Tiếng Việt - Tuần 6 - TLV - Luyện tập tả cảnh

MÔN: TẬP LÀM VĂN.. Đọc đoạn văn đã viết lại ở tiết trả bài. TẬP LÀM VĂN.. Ý 2/ Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau:->khi bầu trời xanh thẳm?. ->[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

MÔN: TẬP LÀM VĂN

Đọc đoạn văn đã viết lại ở tiết trả bài.

TẬP LÀM VĂN

Đọc cỏc đoạn văn dưới đõy rồi trả lời cõu hỏi:

Bài 1:

a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây

trời Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch Trời rải mây trắng

nhạt, biển mơ màng dịu hơi sư ơng Trời âm u mây mưưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm

giông gió, biển đục ngàu giận dữ…Nhưưmộtư

conưngườiưbiếtưbuồnưvui,ưbiểnưlỳcưtẻưnhạt,ưlạnhư lựng,ưlỳcưsụiưnổi,ưhảưhờ,ưlỳcưđămưchiờu,ưgắtư

gỏng.

Theo Vũ Tú Nam

Ý1/ Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?

Ý 2/ Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời điểm nào?

Ý 3/ Khi quan sát biển, tác giả đã có

những liên tưởng thú vị nào?

Tập làm văn

+ Đoạn văn miêu tả đặc

điểm gì của biển?

+ Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc của mây trời + Tác giả quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau: Khi bầu trời xanh thẳm, khi bầu trời rải mây trắng nhạt, khi bầu trời khi

âm u, khi bầu trời ầm ầm giông gió.

+ Để miêu tả đặc điểm đó, tác

giả đã quan sát những gì? Và

trong những thời điểm nào?

+ Khi quan sát biển tác giả

đã có liên tưưởng thú vị như

thế nào?

* Biển nh ư con ng ười, cũng biết buồn vui: lúc tẻ nhạt, lúc

lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.

ưư+ưKhi quan sát tác giả liên tưưởng tới

tâm trạng của con ngườiư.

Ý1/ Sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc mây trời.

Tập làm văn

Ý 2/ Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau:->khi bầu trời xanh thẳm

->khi bầu trời rải mây trắng nhạt

->khi bầu trời âm u

->khi bầu trời ầm ầm dông gió

Tập làm văn

Ý 3/ Khi quan sát biển, tác giả liên

vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, gắt gỏng …

Tập làm văn

Đọc cỏc đoạn văn dưới đõy rồi trả lời cõu hỏi:

Bài 1:

b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất Bốn phía chân trời trống huếch, trống hoác Từ lúc

mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều Có lẽ bởi vậy mà nó đ ược gọi là kênh Mặt Trời.

Theo Đoàn Giỏi

Ý1/ Con kênh được quan sát vào thời

điểm nào trong ngày?

Ý 2/ Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan sát nào?

Ý 3/ Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh?

Tập làm văn

+ Con kênh đ ược quan sát

vào những thời điểm nào

- Con kênh đ ược quan sát ở mọi thời

điểm trong ngày: Suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưưa, lúc chiều

-Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh bằng giác quan th giác và xúc ị giác

+ Tác giả nhận ra đặc điểm

của con kênh chủ yếu bằng

giác quan nào?

+ Nêu tác dụng của những

liên tưởưng khi quan sát và

Ý1/ Con kênh được quan sát vào mọi thời điểm trong ngày: -suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưa, lúc trời chiều.

Tập làm văn

Ý 2/ Tác giả quan sát toàn cảnh bằng giác quan thị giác, bằng xúc giác

Tập làm văn

Ý 3/ Tác dụng của những liên tưởng

giúp người đọc hình dung cái nóng dữ dội, làm cảnh sinh động hơn, ấn tượng hơn.

Tập làm văn

2.Dựa vào kết quả quan sát của mình, em

hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh

sông nước( Một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước) :

Tập làm văn

Tập làm văn

Tập làm văn

Tập làm văn

Tập làm văn

Tập làm văn

Trao đổi với bạn để tự hoàn chỉnh lại dàn ý

Tập làm văn

VÍ DỤ:

1 MỞ BÀI­: ­

Dòng­sông­Thu­Bồn­hiền­hòa­gắn­liền­với­tuổi­thơ­của­ em.

1.MB:ư-ưQuờưhươngưaiưcũngưcúưmộtưdũngưsụngườmưđềm,ưconưsụngưluụnưgắnưbúưvớiưtuổiưthơưđờiưtụi

Nhận xét:

-Bài văn có đủ bố cục không?

-Các phần có mối liên kết không?

- Các chi tiết, đặc điểm của cảnh đã được sắp xếp

hợp lý chưa?

- Đó có phải là những cảnh tiêu biểu chưa?

- Trình bày có lưu loát, rõ ràng không?

Tập làm văn

CHÚC CÁC THẦY CÔ LUÔN KHỎE

CÁC EM HỌC TỐT