Thông hiểu: hiểu nội dung, giải mã hình ảnh nào đó, ( ẩn dụ, chi tiết ) hiểu về một nét đặc sắc, hiểu quan điểm tư tưởng, phép tu từ….. Vận dụng thấp: đưa ra nhận xét đánh giá về tư tưở[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN KHỐI 9 HKII (2016-2017)
I Phần Văn:
1 Học thuộc lòng các bài thơ sau:
- Viếng Lăng Bác
- Mùa xuân nho nhỏ
- Sang thu
- Nói với con
2 Nắm được tên tác giả, tên văn bản, tác phẩm (nếu là đoạn trích)
3 Hiểu được ý nghĩa của nhan đề
4 Nắm được ý nghĩa, nội dung của tác phẩm (từng khổ thơ)
II Tiếng Việt:
1 Khởi ngữ
2 Các thành phần biệt lập (4 thành phần)
3 Các phép liên kết câu (6 phép liên kết)
4 Các biện pháp tu từ
5 Hàm ý -> nội dung của hàm ý
* Chú ý: chỉ làm bài tập, không học lí thuyết
Phần Văn và TV sẽ vận dụng trong phần Đọc-hiểu dưới các dạng sau:
1 Câu nhận diện, phát hiện: có thể hỏi phương thức biểu đạt, chi tiết, hình ảnh, từ ngữ, thuần tuý phát hiện Ngữ liệu ngoài SGK sẽ tăng
Thông hiểu: hiểu nội dung, giải mã hình ảnh nào đó, ( ẩn dụ, chi tiết ) hiểu về một nét đặc sắc, hiểu quan điểm tư tưởng, phép tu từ…
2 Vận dụng thấp: đưa ra nhận xét đánh giá về tư tưởng quan điẻm tình cảm nội dung, nghệ thuật hay , dở, giải thích vì sao? Có thể so sánh liên hệ đời sống, quan niệm mới , một giải pháp mới, liên hệ bản thân như thế nào?
- TV nằm trong phần thông hiểu, chỉ hỏi vận dụng ( ẩn dụ, so sánh nhân hoá câu hỏi tu từ ) hỏi về phương châm hội thoại, thành phần biệt lập…
III Nghị luận xã hội:
Dàn ý chung:
I Mở bài:
- Nêu vấn đề
- Trích dẫn (nếu có)
II Thân bài:
1 Giải thích ý nghĩa của vấn đề (giải thích các từ ngữ)
2 Liệt kê cụ thể tất cả những khía cạnh của vấn đề (sự việc xảy ra như thế nào? ở đâu? Làm gì? ai làm? )
3 Phân tích những nguyên nhân cụ thể dẫn đến hiện tượng
4 Phê phán (tác hại)
5 Giải pháp đề ra (thực hiện ra sao?)
Trang 2III Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề
- Liên hệ bản thân
IV Nghị luận tác phẩm văn học:
C họn 1 trong 2:
- Cách 1: cảm thụ đoạn thơ từ đó liên hệ đời sống hoặc tác phẩm khác (chiếm 1 điểm ) so sánh khái quát, nhằm phân biệt học sinh khá giỏi , học sinh TB
- Cách 2: Kiểu mới : cảm thụ bên ngoài 1 tác phẩm VH mang lại 1 ý nghĩa cho bản thân em
- 1 văn bản ngoài cùng chủ đề, hoặc 1 tác phẩm làm em thay đổi
Dàn ý khái quát:
Nghị luận tác phẩm thơ hiện đại ( Nắm vững 4 bài: Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con)
I Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác
- Giới thiệu nội dung khái quát của tác phẩm (đoạn thơ)
- Viết lại đoạn thơ
II Thân bài: Phân tích, nêu cảm nhận về nghệ thuật, nội dung của tác phẩm (đoạn trích, khổ thơ)
1 Luận điểm 1: Phân tích cảm nhận nghệ thuật, nội dung -> đánh giá
* Phân tích đoạn trích ngoài Sgk: điểm chung với đoạn thơ đã phân tích ở trên, cảm nhận nghệ thuật, nội dung
III Kết bài:
- Đánh giá chung về đoạn thơ, tác phẩm
- Suy nghĩ, nâng cao