ Bảng công thức: 11 trừ đi một số
- Nhận xét
3 Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- Khi biết 2 + 9 = 11, có cần tính 9 + 2 không
Vì sao?
- Khi biết 9 + 2 = 11 có thể ghi ngay kết quả
- Có 11 que tính (1 bó và 1 que rời)
- Bớt 4 que nữa Vì 1 + 4 = 5
- Còn 6 que tính
- 11 – 5 = 6
- Vài em đọc: 11 – 5 = 6
- 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách làm:
- Trừ từ phải sang trái, 1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1,1 trừ 1 bằng 0
- Nhiều em nhắc lại
* HS KK nhắc lại
- Thao tác trên que tính tìm kết quả HS nối tiếp nhau nêu kết quả Ghi vở
- HTL bảng công thức Đồng thanh
* HS KK đọc lại
- HS tiếp sức theo tổ
- Không cần vì khi thay đổi vị trí các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi
- Có thể ghi ngay vì 2 và 9 là các
Trang 3của 11 – 9 và 11 – 2 không? Vì sao?
- Em hãy làm tiếp phần b
Bài 2: Tính theo cột dọc
- Nhận xét
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số trừ và số
bị trừ
- Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào?
Bài 4:
- Cho nghĩa là thế nào?
- Nhận xét, cho điểm
3 Củng cố:(4')
- Đọc bảng công thức 11 trừ đi một số
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò- HTL bảng trừ
số hạng trong phép cộng 9 + 2 =
11, khi lấy tổng trừ số hạng này
sẽ được số hạng kia
- Làm phần b và đọc kết quả
* HSKK lên bảng làm bài
- Lớp làm bảng con
- 1 em đọc đề
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ
- 3HS lên bảng làm
- Làm vở BT
- Đọc đề, tóm tắt và giải
- Bớt đi
- 1 em đọc
- HTL bảng trừ
Tham khảo thêm: