giao an tuân 1 chủ đề giao thông

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về sự vất vả của chú bộ đội, các chú hành quân dù trời mưa ướt áo.. -Trẻ biết đọc thơ cùng cô.?[r]

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG.

(Thực hiện 4 tuần từ ngày 18/12/2017 đến ngày 12/01 /2017

TUÂN 16 NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

(Thực hiện từ ngày 18/12 đến ngày 22/12/2017)

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG.

(Thời gian thực hiện 4 tuần:

Tuần 16: Tên chủ đề nhánh 1: NGÀY THÀNH

(Thời gian thực hiện:

- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ

THỂ DỤC SÁNG

+ Hô hấp : Gà gáy

+ Động tác tay : Hai tay

đưa trước lên cao

- Rèn trẻ thói quen tập thể dụcsáng, phát triển thể lực

- Giáo dục trẻ ý thức tập thểdục sáng, không xô đẩy bạn

- Trẻ biết tên mình, tên bạn

- Biết dạ khi cô điểm danh

- Sân tập an toàn, bằng phẳng

- Sổ theo dõi trẻ đếnnhóm lớp

18/12/2017 đến ngày 12/01 /2017

NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22/ 12

Từ ngày 18 /12 đến 22 /12 /2017

HOẠT ĐỘNG

- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn

1 Khởi động : trẻ đi thành vòng tròn vừa

đi vừa hát bài “ Cháu thương chú bộ

đội” Đi kết hợp các kiểu chân

Đi thành vòng tròn đi các kiểu chân: Đibằng mũi bàn chân,đi bằng gót chân,đikhom lưng,chạy nhanh,chạy chậm

- Dạo quanh sân trường

- Quan sát thời tiết các hiện tượng

nắng, mưa, gió, mây…của ngày

hôm đó

+ Kể chuyện , đọc thơ , câu đố các

bài có nội dung về chủ để

2.TCVĐ: - Mèo và chim sẻ; Cáo ơi

- Biết chơi trò chơi theo đúng luật chơi, cách chơi

- Chơi đoàn kết với các bạn

- Hứng thú với các trò chơi

- Địa điểm trẻ quan sát

- Câu hỏi đàm thoại

- Sân trường sạch

sẽ, an toàn

-Trò chơi -.Nộidung chơi

+ Xây dựng doanh trại quân

đội nhân dân Việt Nam

* Góc sách truyện:

+ Làm sách tranh về các hoạt

động của chú bộ đội Xem

sách tranh truyện có liên quan

dung về chủ đề Chơi với các

dụng cụ âm nhạc và phân biệt

các âm thanh khác nhau

* Góc thiên nhiên

+ Chăm sóc cây cảnh của lớp

- Trẻ biết nhận vai chơi vàthể hiện vai chơi

- Trẻ nắm được 1 số công việc của vai chơi

- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu để xây dựng doanh trại quân đội nhân dân Việt Nam

- Biết phối hợp các hình khối để tạo sản phẩm Trẻ biết cách chơi

- Trẻ biết lật giở trang sách

- Biết một số hoạt động của chú bộ đội

- Biết tô màu, xé dán để tạo sản phẩm

- Trẻ nhận biết đồ dùng đồ chơi phù hợp với yêu cầu

- Trẻ biết chăm sóc cây cảnh

- Đồ dùng trong góc

- Đồ chơi các loại

- Đồ chơi lắp ghép

- Các khối, hộp, cách hình

- Thảm cỏ, cây xanh…

- Tranh sách về chủ đề

- Màu, giấy màu

- Một số bài hát

- Xô, chậu, HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định tổ chức, trò chuyện:

- Cho trẻ hát: “Làm chú bộ đội”

2 Giới thiệu góc chơi: - Cô giới thiệu các góc chơi: Góc

phân vai; góc xây dựng; góc tạo hình; góc khám phá khoa

học, góc sách, góc thiên nhiên,

- Lắng nghe

2 Thỏa thuận chơi:

+ Góc đóng vai các con chơi đóng vai chú bộ đội

+ Góc xây dựng: Chúng mình hãy xây dựng doanh trại

quân đội nhân dân Việt Nam

+ Góc tạo hình: Chúng mình tô màu, cắt, xé dán làm

bưu thiếp tặng chú bộ đội

+ Góc thiên nhiên: Các con hãy chăm sóc góc thiên

nhiên của lớp

+ Góc âm nhạc: Chúng mình sẽ múa hát các bài hát về

chủ đề,

+ Góc thiên nhiên: Chúng mình cùng chăm sóc cây cảnh

ở góc thiên nhiên của lớp

- Cô cho trẻ tự nhận các vai chơi

- Cô chơi cùng với trẻ, hướng dẫn trẻ cách chơi và một số

kĩ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi

- Cô gợi ý trẻ đổi vai chơi cho nhau

- Cô nhác trẻ chơi ngoan và đoàn kết

- Cô tạo tình huống và gợi ý trẻ cách giải quyết tình

huống

- Cô đến từng góc chơi, gợi ý trẻ nhận xét về các bạn

trong nhóm

- Thỏa thuận chơi cùng cô

- Thỏa thuận chơi cùng cô

- Chọn vai và kết hợp cùng bạn chơi

- Tự lựa chọn nguyên liệu

để thực hiện

- Nhận xét các bạn trong nhóm

7.Kết thúc: - Cô cho trẻ về góc trọng tâm nhận xét sản

phẩm của bạn

- Cô khen ngợi, động viên trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng, ngăn lắp, nhận xét chung

- Cô khen ngợi, động viên trẻ

Xô, bình tưới

HOẠT

ĐỘNG

ĂN

1 Trước khi ăn:

- Cho trẻ thực hiện rửa tay

theo 6 bước

2 Trong khi ăn:

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn

- Dạy trẻ mời cô trước khi ăn

- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

3 Sau khi ăn:

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ sau

- Trẻ biết các chấtdinh dưỡng cần thiếtnhư: Chất đạm, chấtbéo, thịt, trứng, cá,lạc

- Biết vệ sinh sạch sẽ

- Biết tự cầm cốc uống nước

- Rèn các kỹ năng ănuống vệ sinh, lịch sự

- Bát, thìa, khănmặt, khăn ăn, đĩađựng cơm rơi

- Cho trẻ tham quan nhóm chơi trẻ thích.

-Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi

1 Trước khi ăn:

- Cô cho trẻ rửa tay trước khi ăn

- Cho trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ

ngồi một bàn

- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ

cho số lượng trẻ

- Trước khi chia thức ăn, cô rửa tay bằng xà

phòng, quần áo đầu tóc gọn gàng

2 Trong khi ăn:

- Cô chia thức ăn và cơm vào từng bát

Chia đến từng trẻ

- Giới thiệu món ăn, các chất dinh dưỡng

( Trẻ ăn thức ăn nóng, không để trẻ đợi

lâu)

- Cô mời trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn

Trong khi ăn cần chú ý đề phòng trẻ bị hóc,

hoặc sặc

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn

uống Không nói chuyện trong khi ăn, ăn

hết suất của mình

( Đối với trẻ ăn chậm cô giáo giúp đỡ trẻ để

trẻ ăn nhanh hơn)

3 Sau khi ăn:

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa,

ghế vào nơi quy định, uống nước lau miệng

lau tay sau khi ăn

- Phản, chiếu, gối của trẻ.

4 Biểu diễn văn nghệ

5 Nêu gương cuối ngày

( cuối tuần

- Vận động nhẹ nhàng cho sảng khoái

- Trẻ được ôn lại kiến thức đã học

- Biết cách tự vệ sinh

cá nhân

Phát triển tính độc lập,sáng tạo của trẻ

Phát triển khiếu âm nhạc cho trẻ

-Trẻ biêt bạn ngoan,bạn chưa ngoan

Đồ chơi các góc

Một số bài hát trong chủ đề

HOẠT ĐỘNG

- Cô cho trẻ vào chỗ ngủ, cho trẻ đọc bài thơ: Giờ đi

ngủ

- Động viên, nhắc nhở để trẻ nằm ngủ đúng tư thế, ngủ

- Trẻ đọc thơ: Giờ đi ngủ

- Trẻ nằm đúng tư thế,

ngon giấc ngủ ngon giấc

1 Vận động nhẹ ăn quà chiều: - Cô cho trẻ vào chỗ

ngồi, chia quà, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất

- Giáo dục trẻ có thói quen văn minh trong ăn uống

2 Ôn lại các nội dung đã học:

+ Cô cho trẻ kể tên bài hát , thơ , câu chuyện , câu đố

có nội dung về chủ đề.Cho trẻ đọc lại

+ Cô đọc truyện , thơ , câu đố cho trẻ nghe Đọc xong

cô trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ, câu chuyện,

câu đố cô vừa đọc

3 Chơi tự do ở các góc: - Cho trẻ tự chọn góc chơi , đồ

chơi, bạn chơi, trò chơi Và thực hiện chơi

- Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên khuyến

khích trẻ chơi

- Nhắc nhở trẻ biết chơi đoàn kết , chơi xong cất đồ

chơi ngăn nắp gọn gàng

- Cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

4 Biểu diễn văn nghệ: - Cô dẫn chương trình giới thiệu

trẻ biểu diễn những bài hát đã học

5 Nêu gương: - Cô cho trẻ nhận xét bạn trong tổ , đánh

giá chung Phát bé ngoan

- Ngồi vào chỗ và ăn quà chiều

- Kể tên bài trẻ biết Đọc lại

- Lắng nghe cô đọc, trò chuyện cùng cô

Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục

+ VĐCB: Trườn theo đường dích dắc.

+ TCVĐ:Cáo và thỏ

Hoạt động bổ trợ: - Trò chuyện chủ đề

- Hát: Làm chú bộ đội.

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi trườn, biết trườn theo đường dích dắc

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng trườn cho trẻ

- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ

3/ Giáo dục thái độ:

- Trẻ ham thích tập thể dục, rèn luyện sức khỏe

- Rèn tính kỷ luật, ý thức trật tự, có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi

- Trò chuyện về chủ đề: “Ngày thành lập quân đội

nhân dân Việt Nam”

- Các con có biết ngày 22/12 là ngày gì không?

- Thế chú bộ đội làm những công việc gì?

- Cô giới thiệu: Ngày 22/12 là ngày thành lập quân

đội nhân dân Việt Nam, là ngày lễ của các chú bộ

đội

- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội

- Ngày của chú bộ dội

- Canh giữ, bảo vệ tổ quốc

- Lắng nghe

- Lắng nghe

2 Giới thiệu bài:

- Các con ơi! Các con có muốn cho cơ thể của

chúng mình khỏe mạnh giống như các chú bộ đội

không? Vậy hôm nay chúng mình cùng tham gia

vào bài tập: “Trườn theo đường dích dắc” nhé!

- Vâng ạ!

- Lắng nghe

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Khởi động

Các toa tàu đã nối vào nhau thật chắc chưa? Nhưng

trước khi khởi hành các toa tàu chú ý:

+ Để đảm bảo an toàn thì các toa tàu phải như thế

nào?

Cho trẻ đi lần lượt thành hàng theo tổ vừa đi vừa

hát bài: “Đoàn tàu nhỏ xíu”.Kết hợp đi các kiểu đi

theo hiệu lệnh của người dẫn đầu.

* Hoạt động 2: Trọng động

+ Bài tập PTC:

- Cho trẻ thực hiện các động tác cùng cô:

+ Động tác tay( ĐT nhấn mạnh) : Hai tay đưa trước

- Vận động cơ bản: Trườn theo đường dích dắc

- Cô giới thiệu vận động

- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác: Các

con ạ! Bài tập này đòi hỏi các bé phải vượt qua được

1 đoạn đường rất khó khăn, chúng mình không đi qua

được mà phải trườn sao cho thật khéo léo thì mới

vượt qua, khi trườn phải kết hợp chân nọ tay kia, mắt

luôn nhìn về phía trước và trườn theo con đường dích

- Rồi ạ

- Chú ý

- Không được rời nhau

- Thực hiện theo hướng

dắc

- Cho trẻ lên tập thử + Cô làm mẫu lần 3: + Cho trẻ thực hiện 2- 3 lần - Khi trẻ thực hiện Cô chú ý quan sát nhắc nhở trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ + Trò chơi vận động: Cáo và thỏ - Cô cho trẻ quan sát và đếm số mũ cáo, mũ thỏ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi: Một bạn giả làm cáo, các bạn khác làm thỏ Các chú thỏ đi tìm cỏ non, vừa đi vừa đọc bài ca: Trên bãi cỏ Khi đọc đến câu : Kẻo cáo gian, tha đi mất Các chú thỏ phải chạy nhanh về chuồng kẻo cáo bắt - Luật chơi: Chú thỏ nào chậm không chạy kịp về chuồng bị cáo bắt thì phải hát một bài - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô động viên, khích lệ trẻ chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng - Trẻ thực hiện thử - Quan sát - Lần lượt các trẻ thực hiện theo tổ - Lắng nghe -Hứng thú chơi trò chơi -Nhẹ nhàng đi về lớp 4 Củng cố: - Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Củng cố, nhận xét, tuyên dương - Nhắc lại tên vận động 5 Kết thúc: - Chuyển trẻ sang hoạt động khác - Trẻ thực hiện Đánh giá trẻ hằng ngày: ( đánh giá về những vấn đền nổi bật về: tình trạng sức khoẻ, tình trạng cảm xúc, thái độvà hành vi của trẻ; kiến thức,kĩ năng của trẻ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học:

Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

Hoạt động bổ trợ : - Hát “ Làm chú bộ đội”; “ Cháu thương chú bộ đội”.

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về sự vất vả của chú bộ đội, các chú hành quân dù trời mưa ướt áo

-Trẻ biết đọc thơ cùng cô

2 Kỹ năng:

- Dạy trẻ đọc hết cả câu thơ, không ngọng

- Bước đầu thể hiện điệu bộ, nét mặt, cảm xúc khi đọc thơ cùng cô

3.Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội

II.CHUẨN BỊ :

1.Đồ dùng đồ chơi:

-Tranh về nội dung bài thơ

- Tranh chữ to

- Băng nhạc bài hát về chủ đề

2.Địa điểm:

-Lớp học

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định tổ chức:

- Cô bắt nhịp trẻ hát bài hát: “Làm chú bộ đội”.

- Đàm thoại về nội dung bài hát:

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Các chú bộ đội làm công việc gì?

- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội.

-

- Trẻ hát cùng cô

- Bài hát: Làm chú bộ đội

- Bảo vệ tổ quốc

2 Giới thiệu bài:

- Cô giới thiệu với trẻ: Các con ạ! Các chú bộ đội đã

vất vả hành quân dù trời mưa ướt áo Và điều đó được

thể hiện trong một bài thơ rất hay đấy: Bài thơ: Chú

bộ đội hành quân trong mưa Của tác giả Vũ Thùy

Linh

- Chúng mình cùng lắng nghe nhé!

- Trẻ chú ý lắng nghe

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm:

- Lần 1: Cô đọc bài thơ với giọng đọc tình cảm,

+ Giới thiệu tên bài thơ, tác giả bài thơ: Bài thơ: Chú

bộ đội hành quân trong mưa Tác giả: Nhà thơ Vũ

Thùy Linh

+ Giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chú bộ

đội hành quân dưới trời mưa, dù trời có mưa làm ướt

áo thì các chú vẫn đi, chân vẫn dồn đập bước

- Lần 2: Cô đọc với giọng diễn cảm kết hợp với tranh

- Nghe cô đọc bài thơ

- Trẻ chú ý quan sát, lắng

minh họa nội dung bài thơ

+ Cô giới thiệu tranh bìa, tên bài thơ

+ Trò chuyện về nội dung các bức tranh

+ Đọc thơ cho trẻ nghe

- Lần 3: Cô đọc với giọng diễn cảm kết hợp với tranh

chữ to

* Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng nội dung bài thơ:

+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ có gì? Do ai sáng

tác?

+ Bài thơ nói về ai?

+ Các chú bộ đội hành quân trong thời tiết như thế

nào?

+ Các chú có quản ngại khó khăn không?

+ Cô giải thích từ “Lộp bộp, lộp bộp” là mưa rơi vào lá

cây tạo thành tiếng động lộp bộp Và từ “Dồn dập

bước” là bước đi liên tục không dừng lại

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cùng cô 2- 3 lần

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cô động viên , khuyến khích trẻ đọc

- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội

nghe

- Lắng nghe

- Bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.Tác giả: Vũ Thùy Linh

- Hỏi trẻ tên bài thơ: Chúng mình vừa học bài thơ gì?

- Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ

- Bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

5 Kết thúc:

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;

trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng cuả trẻ):

………

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: - Trò chuyện tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Hoạt động bổ trợ: - Hát “Làm chú bộ đội”. - Thơ: “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

- Trẻ biết được các hoạt động của ngày 22/12

2/ Kỹ năng:

- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ đích

- Rèn kỹ năng quan sát, khả năng diễn đạt mạch lạc

3/ Giáo dục thái độ:

- Trẻ có lòng biết ơn, kính trọng chú bộ đội

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Tranh ảnh về chú bộ đội

- Băng về 1số hoạt động tổ chức diễn ra của ngày 22/12

- Bài hát “Cháu thương chú bộ đội, Chú bộ đội”

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội”

- Cô trò chuyện cùng trẻ:

+ Bài hát nói về ai?

+ Tình cảm của bạn giành cho chú bộ đội như thế

nào?

+ Các con có thương chú bộ đội không?

- Cô sẽ dành cho chúng mình một món quà Món

quà là một chuyến thăm quan Chúng mình có thích

không?

- Nào chúng mình cùng đi nào!

Cô cùng trẻ đi đến mô hình doanh trại bộ đội Đến

nơi cô nói:

- Đố các con đây là đâu vậy?

- Là nơi đóng quân của ai?

- Và được gọi là gì?

- Chúng mình cùng đọc “Doanh trại quân đội nhân

dân Việt Nam”

- Doanh trại quân đội

- Trẻ đọc từ theo yêu cầu

2 Giới thiệu bài:

- Để hiểu hơn về các chú bộ đội và ngày 22/12 thì

hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá về

ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam nhé!

- Vâng ạ

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về chú bộ đội và ngày

thành lập QĐNDVN.

- Chúng mình đã đến doanh trại của chú bộ đội rồi

Các con thấy doanh trại của chú bộ đội như thế nào?

- Có các khu vực nào? Khu vực đó để làm gì?

- Trang phục của chú có màu gì?

- Nhiệm vụ chung của các chú là gì?

- Doanh trại của các chú rất đẹp, hôm nay được

- Rất đẹp

- Cổng ra vào để các chú đứnggác, khu luyện tập,

- Màu xanh

- Canh giữ, bảo vệ tổ quốc

- Để chào mừng ngày 22/12 ạ