Khi nghe tin mẹ ốm cô cả và cô hai đều không về với mẹ luôn vì vậy cô cả đã biến thành con rùa, còn cô hai thì biến thành con nhện.. Chỉ có cô út khi hay tin mẹ ốm cô liền hốt hoảng, t[r]
Trang 1Kính chào quý th y cô v d gi thăm ầy cô về dự giờ thăm ề dự giờ thăm ự giờ thăm ờ thăm
l p ớp
L p A7 ớp
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
Trang 2• Giáo d c tr bi t yêu th ng chăm sóc ục trẻ biết yêu thương chăm sóc ẻ hiểu được nội dung câu chuyện,nhớ ết yêu thương chăm sóc ương chăm sóc
nh ng ng i thân trong gia đìnhữ,khả năng quan sát, ười được câu hỏi theo nội dung
• II Chu n b :ẩn bị: ị:
• M t s Slide minh h a câu chuy nội dung câu chuyện,nhớ ố Slide minh họa câu chuyện ọa câu chuyện ện,nhớ
Trang 15Giảng nội dung: Câu chuyện nói về người đàn bà nghèo, sinh được ba cô con gái Bà rất yêu thương các con Các
cô con gái của bà lớn lên đều lấy chồng xa Khi bị ốm bà
đã nhờ Sóc con đi báo tin cho các cô gái Khi nghe tin mẹ
ốm cô cả và cô hai đều không về với mẹ luôn vì vậy cô cả
đã biến thành con rùa, còn cô hai thì biến thành con nhện Chỉ có cô út khi hay tin mẹ ốm cô liền hốt hoảng, tất tưởi chạy về với mẹ ngay.
Trang 16Câu chuyện được chia làm ba phần: Phần 1: từ đầu đến “ nhờ sóc đưa thư cho
ba cô con gái”.
Nội dung: Nói tới sự yêu thương của mẹ dành cho các con
Trang 17Phần 2:Từ “Sóc đến nhà
cô chị cả
đến: Chị hai biến thành con nhện”
Nội dung: Thể hiện sự không quan tâm tới mẹ của cô cả và cô hai
Trang 18Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà cô gái
út đến hết.
Nội dung:Thể hiện tình cảm chân thành của cô gái út với mẹ và cô được hưởng hạnh phúc suốt đời
Trang 19Đàm tho i ại
Trang 20Trong truyện có những nhân vật nào ?
Trang 22Khi bà mẹ bị ốm bà nhờ ai đưa thư cho các con của bà?
Bà nói với sóc như thế nào?
Trang 24Khi Sóc báo tin mẹ ốm thì chị cả có về thăm mẹ ngay không? Chị cả đã nói gì với Sóc con?
Sau khi nghe chị cả nói…Sóc con đã giận dữ và
nói gì với chị cả?
Trang 26Sóc con đã nói gì với chị hai?
Thế còn chị hai sau khi nghe Sóc báo tin
thì chị hai đã nói gì với Sóc con?
Trang 28Cuộc sống sau này của cô út ra sao?
Trang 30TRÒ CH I: ƠI: