Bằng cách dùng điệp từ, điệp ngữ đoạn thơ kết bài đã thể hiện rất đẹp sự kế tiếp liên tục của các thế hệ tre già – măng mọc, cũng như sự kế. tiếp phát triển của các thế hệ con người [r]
Trang 1NĂM HỌC 2019 - 2020
Tre Việt Nam
Trang 2Tập đọc:
Đọc đoạn 1, 2 của bài:
“ Một người chính trực ” Nêu nội dung của bài?
Kiểm tra bài cũ
Trang 3Quan sát hình ảnh và em hãy cho biết đây là cây gì?
Trang 5Đoạn 1: 5 câu đầu Đoạn 2: Ở đâu…hát ru lá cành
Đoạn 3: Yêu nhiều…cho măng
Đoạn 4: Phần còn lại
Bài thơ có thể chia thành mấy đoạn?
Bài thơ được chia làm 4 đoạn.
Trang 64 bạn đọc nối tiếp đoạn, cả lớp đọc thầm và tìm tiếng, từ khó
đọc có trong bài.
Luyện đọc đoạn lần 1
Trang 7Luyện đọc tiếng khó, từ khó:
gầy guộc, mong manh, lũy sỏi, hỡi người, phơi sương
Trang 83 bạn đọc nối tiếp đoạn, cả lớp đọc thầm và tìm cách ngắt,
nghỉ các câu thơ.
Luyện đọc đoạn lần 2
Trang 9Tre xanh,
Xanh tự bao giờ?
Chuyện ngày xưa …đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
Trang 11Luyện đọc nhóm đôi
1 HS đọc đoạn 1, 3
HS còn lại đọc đoạn 2, 4
Thi đọc nhóm đôi
1.Đọc to, rõ ràng, lưu loát.
2.Đọc đúng phân đoạn của mình 3.Ngắt nghỉ đúng.
Trang 121.Những câu thơ nào nói lên sự gắn
bó lâu đời của cây tre với người Việt
Nam?
Tìm hiểu bài:
Tre xanh, xanh tự bao giờ ?
Chuyện ngày xưa … đã có bờ tre xanh.
Trang 13Đoạn 1: Nói về sự gắn bó lâu
đời của tre với người Việt Nam.
Đoạn 1: Nói lên điều gì?
Trang 142.Những hình ảnh nào của tre tượng trưng cho tính cần cù của người Việt Nam?
“Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu.”
“Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.”
Trang 15Đoạn 2: Ca ngợi đức tính cần cù của người Việt Nam qua hình ảnh cây tre Đoạn 2: Ca ngợi về điều gì?
Trang 163 Những hình ảnh nào của tre gợi lên phẩm chất đoàn kết của người Việt Nam?
“Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm.”
“ Thương nhau tre chẳng ở riêng.”
“Lũy thành từ đó mà nên hỡi người.”
Trang 17Hình ảnh cây tre ở đoạn 3 đã ca ngợi
đức tính gì của người Việt Nam?
Đoạn 3: Ca ngợi đức tính đoàn kết của người Việt Nam qua hình ảnh cây tre.
Trang 184 Hình nào của tre tượng trưng cho
tính ngay thẳng của người Việt Nam?
Nòi tre đâu chiụ mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường
Măng non là búp măng non
Đã mang dáng thẳng thân tròn của tre
Trang 20Đoạn thơ kết bài- 4 dòng cuối-
có ý nghĩa gì?
Bằng cách dùng điệp từ, điệp ngữ
đoạn thơ kết bài đã thể hiện rất đẹp
sự kế tiếp liên tục của các thế hệ tre già – măng mọc, cũng như sự kế
tiếp phát triển của các thế hệ con
người Việt Nam.
Trang 21Đoạn 1: Sự gắn bó từ lâu đời của tre
với người Việt Nam.
Đoạn 4: Ca ngợi đức tính ngay thẳng
của người Việt Nam qua hình ảnh cây tre.
Trang 22Qua hình tượng cây tre, tác giả ca
ngợi những phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam: cần cù, đoàn kết
và ngay thẳng chính trực.
Nội dung, ý nghĩa của bài thơ là gì?
Trang 235 Em thích hình ảnh nào của cây tre và búp măng non? Vì sao?
Trang 24Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc, tre nhường cho con
Măng non là búp măng non
Đã mang dáng thẳng thân tròn của tre Năm qua đi, tháng qua đi
Tre già măng mọc có gì lạ đâu.
Trang 25
Học thuộc lòng
Học thuộc lòng
Chẳng may … Vẫn nguyên cái gốc…
Nòi tre … Chưa lên đã nhọn…
Lưng trần …
Có manh áo cộc, … Măng non …
Đã mang
Trang 26Măng non …
Đã mang
Năm qua đi…
Tre già … Mai…, Mai … Mai …, Đất xanh …
Trang 27Ngày nay cây tre góp phần như thế nào vào cuộc sống của nhân dân ta?
Trang 29Tre Việt Nam