KiÕn thøc: gióp trÎ nhËn biÕt dÆc ®iÓm vÒ «ng mÆt trêi, biÕt «ng mÆt trêi xuÊt hiÖn lµ dÊu hiÖu mét ngµy míi b¾t ®Çu.. 2.[r]
Trang 1Gi¸o ¸n T¹o h×nh
§Ò tµi: VÏ mÆt trêi
Chñ ®iÓm: N íc vµ c¸c hiÖn t îng
thiªn nhiªn
Trang 2I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức: giúp trẻ nhận biết dặc điểm về ông
mặt trời, biết ông mặt trời xuất hiện là dấu hiệu một ngày mới bắt đầu
2 Kĩ năng: Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học vẽ
các nét cong tròn khép kín, nét xiên để tạo thành
ông mặt trời
3 Thái độ: Trẻ yêu quý sản phẩm do mình làm ra
Trang 3II ChuÈn bÞ:
-S¸p mÇu
-Tranh ¤ng mÆt trêi
-GiÊy vÏ
-T thÕ tho¶i m¸i cña trÎ tr íc khi vµo giê häc
Trang 4iii Cách tiến hành
1 ổn định: Cô và trẻ cùng hát “Cháu vẽ ông mặt trời”
2 Nội dung:
Trang 5*Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu:
-Đầu tiên cô vẽ 1 nét cong tròn khép
kín
Trang 6TiÕp theo c« vÏ c¸c nÐt xiªn lµ nh÷ng
tia n¾ng cña «ng mÆt trêi
Trang 7Sau đó cô tô màu cho ông mặt trời?
Cô tô màu gì cho ông mặt trời?
Ngoài ra các con có thể vẽ thêm cỏ cây hoa lá để cho bức tranh của các con thêm sinh động các con nhớ ch a?
Trang 8*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
•Trong lúc trẻ thực hiện cô nhắc trẻ cách
cầm bút, cách chọn mầu tô cho đúng
•Cô bao quát và giúp đỡ trẻ kịp thời.
Trang 9* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.
Cô treo tranh của trẻ lên giá cho trẻ nhận xét
bài của mình và của bạn
3 Củng cố:
Cô nhận xét trẻ về kỹ năng vẽ, tô mầu Động
viên khen ngợi trẻ
Cho cả lớp cất đồ dùng cùng cô