Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.. + HS quan sát và trả lời: + Hình dáng, động tác.[r]
Trang 1Giáo án Mỹ thuật lớp 1 Bài 30: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt I/ Mục tiêu
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, miêu tả hình ảnh và màu sắc trên tranh
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi
II/ Đồ dùng dạy- học
GV:- Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt vói các nội dung chủ đề khác nhau
- Ví dụ: Cảnh sinh hoạt gia đình Tranh trong vở tập vẽ 1
HS :- Sưu ttầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu
III/ Các hoạt đông dạy - học
1 Tổ chức (02’)
2 Kiểm tra đồ dùng.
3 Bài mới
05’ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh
- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình (bữa cơm.)
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường (dọn vệ sinh )
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ (đấu vật,)
+ HS quan sát:
+ Học bài, xem tivi
+ Làm đường, lao động + Đua thuyền, chọi gà
Trang 205’
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi
(kéo co, nhảy dây, chơi bi )
Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh
- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+ Đề tài của tranh
+ Các hình ảnh trong tranh
+ Sắp xếp các hình vẽ
+ Màu sắc trong tranh
* GV bổ sung:
Hoạt động 3: Tóm tắt và kết luận
- GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn
mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh
đẹp Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh,
các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của
mình về bức tranh đó
+ HS quan sát và trả lời: + Hình dáng, động tác + HS tự đặt tên tranh
+ Bố cục
+ Hình chính, hình phụ, + Các hoạt động trên tranh
03’
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét
- Nhận xét chung tiết học
- Động viên khuyến khích những HS có ý kiến nhận xét tranh
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Dặn dò HS: - Quan sát cảnh cây, hoa, nhà…
- Chuẩn bị cho bài học sau
– HS nghe và nhớ
Trang 3Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-my-thuat-1