a) Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng. b) Mặt hồ là một bức tranh tuyệt mĩ vì nó có hình những ngọn núi cao[r]
Trang 1
HỌ TÊN:
LỚP:
TRƯỜNG: Hồ Văn Huê
ĐỀ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 (3)
Phần 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1: Xác định các vế câu, CN-VN của từng vế
a) Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền
đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng
b) Mặt hồ là một bức tranh tuyệt mĩ vì nó có hình những ngọn núi cao chót vót vây quanh c) Tuy con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi nhưng những cánh buồm vẫn còn sống mãi cùng sông nước và con người
Bài 2: Tìm từ có tác dụng nối hoặc dấu câu thích hợp để điền vào chỗ có dấu gạch chéo
a Gió thổi ào ào / cây cối nghiêng ngả /bụi cuốn mù mịt / một trận mưa ập tới
b Quê nội Nam ở Bắc Ninh / quê ngoại bạn ấy ở Bắc Giang
c Thỏ thua Rùa trong cuộc đua tốc độ /Thỏ chủ quan và kiêu ngạo
d Trong vườn, các loài hoa đua nhau nở / những cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn
Bài 3: Xếp những từ chứa tiếng công cho dưới đây vào từng dòng thích hợp
Phản công, tấn công, tiến công, lao công, nhân công, tài công, công bằng, công minh, công tâm a/ Công có nghĩa là không thiên vị
b/ Công có nghĩa là thợ
c/ Công có nghĩa là đánh, phá
Bài 4: Em hãy tìm 1 từ trái nghĩa với từ “ giữ gìn” và đặt câu với từ vừa tìm được.
………
………
Bài 5: Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ giả thiết – kết quả, điều kiện – kết quả
hoặc một câu có sử dụng cặp quan hệ từ nguyên nhân – kết quả nói về việc bảo vệ môi trường
Phần 2: TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Em hãy tả một người mà em yêu quý nhất
Trang 2Đáp án: Phần 1
Bài 1: Xác định các vế câu, CN-VN của từng vế
a) Chiếc lá thoáng tròng trành, /chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng/ rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng
b) Mặt hồ là một bức tranh tuyệt mĩ/ vì nó có hình những ngọn núi cao chót vót vây quanh
c) Tuy con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi / nhưng những cánh buồm vẫn còn sống mãi cùng sông nước và con người
Bài 2: Tìm từ có tác dụng nối hoặc dấu câu thích hợp để điền vào chỗ có dấu gạch chéo
a Gió thổi ào ào, cây cối nghiêng ngả, bụi cuốn mù mịt, một trận mưa ập tới
b Quê nội Nam ở Bắc Ninh còn quê ngoại bạn ấy ở Bắc Giang
c Thỏ thua Rùa trong cuộc đua tốc độ vì Thỏ chủ quan và kiêu ngạo
d Trong vườn, các loài hoa đua nhau nở và những cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn
Bài 3: Xếp những từ chứa tiếng công cho dưới đây vào từng dòng thích hợp
Phản công, tấn công, tiến công, lao công, nhân công, tài công, công bằng, công minh, công tâm a/ Công có nghĩa là không thiên vị: công bằng, công minh, công tâm
b/ Công có nghĩa là thợ: lao công, nhân công, tài công
c/ Công có nghĩa là đánh, phá: phản công, tấn công, tiến công
Bài 4:
Từ trái nghĩa với từ “ giữ gìn” là “phá hoại, phá hủy, hủy hoại…”
(Học sinh tự đặt câu có dùng từ vừa tìm được, có đủ chủ - vị và dấu câu thích hợp.)
Bài 5:
Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ giả thiết – kết quả, điều kiện – kết quả hoặc một câu có sử dụng cặp quan hệ từ nguyên nhân – kết quả nói về việc bảo vệ môi trường
(Học sinh tự đặt câu có dùng cặp quan hệ từ theo yêu cầu, có đủ chủ - vị từng vế câu, nội dung phù hợp và dấu câu hợp lí.)