Trong thôøi ñaïi ngaøy nay, maëc duø ñaát nöôùc ñaõ hoaøn toaøn ñoäc laäp, bình oån veà chính trò, an toaøn xaõ hoäi nhöng nhöõng theá löïc thuø ñòch vaãn luoân tìm caùch choáng phaù c[r]
Trang 1- Nắm vữ kế ập, rè l yệ ủ ăm ố ấp ở rườ THPT
- Xây dự ượ kế ập và rè l yệ m á k , ợp lí p ù ợp vớ ặ
Trang 2DIỄN ĐÀN “VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP
I Mục tiêu hoạt động:
- H ể r rá ệm, ĩ vụ và q yề lợ ủ ê r ự ệp
ô ệp ó , ệ ó ấ ướ
- T ấy ượ v rò q r ủ ê , r ự ệp ô ệp ó , ệ
ó ấ ướ T ấy ượ rá ệm ủ ê , là p ả í ự , ủ
r ập và rè l yệ ể ó ữ r ứ áp ứ ượ ữ yê ủ ấ ướ
Trang 3- Có ườ rằ “Mặc dù học sinh phổ thông thuộc lứa tuổi thanh niên nhưng họ không
có vai trò gì trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước, vì họ chưa có đóng góp gì cho xã hội”, b ó y ĩ ì về ý k ế rê ?
* MC Yê á óm ả l ậ và l lượ mờ d ệ á óm rì bày ý k ế
* MC Tổ ợp ý k ế rì bày ủ á óm và ế kế l ậ e ướ bá b ý k ế trên
( Nế MC ặp p ả k ó k ă r v ệ kế l ậ ì mờ ố vấ ( ó ể là GVCN ậ xé ,
á á)
* MC: Như vậy, dù là học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường nhưng ta vẫn thấy rõ được vai
trò và trách nhiệm của họ trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Theo bạn, đó là vai trò và trách nhiệm gì của học sinh?
* MC Yê á óm ả l ậ và l lượ mờ d ệ á óm rì bày ý k ế
* MC Tổ ợp ý k ế rì bày ủ á óm và ế kế l ậ
( Nế MC ặp p ả k ó k ă r v ệ kế l ậ ì mờ ố vấ ( ó ể là GVCN ậ xé ,
á á)
* MC: Từ những vấn đề thảo luận trên, bạn nghĩ gì về vai trò của thanh niên trong sự
nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay?
* MC Yê á óm ả l ậ và l lượ mờ d ệ á óm rì bày ý k ế
Trang 5CHỦ ĐỀ THÁNG 10
THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH
Hoạt động 1 TÌM HIỂU VỀ LUẬT HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
II Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung: Tìm ể L ậ Hô N â G Đì ( á ề ó l ê q ế lứ ổ )
Trang 6* Nội dung câu hỏi:
Câu 1: L ậ Hơ â và G ì d Q ố ướ CHXHCNVN ơ q ày, á , ăm
và q yề ăm ĩ , ơ dưỡ mẹ
Câu 7: T ế à là tình yêu chân chính?
Hàng số 1: Khi một cặp vợ chồng sống với nhau cảm thấy không hạnh phúc,
không phù hợp với nhau nữa, họ thường giải quyết mâu thuẫn bằng cách gì?
Hàng số 2: Đây là một vấn đề nóng bỏng đang được xã hội lên án hiện nay trong
gia đình
Hàng số 3: Đây là hiện tượng phổ biến xảy ra ở các sinh viên yêu nhau trước khi
họ quyết định tiến đến lập gia đình
Hàng số 4: Đây là con đường tất yếu sẽ tiến đến của một tình yêu chân chính
Trang 7Hàng số 5: Một trong những vấn đề phổ biến ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản Hàng số 6: “B à b à à đ ơ
Đ đế ã l ä đ ù rơ m á à ”
Hai câu thơ trên nói đến hiện tượng gì trong xã hội?
