Giáo án chủ nhiệm tuần 24: Lễ hội mùa xuân

- Vừa rồi cô và các con đã cùng nhau tìm hiểu về lễ hội xuân Ngọa Vân tại Thị xã Đông Triều chúng ta rồi đấy, ngoài lễ hội Ngọa Vân ra các ocn còn biết hay đã được tới những lễ hội nà[r]

tay lên cao, ra phía

trước sang 2 bên

- Tập kết hợp với bài:

“Mùa xuân đến rồi”

- Trẻ biết vận động theo nhịp

và tập đúng nhịp các động tác cùng cô

- Biết ích lợi của việc tập thể dục buổi sáng

- Biết đặc điểm thời tiết trong ngày và mặc quần áo phù hợp với mùa

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện thể lực cho trẻ qua các động tác thể dục, các kỹ năng vận động, sự nhanh nhẹn,

tự tin và tinh thần tập thể

- Rèn khả năng chú ý, quan sát,ghi nhớ, sự tập trung

3 Thái độ:

- Tập cho trẻ có thói quen nề nếp tốt khi tham gia hoạt động thể dục

- Trẻ quan tâm tới bạn bè, giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Trẻ thích những hoạt động trong các lễ hội Có ý thức giữ gìn những truyền thông văn hóa của dân tộc

- Đồ chơi các góc chơi

- Tranh ảnh, băng hình về một số lễ hội mùa xuân của địa phương

- Địa điểm tậpthể dục

- Xắc xô

- Đĩa nhạc

- Giày dép trang phục của

cô và trẻ gọn gàng

TẾT VÀ MÙA XUÂN

biết vâng lời vâng

lời người lớn khi

đi tham quan ở lễ

hội Biết giữ gìn

những nét đẹp văn

hóa của dân tộc

- Chào cô, chào bố mẹ Cất đồ dùng và vào lớp

- Trẻ chơi theo ý thích

- Trẻ hát

- Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cô

- Lắng nghe

- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh

- Trẻ quan sát và tập cùng cô

- Trẻ vừa đi vừa hát

- Trẻ lắng nghe cô nói

các kiểu đi của

chân: kiễng chân,

Đưa 2 tay lên cao,

ra phía trước sang

Hoạt động Nội dung Mục Đích- Yêu

chơi ấu ăn;

- Đóng vai bác sĩ, bệnh nhân

2.Góc xây dựng:

- Xây dựng côngviên mùa xuân;

khu vui chơi giảitrí trong ngày lễhội mùa xuân

- Xây dựng chùaLinh Sơn

3.Góc nghệ thuật

* Tạo hình:

-Vẽ, xé dán, nặnmột số loại hoa,quả trong lễ hộimùa xuân

- Tô màu tranhmột số hoạt độngtrong ngày lễ hộimùa xuân

* Âm nhạc.

- Chơi với cácdụng âm nhạc, gõtheo nhịp, vỗ taytheo tiết tấu

- Biểu diễn các bàihát trong chủ đề

4 Góc học tập

- Xem tranhtruyện liên quanđến chủ đề

- Dạy trẻ kểchuyện theo tranh

5 Góc thiên nhiên

- Nhổ cỏ, tưới cây,

1 Kiến thức:

- Trẻ biết thể hiệnmột số hành độngcác vai chơi mà trẻthích và biết kếthợp các nhómchơi

- Trẻ biết lựa chọncác khối, hình,gạch, bộ ghép hình

để xây công viên,khu vui chơi giảitrí, chùa Linh Sơntrong ngày lễ hộimùa xuân

- Trẻ biết vẽ, xédán, nặn các loạiquả, biết tô màutranh một số hoạtđộng trong ngày lễhội mùa xuân

- Trẻ tự tin, hát nhiều bài hát trongchủ đề, biết sử dụng các dụng cụ

âm nhạc để gõ, đệm

- Biết chăm sóccây xanh Biếu sựphát triển của cây

- Hiểu nội dung của truyện tranh

Biết kể chuyện theo tranh

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năngquan sát, ghi nhớcho trẻ

