KIỂM TRA BÀI CŨ. 1.[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Để đi học đúng giờ
em th ờng làm gì?
2 Hằng ngày em đi học đều, đúng giờ em thấy có lợi gì?
Trang 3Tiết 1
Trang 4Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận:
1 Các bạn trong tranh đang làm gì?
2 Nếu có mặt ở đó con sẽ làm gì?
Bài 8: Trật tự trong tr ờng học
Trang 5Tranh 1
Ho t đ ng 1 ạt động 1: ộng 1: Quan s¸t tranh bµi tËp 1 vµ th¶o luËn:
Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 6Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 7Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan s¸t tranh bµi tËp 1 vµ th¶o luËn
Tranh 2
Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 8Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan s¸t tranh bµi tËp 1 vµ th¶o luËn:
Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
N£N
Trang 9Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận:
Chen lấn, xụ đẩy nhau khi ra, vào lớp làm
ồn ào, mất trật tự và cú thể gõy vấp ngó.
Bài 8: Trật tự trong tr ờng học
Trang 10Hoạt động 2: Thi xếp hàng vào lớp:
Ban giám khảo: Lớp tr ởng, 3 tổ tr ởng.
Yêu cầu:
- Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy
- Đi cách đều nhau, mang cặp sách gọn gàng.
- Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn.
Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo
luận
Bài 8: Trật tự trong tr ờng học
Trang 11Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và
thảo luận
Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào lớp:
Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng, khụng chen lấn, xụ đẩy,đựa nghịch.
Bài 8: Trật tự trong tr ờng học
Trang 12Liờn hệ thực tế
Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận
Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào lớp:
Bài 8: Trật tự trong tr ờng học
Trang 13Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 14Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 15Bµi 8: TrËt tù trong tr êng häc
Trang 16Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn.
Ho t đ ng 1: ạt động 1: ộng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo
luận
Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào lớp:
Liờn hệ thực tế Bài 8: Trật tự trong tr ờng học