Hàng số 7: Một trong những đức tính cần thiết ở hai vợ chồng để giữ gìn cuộc
sống gia đình hạnh phúc
Hàng số 8: C à á ư vợ à l ø…
II Nội dung và hình thức hoạt động:
Trang 8+ N ữ vướ mắ p ả r q ệ vớ b k á ớ , ù ớ
+ N ữ y ổ về âm lý và lứ ổ
- Bì ẳ ớ r q ệ ì b , ì yê
+ Nâ ể b ế về ự bì ẳ ớ , rá ệm ủ ớ r q ệ ì b , ì yêu
Trang 10CHỦ ĐỀ THÁNG 11:
THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THÔNG HIẾU HỌC VÀ
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động 1: THI SÁNG TÁC VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG
II Nội dung hoạt động
1 Truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam
Trang 11Từ à d LÊ QUÝ ĐÔN
Câu hỏi gợi ý:
Trang 12Hoạt động 2: KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
II Nội dung hoạt động
1 Ôn lại truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo của dân tộc ta:
3 Phát biểu cảm tưởng của thầy cô giáo:
Trang 13- Nê ữ y ĩ ảm ưở về r yề ố ế , ô ư r và ý ĩ ố
ẹp ủ ày à á V ệ N m.; ểm l ữ p á y r yề ố ày ở rườ ,lớp; ê m ố à í ủ lớp r ập, rè l ỵê và m ố mặ k á
Trang 14CHỦ ĐỀ THÁNG 12:THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY
- Có ý ứ q âm ế vậ mệ ủ dâ và ươ l ủ ấ ướ ; m m ố ó ự
p á r ể ế b
- B ế xá ị rá ệm ủ ê - ố vớ Tổ q ố , ừ ó í ự ập và
rè l yệ về m mặ
II-Nội dung hoạt động:
1/ Tình hình thế giới những năm đầu thế kỉ XXI
- K và ô ệ ó bướ ế ảy v Đây vừ là ơ vừ là á ứ ố vớ
3/ Trách nhiệm của thanh niên
- P ả ập ể rở à ườ l , ó rì vấ và rì yê mô ,
Trang 151/ Giáo viên
- Đị ướ d Đư r á ủ ề ể ẩ bị + N ữ b ế ổ ủ ì ì ế ớ r ế k XXI
Trang 16HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN “NHIỆM VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC VÀ HÀNH ĐỘNG CỦA THANH NIÊN
CHÚNG TA”
I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
Sau khi hoạt động, học sinh cần:
- Hiểu rõ nội dung, nhiệm vụ và tầm quan trọng của sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc;
- Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần cảnh giác chống mọi âm mưu của các thế lực thù địch làm tổn hại đến nền độc lập và sự nghiệp xây dựng đất nước;
- Tích cực rèn luyện sức khoẻ; sẵn sàng nhập ngũ; tích cực tham gia các hoạt động của phong trào thanh niên do Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX phát động
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Nội dung hoạt động:
a Nội dung nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc:
- Bảo vệ vững chắc độc lập chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ;
- Bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá;
- Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN;
- Bảo vệ sự nghiệp đổi mới và lợi ích quốc gia, dân tộc
b Hành động của thanh niên:
- Tích cực học tập, tu dưỡng tốt để tham gia có hiệu quả và sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
- Tìm hiểu Luật Nghĩa vụ quân sự;
- Thực hiện khám tuyển nghĩa vụ quân sự, sẵn sàng nhập ngũ;
- Có tinh thần cảnh giác ách mạng nhằm đấu tranh chống am7 mưu diễn biến hoà bình của kẻ thù Tích cực chóng tham nhũng, buôn lậu, các tệ nạn xã hội, văn hoá phẩm đồi truỵ, góp phần bảo vệ trật tự an toàn xã hội và an ninh quốc gia;