- Rèn các kỹ năngxếp chồng, xếpcạnh, khít để tạo

ra các sản phẩmtheo chủ đề mộtcách sáng tạo, ngộnghĩnh theo ý

- Đồ chơi bánhàng các loại quàlưu niệm, nướcgiải khát, hoa quả

Đồ chơi nấu ăn

Đồ chơi bác sĩ

- Trang phục bácsĩ

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép xếp hình hoa,cây xanh, cây hoa,chùa

- Giấy A4, bút chì, bút sáp màu, đất nặn, giấy màu,

hồ dán, bảng

- Xắc xô, phách tre, trống, quạt múa

- Tranh truyện về chủ đề

- Cây xanh, dẻ lau,chai nước

- Tranh sự phát triển của cây hoa, cây ăn quả

nhặt lá sâu chocây.

- Quan sát sự pháttriển của cây hoa,cây ăn quả

tưởng của trẻ

- Rèn kỹ năng vẽ,

xé dán, tô màu,nặn cho trẻ

- Phát triển kỹnăng hợp tác,sáng tạo, tinh thầntập thể

- Rèn tính mạnhdạn tự tin cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ tham gianhiệt tình vào cáchoạt động

- Có ý thức giữgìn bảo vệ môitrường sạch sẽ

- Biết giữ gìn sảnphẩm của mình,của bạn

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Trò chuyện về chủ đề:

- Cô cùng trẻ hát bài “mùa xuân đến rồi”

+ Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói đến mùa gì?

+ Mùa xuân đến theo phong tục từ xưa đến nay nhân dân

thường tổ chức những lễ hội gì?

=> Cô giới thiệu về một số lễ hội và những phong tục

trong lễ hội

2 Nội dung:

2.1 Hoạt Động 1:Thỏa thuận chơi

- Các con quan sát hôm nay cô chuẩn bị cho các con

những góc chơi nào?

- Cô giới thiệu cho trẻ các góc chơi trong ngày

+ Góc phân vai có những đồ chơi gì nào? vậy con sẽ chơi

đóng vai làm những ai nào? hãy cùng nhau đóng vai người

bán hàng lưu niệm, bán nước giải khát, hoa, quả, bác sĩ,

bệnh nhân, người nấu ăn, khách hàng

+ Góc xây dựng có gì nào? các con sẽ xây công viên, khu

vui chơi trong ngày lễ hội…

+ Bạn nào muốn trở thành họa sĩ nào? hãy dùng đôi bàn

tay khéo léo của mình để vẽ, xé dán, nặn các loại hoa,

quả, tô màu tranh lễ hộ mùa xuân nhé

+ Góc học tập các con sẽ cùng nhau xem tranh truyện và

kể chuyện theo những bức tranh nhé!

- Trả lời

+ Bạn nào muốn làm những người làm vườn khéo léo

chăm sóc tưới cây nhặt lá sâu cho cây và cùng quan sát sự

phát triển của cây hoa, cây ăn quả?

- Cô cho trẻ lựa chọn góc chơi theo ý thích Trẻ về góc

chơi và tự thỏa thuận vai chơi

2.2 Hoạt Động 2: Quá trình chơi:

- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ mối

liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi

- Cô gợi ý, giúp trẻ sáng tạo khi chơi Hỏi trẻ: Con đang

chơi ở góc nào? con chơi gì?

- Quan tâm đến trẻ chậm, nhút nhát, giúp đỡ trẻ chơi hoà

đồng cùng các bạn

2.3 Hoạt Động 3: Nhận xét sau khi chơi

- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật nhất

trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó

3 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương các góc chơi tốt, động

viên trẻ nhút nhát cần mạnh dạn hơn trong giao tiếp

- Cho trẻ hát bài: Bạn ơi cất đồ chơi và cất đồ chơi vào

đúng góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng

- Lựa chọn góc chơi theo ý thích và về góc chơi

- Quan sát thời tiết, trò

chuyện với trẻ về thời tiết

mùa xuân

- Vẽ hoa, quả mùa xuân

trên sân trường

- Chơi với đồ chơi ngoài

trời (cầu trượt, xích đu…)

Biết mặc trang phục phù hợpvới thời tiết

- Trẻ biết vẽ một số loại hoa quả mùa xuân trên sân trường

- Biết tên trò chơi, cách chơi

và luật chơi của trò chơi

- Biết chơi với đồ chơi ngoàitrời, phấn, vòng Biết nhặt lá rụng trên sân

2 Kỹ năng:

- Phát triển ở trẻ kỹ năng quan sát, so sánh, tư duy, phân biệt

- Rèn các phản xạ nhanh nhẹn, khi tham gia các hoạt động

- Địa điểm quan sát thuận tiện và

an toàn

- Phấn

- Dây thừng,

nơ, vạch chuẩn

- Đồ chơi ngoài trời

- Bóng, vòng

- Xô đựng rác

tập bạn bè Biết giữ gìn đồ dùng,

đồ chơi

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ

- Trò chuyện với trẻ về mùa xuân

=> GD: Chăm ngoan, có ý thức tham gia vui chơi an

toàn tại các lễ hội

2 Nội dung : Tập trung trẻ lại kiểm tra sức khoẻ của trẻ

2.1 Hoạt động 1: Hoạt động chung có chủ đích

* Quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa

xuân.

- Cô giới thiệu mục đích của buổi quan sát

- Hướng dẫn trẻ đi ra sân trường

- Cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết + trò chuyện:

- Các con có biết mùa nào thì hoa sẽ nở thật đẹp không?

- Bây giờ đang là thời tiết của mùa gì?

- Các con thấy hôm nay th i ti t th nào?ờ ế ế

- B u tr i có nhi u mây không?ầ ờ ề

- Th i ti t mùa xuân mát m , tr i có mây, có n ng, ờ ế ẻ ờ ắ

có nh ng ngày m a xuân giúp cây c i đâm ch i, n y ữ ư ố ồ ả

l c đ y các con ộ ấ ạ

* Vẽ hoa, quả mùa xuân trên sân trường.

- Các con thấy mùa xuân đến có những loài hoa nào

nào? Con vẽ như thế nào?)

- Cô phát phấn, tổ chức cho trẻ vẽ hoa, quả mùa xuân

trên sân trường Nhắc nhở trẻ cách cầm phấn

- Cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ vẽ

- Nhận xét – tuyên dương trẻ

2.2 Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ, động viên trẻ

- Nhận xét – tuyên dương sau mỗi lượt chơi

2.3 Chơi tự do :

Cho trẻ chọn đồ chơi theo ý thích của trẻ Đảm bảo an

toàn cho trẻ khi chơi

- Tổ chức cho trẻ nhặt lá rụng trên sân trường

- Cho trẻ chơi với bóng, vòng

3 Kết thúc:

- Củng cố, giáo dục- nhận xét – tuyên dương trẻ

- Trẻ vẽ hoa quả mùa xuân

- Lắng nghe

- Trẻ chơi vui vẻ hợp tác

- Trẻ biết tên món ăn và các chất dinh dưỡng có trong thức ăn

- Biết giá trị dinh dưỡng của các chất đối với sự phát triển cơ thể

- Biết các hành vi văn minh lịch sự trong ăn, uống

- Khăn mặt

- Bàn ghế, bát thìa, cơm, thức

ăn cho trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lautay

- Trẻ tỉnh táo sau giờ ngủ trưa Vui

vẻ thoải mái ăn hết xuất

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ ấm áp, sạch sẽ, gối, chăn

- Quà chiều,khăn mặt, khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Vệ sinh

- Cho trẻ đọc bài "Rửa tay”

- Thông báo đến giờ ăn cô cho trẻ nêu 6 bước rửa tay,

- Cho trẻ đi rửa tay, rửa mặt đúng thao tác

=> Giáo dục trẻ phải rửa tay trước khi ăn ,khi rửa tay

phải đúng cách để tay sạch sẽ tránh được các bệnh và

không lây bệnh

- Cho trẻ vào bàn ngồi ngay ngắn

* Hoạt động 2: Trẻ ăn cơm

- Cho trẻ hát bài “Mời bạn ăn”

