Khi vẽ,nặn hay xé dán tạo hình dáng người hoạt động, cần chú ý tới sự chuyển động của các bộ phận đầu,mình, tay,chân để thể hiện được hình ảnh phù hợp.. .Có thể vẽ,xé dán,tạo hình người [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 13:
EM ĐẾN TRƯỜNG (3 Tiết)
Trang 3- Khi đến trường ,em thường có những hoạt động gì?
- Trong mỗi hoạt động,tư thế cơ thể có thay đổi không?
- Các hoạt động ở Hình 13.1 là những hoạt động gì?
Trang 4HS ĐỌC GHI NHỚ
HS ĐỌC GHI NHỚ
Trang 5.Khi tham gia các hoạt động khác nhau(đi,đứng,chạy,…),tư thế của các bộ phận đầu,mình,chân,tay của người sẽ thay đổi.
Khi vẽ,nặn hay xé dán tạo hình dáng người hoạt động,
cần chú ý tới sự chuyển động của các bộ phận đầu,mình,
tay,chân để thể hiện được hình ảnh phù hợp.
.Có thể vẽ,xé dán,tạo hình người với các góc khác nhau:
nhìn thẳng,nhìn nghiêng trái,nhìn nghiêng phải,…
GV: TÓM TẮT
Trang 7CHỦ ĐỀ 13:
EM ĐẾN TRƯỜNG (3 Tiết)
Trang 9KHỞI ĐỘNG
Trang 10Có nhiều nội dung thể hiện chủ đề “ Em đến trường:
•Hoạt động của HS trên đường đến trường.
•Lao động (quét dọn trường lớp, chăm sóc vườn trường…).
•Hoạt động văn nghệ(múa,hát, văn nghệ…).
•Các trò chơi ở sân trường trong giờ ra chơi(nhảy day,đá
bóng,…).
•Giờ học trên lớp.
GV: TÓM TẮT
Trang 11HOẠT ĐỘNG NHÓM
CÁCH 1
Lựa chọn hình ảnh ở kho hình ảnh để sắp xếp theo nội dung
Vẽ hoặc cắt dán thêm hình ảnh khác để rõ nội dung
Trang 13BÀI THAM KHẢO
Trang 15HOẠT ĐỘNG NHÓM
CÁCH 2
Lựa chọn hình ảnh ở kho hình ảnh để làm con rối
Vẽ hoặc cắt dán khung cảnh làm phông nền phía sau
Trang 19BÀI THAM KHẢO
Trang 21CHỦ ĐỀ 13:
EM ĐẾN TRƯỜNG (3 Tiết)
Trang 22TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
Trang 24Em hãy giới thiệu về sản phẩm của nhóm :
Trang 25TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