- Tham gia các hoạt động thực hiện chính sách hậu phương quân đội, giúp đỡ những gia đình thương binh liệt sĩ, người có công với cách mạng;
- Tí ự m p r ø “K ẻ để l äp ệp, ư ướ ”
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, phòng, chống HIV/AIDS, phòng chống các dịch bệnh lây lan
III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh:
+ Nội dung những nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc hiện nay;
+ Tầm quan trọng của nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc;
+ Aâm mưu diễn biến hoà bình của thế lực thù địch;
- Trách nhiệm của thanh niên tham gia bảo vệ Tổ quốc
- Giới thiệu một số tài liệu cho học sinh tham khảo
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp và BCH Chi đoàn tổ chức thực hiện
2 Học sinh:
- Cán bộ lớp và BCH Chi đoàn xây dựng kế hoạch, chương trình hoạt động trong 1 tiết
- Giao cho các tổ chuẩn bị các nội dung
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý trong quá trình thảo luận các nội dung
- Xây dụng đề cương của các câu hỏi thảo luận để giúp người điầu khiển hướng các ý kiến tập trung vào nội dung chính
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ phù hợp với chủ đề
- Phân công trang trí lớp
Trang 17- Phân công người điều khiển thảo luận
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Khởi động (2 phút)
+ Người dẫn chương trình bắt nhịp bài hát tập thể: “Hát mãi khúc quân
hành”
Hoạt động 2: Nghi thức (3 phút)
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban cố vấn, ban giám khảo và các tổ:
Trong thời đại ngày nay, mặc dù đất nước đã hoàn toàn độc lập, bình ổn về chính trị, an toàn xã hội nhưng những thế lực thù địch vẫn luôn tìm cách chống phá cách mạng Việt Nam, nhiệm vụ của mỗi chúng ta là phải kiên định lập trường tư tưởng, bảo vệ vững chắc nền độc lập Tổ quốc và có những hành động thiết thực đóng góp sức mình vào sự nghiệp chung của dân tộc Đó chính là lý do của buổi hoạt động hôm nay
Về dự buổi hoạt động hôm nay, xin được trân trọng giới thiệu:
- Thầy (cô) Bí thư Đoàn trường;
- Thầy (cô) GVCN lớp;
- Thầy (cô) Giáo viên bộ môn Lịch sử;
- Cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 12A1
Được sự thống nhất của BTC hoạt động, xin mời:
- Mời Bạn:
- Mời Bạn:
- Mời Bạn:
- Mời Bạn:
Tham gia vào thành phần BGK
- Mời Thầy (cô) Bí thư Đoàn trường;
- Mời Thầy (cô) GVCN lớp;
- Mời Thầy (cô) Giáo viên bộ môn Lịch sử;
Tham gia vào Ban cố vấn + Người dẫn chương trình giới thiệu 4 tổ tham gia thảo luận
Người dẫn chương trình nhường chỗ lại cho người điều khiển buổi thảo luận
Hoạt động 3: Thảo luận và trình bày kết quả thảo luận (19 phút)
Người điều khiển chương trình thảo luận thông qua hình thức thảo luận, thang điểm chuẩn (100 điểm) và mời đại diện các tổ lên bốc câui hỏi:
Câu 1 Tại sao nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc phải đi đôi với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc?
Câu 2 Tại sao việc bảo vệ nền văn hoá cũng là một nội dung của bảo vệ Tổ quốc?
Câu 3 Phong trào “Thanh niên xung kích bảo vệ Tổ quốc, đấu tranh phòng, chống tệ nạn xã hội” được thể hiện ở những hoạt động nào? (Phân tích cụ thể)
Câu 4 Tại sao chống tham nhũng, quan liêu, chống các tệ nạn xã hội là việc làm quan trọng nhằm bảo vệ vững chắc Tổ quốc?
* Các tổ tiến hành thảo luận (7 phút)
* Trình bày kết quả thảo luận (3 phút/tổ)
* Các tiết mục văn nghệ (4 tổ đã chuẩn bị) (3 phút/tổ)
Hoạt động 4: (4 phút)
- BGK nhận xét, đánh giá căn cứ vào yêu cầu về nội dung và cho điểm
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (5 phút)
- Mời Ban cố vấn có nhận xét chung
- Tổng kết phát thưởng
- Phỏng vấn nhanh 4 học sinh trong lớp
Trang 18HOẠT ĐỘNG 3: KỶ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN
DÂN VIỆT NAM VÀ QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 - 12
II Nội dung hoạt động:
1 Ôn lại truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam:
- Thự ệ C ị ủ Bá Hồ, ày 22-12-1944, Đ V ệ N m T yê r yề G ả p ó
q â ượ à lập C Bằ N ày ày ượ là ày à lập Q â â dâ V ệ Nam
- Q â kể ừ k à lập ế y ã k ô ừ rưở à , là lự lượ ò
ố r á k á ế , bả vệ ề lập dâ và xây dự ấ ướ Q â
ự ự là q â ủ dâ , d dâ , vì dâ , vớ r yề ố vẻ v r vớ ướ , ế vớ
dâ , ệm vụ à ũ à à , k ó k ă à ũ vượ q , kẻ ù à ũ á ắ
- N ữ ế ô ủ Q â ơ ử ế kỷ q ã ô ắm êm r ử à ù
dự ướ và ữ ướ ủ dâ V ệ N m
- N ày y, Q â ếp ụ p á y ữ r yề ố ố ẹp, ế lê xây
dự Q â í q y ệ , áp ứ yê ủ á m r mớ
2 Phát biểu cảm tưởng của học sinh:
- Nê ý ĩ ủ ày Q ố p ò à dâ
- Cử ườ v ế bà d ễ vă ó về ý ĩ ày Q ố p ò à dâ , q á rì rưở
à và r yề ố vẻ v ủ Q â â dâ V ệ N m; rá ệm ủ à dâ r
Trang 19N ườ p ụ
T ờ lượ
Nhạc và lời: Diệp Minh Tuyền
- Nê lí d ươ rì T yê r yề k ệm 64 ăm
ày à lập Q â â dâ và Q ố p ò à dâ 22/12
Đẩy m ô á yê r yề á dụ ằm â ậ ứ
+ Phát b ể ảm ưở + Vă ệ
2 Hoạt động 1 Lễ kỉ niệm
- Đ bà d ễ vă ó về ý ĩ ày Q ố p ò à dâ , q á
rì rưở à và r yề ố vẻ v ủ Q â â dâ
V ệ N m; rá ệm ủ à dâ r v ệ xây dự ề q ố phòng à dâ r á m ệ y
3 Hoạt động 2 Phát biểu cảm tưởng
- P á b ể ảm ưở , y ĩ ủ mì về rá ệm ủ ườ
ê ố vớ ự ệp xây dự và bả vệ Tổ q ố (Nê ó và
ý k ế p á b ể )
- P á b ể ủ á v ê (Nê ấ m vì Bá Hồ và Đả
r v ệ xây dự ề q ố p ò à dâ , ê r ữ yê
ặ r ố vớ v ệ xây dự lự lượ vũ r ướ r
Trang 209 Hát mãi khúc quân hành - N và lờ D ệp M T yề
10.Thanh niên mùa hè xanh - N và lờ N yễ M T ậ
11 Trườ ơ ô rườ ơ ây - N H à H ệp, T ơ P m T ế D ậ Đ N ậ
12 Hà k ú ày và êm - N P H ỳ Đ ể , T ơ Bùi Công Minh
*Tài liệu bổ sung:
1 Sự ra đời của Quân đội nhân dân Việt Nam:
- N ày 22/12/1944 e ị ủ C ủ ị Hồ C í M , V ệ N m yê r yề G ả p ó
q â ượ à lập
- T á 4 ăm 1945, H ị q â ự Bắ kì ủ Đả q yế ị ợp ấ á ổ ứ vũ r
ả ướ à lập Đ V ệ N m yê r yề G ả p ó q â Cá m 1 8 à ô ,
V ệ N m yê r yề G ả p ó q â ượ ổ à Vệ q ố q â rồ à Q â Q ố
V ệ N m, ế ăm 1950 ượ ổ à Q â â dâ V ệ N m N ày 22/12/1944
ượ lấy làm ày à lập Q â â dâ V ệ N m N ày 17/10/1989 e yệ v
ủ â dâ ả ướ , B bí ư Tr ươ Đả k ó VI q yế ị lấy ày 22/12 làm ày