- Cô chia cơm thức ăn cho trẻ

- Hỏi trẻ những thực phẩm có trong thức ăn, các chất có

trong thức ăn

- Cô giới thiệu món ăn và cho trẻ mời trước khi ăn

- Giáo dục trẻ phải ăn đủ chất dinh dưỡng để cho cơ thể

khỏe mạnh và thông minh

- Trẻ ăn cô bao quát trẻ,động viên trẻ ăn nhanh ăn hết

xuất Chú ý quan tâm những trẻ mới đi, trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong cho trẻ đi làm vệ sinh

- Cô và trẻ cùng thu dọn bàn ghế

- Trẻ đọc

- Nêu 6 bước rửa tay

- Trẻ cùng đi rửa tay, rửa mặt

* Hoạt động ngủ

- Cho trẻ vào phòng ngủ

- Sắp xếp cho trẻ vào chỗ ngủ

- Hướng dẫn trẻ nằm đúng tư thế, nhắc trẻ không mang

đồ dùng đồ chơi, những vật sắc nhọn theo khi ngủ

- Cho trẻ đọc bài thơ “ giờ đi ngủ”

- Mở những bài hát ru nhẹ nhàng để giúp trẻ dễ đi vào

giấc ngủ

- Cô động viên khích lệ trẻ ngủ ngoan và nằm đúng tư

thế

- Cô bao quát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi cần thiết

* Vận động nhẹ - ăn quà chiều

- Cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy

- Cho trẻ vận động theo bài hát: Đu quay

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn- chia quà chiều cho trẻ

- Mời trẻ ăn quà chiều Động viên trẻ ăn hết xuất

- Trẻ biết thực hiện làm vở theo yêu cầu của cô.

- Trẻ thuộc một số bài hát, bài thơ về chủ đề

- Trẻ biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ biết nhận xét đánh giámình và bạn

- Rèn tính trung thực, tính

kỷ luật cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ có ý thức trong học tập và rèn luyện Trẻ hứng thú chơi, có ý thức chơi ngoan, đoàn kết bạn bè

Biết noi gương bạn ngoan

- Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Sách ATGT, Khám phá khoa học,hộp màu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Cờ, bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan

Trả

trẻ

- Trả trẻ,

- Vệ sinh cuối ngày

- Tạo mối quan hệ gần gũi thân thiết và sự tin tưởng của các bậc phụ huynh với

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ôn kiến thức đã học.

- Tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức đã học buổi sáng:

Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt chú ý đến

những trẻ còn yếu

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến

thức đã học

2 Bổ sung hoạt động cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ ôn luyện và thực hành vở ATGT,

vở khám phá khoa học

3 Cho trẻ chơi theo ý thích

- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Nhắc trẻ

chơi ngoan, đoàn kết bạn bè

4 Biểu diễn văn nghệ

- Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về

chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ

thể hiện sáng tạo

5 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Cho trẻ hát bài "Bảng bé ngoan"

- Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo tiêu

chuẩn bé ngoan

- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ ngoan, động

viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng

- Cô cho trẻ hát bài "Chào cô cháu về "

- Nhắc nhở trẻ khi học về biết chào ông bà bố mẹ

người thân trong gia đình Cô chuẩn bị tư trang cho

trẻ Cô vui vẻ ân cần trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy

B HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Thứ 2 ngày 26 tháng 02 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC

- Rèn kỹ năn chạy bền ( không chạy nhanh, không vội vàng) cho trẻ.

- Phát triển các tố chất vận động: nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạt cho trẻ

- Rèn cho trẻ các phản xạ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi

3 Thái độ

- Yêu thích tập thể dục; mạnh dạn, tự tin

- Đoàn kết, có ý thức kỷ luật, biết chờ đợi đến lượt mình

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định, gây hứng thú vào bài

- Cô mở nhạc “mùa xuân ơi” cho trẻ hưởng ứng

theo nhạc

- Các con ơi! Lễ hội đầu xuân đã mở, có rất nhiều

trò chơi vui vẻ, ý nghĩa các con có muốn tham gia

cùng cô không?

2 Giới thiệu bài

- Cô và các con cùng nhau khởi động cho cơ thể

khỏe mạnh để có thể tham gia vào các trò chơi ở lễ

hội mùa xuân nhé!

