- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc của một số bình (lọ) hoa.. - Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 8: BÌNH HOA XINH XẮN
(Thời lượng 2 tiết)
I MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc
của một số bình (lọ) hoa
- Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,
của bạn
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: SGK, Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ
2 Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ….
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- GV cho HS quan sát hình 8.1 và trả lời
con hỏi
+ Bình hoa có những bộ phận nào?
+ Những họa tiết gì được dùng để trang trí
các bình hoa?
+Màu sắc như thế nào?
+ Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành
hai phần bằng nhau không?
- GV cho HS quan sát hình 8.2 và trả lời câu
hỏi?
+ Bình hoa được thể hiện bằng những cách
thức nào?
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS quan sát, tìm hiểu về các hình thức thể hiện và trang trí sản phẩm bình hoa
- Xé dán, cắt dán
- Họa tiết, màu sắc
Trang 2+ Bình hoa được trang trí như thế nào?
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV cho HS quan sát hình 8.3
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện cắt hoặc
xé dán vẽ trang trí lọ hoa
+ Gấp đôi tờ giấy và vẽ một nữa bình hoa
trên phần được gấp của tờ giấy
+ Cắt hoặc xé theo hình vẽ để được một
bình hoa có hai phần bằng nhau
+ Trang trí bình hoa bằng đường nét và màu
sắc
- Cho học sinh tham khảo các sản phẩm tạo
bình hoa trong hình 8.4
- HS quan sát Hình 8.3 để tham khảo cách thực hiện tạo hình sản phẩm bình hoa
- HS chú ý theo dõi
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện
- HS tham khảo để có thêm ý tưởng thực hiện sản phẩm của mình
- HS tham khảo hình 8.5
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện