Đạo đức 2: Chăm chỉ học tập

động 1 Đóng vai – Xử lý tình huống.[r]

Môn: Đạo đức- Lớp 2

Bài 5: CHĂM CHỈ HỌC TẬP

Giáo viên: Phùng Thị Hạt

Khởi động

Hoạt

động 1 Đóng vai – Xử lý tình huống

Hà đang ngồi học bài thì có một bạn đến rủ đi đá

bóng Nếu em là Hà, em sẽ làm gì ?

Tỡnh huống

Kết luận

Khi ®ang häc, ®ang lµm bµi tËp, c¸c em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë, nh thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp

Hoạt

động 2

Th¶o luËn nhãm 4

Đánh dấu + vào ô tr ớc ý kiến đúng

Chăm chỉ học tập là:

a) Cố gắng tự hoàn thành bài tập đ ợc giao

b) Tích cực tham gia học tập cùng các bạn trong

nhóm, trong tổ

c) Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học tập mà

không làm các việc khác d) Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở

đ) Tự sửa chữa sai sót trong bài làm của mình

Đánh dấu + vào ô tr ớc ý kiến đúng

Chăm chỉ học tập là:

a) Cố gắng tự hoàn thành bài tập đ ợc giao

b) Tích cực tham gia học tập cùng các bạn trong nhóm, trong tổ

c) Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học tập mà không làm các việc khác

d) Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở

đ) Tự sửa chữa sai sót trong bài làm của mình

+

+

+

+

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

Hãy nêu những lợi ích của việc chăm chỉ

học tập.

Chăm chỉ học tập sẽ đem lại nhiều ích lợi cho em

nh :

- Giúp cho việc học tập đạt đ ợc kết quả tốt hơn

- Em đ ợc thầy cô và bạn bè yêu mến

-Thực hiện tốt quyền đ ợc học tập

- Bố mẹ hài lòng

§¹t ®

îc nhiÒu

®iÓm tèt trong häc tËp.

§¹t ® îc nhiÒu thµnh tÝch cao trong häc tËp, ® îc

thÇy c« vµ b¹n bÌ yªu mÕn.

Chăm chỉ học tập đạt kết quả cao trong học tập làm cha mẹ

vui lòng.