k ệm à lập Q â â dâ V ệ N m, ồ ờ là ày H Q ố p ò à dâ
2 Truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam:
II Nội dung hoạt động:
1.Sự ra đời của Lụât nghĩa vụ quân sự:
- L ậ ĩ vụ q â ự ượ Q ố ướ à xã ủ ĩ V ệ N m ô q ngày 30-12-1981 và ó ệ lự ừ ày 10-01-1982
- Ngày 21-12-1990 Q ố ô q L ậ ử ổ , bổ m ố ề ủ L ậ ĩ vụ
q â ự ăm 1981 (l ứ ấ )
- Ngày 22-06-1994 Q ố ô q L ậ ử ổ , bổ m ố ề ủ L ậ ĩ vụ
q â ự ăm 1981 (l ứ )
Trang 22Chủ đề tháng 1 THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HỐ
- Trâ r ề vă á dâ , q yế âm d y rì và p á r ể ữ é r ê và á
ủ ề vă á dâ ; k ê q yế ấ r ố l ữ b ể ệ ủ ự l ă
vă á ướ à
II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1 Bản sắc văn hố dân tộc:
- Bả ắ là á r ê ủ ủ ể, d ủ ể ê bằ lố ố ủ í mì
- Bả ắ vă á dâ V ệ N m b ồm ữ á rị bề vữ , ữ ủ
ồ á dâ V ệ N m, ượ v ắp ê q lị ử à à ăm ấ r h
dự ướ và ữ ướ Đĩ là lị yê ướ ồ à ; à kế , ý ứ
ồ ắ kế á â - ì - làng xã- Tổ q ố ; lị â á , k d , ĩ ì , lí; ứ í ù, á r l ; ự ì ế r ứ xử; ì ả dị r lố
ố
- Bả ắ vă á dâ ị ậm é ả r á ì ứ b ể ệ dâ m í
á ư ề r yề ố , á ể l vă á ệ ậ dâ , r p ụ á
dâ , vă á ẩm ự ặ ắ ,…
2 Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hố dân tộc:
- Vă á V ệ N m là à q ả ủ à ì ăm l á , ấ r k ê
ườ dự ướ và ữ ướ ủ á ồ dâ V ệ N m
- Vă á V ệ N m là kế q ả lư và ếp ủ ề ề vă á ế ớ
lớ ủ dâ vì “dâ à , ướ m , xã ơ bằ , dâ ủ, vă m ”
3 Nhiệm vụ của thanh niên trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hố dân tộc:
Trang 23HOẠT ĐỘNG 2:THI “TRÌNH DIỄN TRANG PHỤC CÁC DÂN TỘC
TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM”
I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
,
- H ể ượ ý ĩ ủ v ệ ữ ì r p ụ ủ á dâ rê ấ ướ V ệ N m,
ấ là ữ k ể r p ụ ủ á dâ í ườ , q ó p ả á ếp ố vă ó lâ ờ
II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1 Trình diễn trang phục lứa tuổi thanh niên của một số dân tộc trên đất nước Việt Nam
V ệ N m vớ 54 dâ k á ã ắ bó vớ lâ ờ M dâ ố rê ấ
Trang 24Có ể - áp e m ố â ợ ý
- K k á rê mì b r p ụ ủ dâ ………., b ó y ĩ ì về dâ ó? Hãy ả lớp b ế ô ề về ữ ể b ế ủ b về dâ ày
- T e b , ê bây ờ ó ê y e “mố ” mà lã q ê r p ụ dâ mình không?
Trang 25- Trì d ễ r p ụ á dâ em Cá b mặ m ố b r p ụ dâ vớ
ủ mà ắ rì d ễ rê “ â k ấ ” N ườ ề k ể ớ ệ ừ l r p ụ ặ mờ
k á ả dướ rả lờ
- N ườ ề k ể ê â N ườ m rả lờ ặ ể ệ bằ bà ù b ệ ủ mình
- Cá vă ệ ó ể xe kẽ r lư ày
- Kế ú lư bằ à m b ệ ủ ữ m rì d ễ r p ụ
V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Trang 26MC ổ ị ổ ứ lớp và ớ ệ à p m dự, k á mờ
2 Hoạt động 1: (T àm 20 p ú )
- MC ớ ệ ơ lượ lí d b ổ àm và ô é về ự r ờ ủ Đả C ả V ệ Nam
- MC mờ y ô Đả v ê ự ớ ệ ắ về bả â , q á rì ô á và
ập và Đả
- T y/ Cô ………