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đi vòng tròn đi luân phiên các kiểu chân:

đi bằng gót chân, đi bằng mép ngoài bàn chân, đi

bằng mũi bàn chân, đi khom lưng

- Cho trẻ chạy chậm – nhanh - về 3 hàng ngang

3.2 Hoạt động 2: Trọng động

a Bài tập phát triển chung

- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác:

+ Động tác tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước

sang 2 bên

+ Động tác chân: Ngồi xổm, đứng lên (NM)

+ Động tác bụng: Đứng quay người sang trái, sang

Đánh giá trẻ hàng ngày: (đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe,

trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức kỹ năng của trẻ):

………

…… ………

……… ………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 27 tháng 02 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH Trò chuyện về lễ hội mùa xuân của địa phương, của quê hương

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : - Hát bài: Mùa xuân của bé

- Trò chơi: Đập bóng, kéo co.

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết được tên gọi, các hoạt động của lễ hội Xuân Ngọa Vân – Đông Triều

- Trẻ biết một số lễ hội truyền thống của địa phương

- Trẻ biết cách chơi một số trò chơi dân gian

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc,rõ ràng

- Phát triển khả năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ

3 Thái độ

- Có ý thức trong giờ học

- Biết giữ gìn, tôn trọng truyền thống văn hóa của dân tộc

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng - đồ chơi của cô và trẻ:

- Máy tính, bài giảng điện tử hình ảnh về các hoạt động lễ hội mùa xuân ở địa phương

- Đài đĩa nhạc bài hát về chủ đề

- 10 quả bóng bay, Gậy nhựa đập bóng, vạch chuẩn, dây thứng, quà cho trẻ

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức- trò chuyện vào bài

- Cho trẻ hát bài “Mùa xuân của bé”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói đến mùa nào trong năm?

=> Mùa xuân đã về rồi, các con có thích không?

Cô cũng rất thích mùa xuân về để cây cối đâm chồi

nảy lộc, muôn hoa khoe sắc và khắp nơi tưng bừng

mở hội

2 Giới thiệu bài :

- Hôm nay, cô và các con cùng tìm hiểu xem quê

mình có những lễ hội gì trong mùa xuân nhé

3 Hướng dẫn :

3.1 Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại tìm hiểu về

lễ hội Am Ngọa Vân – Đông Triều.

- Các con có biết chúng mình đang sống ở đâu

không?

- Chúng mình cùng xem một đoạn video và đoán

xem video về lễ hội nào của Thị xã Đông Triều

chúng ta nhé!

- Cô mở video giới thiệu về Am Ngọa Vân – Bình

Khê – Đông Triều

- Các con vừa xem những hình ảnh về kễ hội nào

các con có biết không?

=> Vừa rồi các con được xem những hình ảnh giớ

thiệu về Lễ hội Xuân của Am Ngọa Vân – Đông

Triều đấy các con ạ!

- Bạn nào đã được bố, mẹ cho đi lễ hội này chưa?

- Các con thấy qua video Am Ngọa Vân là ngôi

chùa nằm ở đâu?

=> Am Ngọa Vân là ngôi chùa nằm trên núi Bảo

Đài, thuộc thôn Tây Sơn, xã Bình Khê, Thị xã Đông

Triều và lễ hội xuân Ngọa vân được khai hội vào

ngày mồng 9 tháng giêng hàng năm, tới lễ hội xuân

Ngọa Vân mọi người được ngăm khung cảnh thiên

nhiên tuyệt đẹp với suối chảy, thác reo, rừng trúc

xanh mượt mà đấy các con ạ!

- Các con thấy lễ hội xuân Ngọa Vân có những hoạt

động gì qua viedo các con vừa xem?

=> Ngoài phần Lễ gióng trống, thỉnh chuông khai

hội ra còn có phần hội gồm các hoạt động như:

Chương trình giao lưu các làn điệu Chèo nhằm gìn

giữ và tôn vinh các làn điệu chèo cổ truyền thống

của vùng Đồng Bằng Bác Bộ

+ Ngoài ra đến với Lễ hội xuân Ngọa Vân chúng ta

còn được tham gia các trò chơi dân gian: Kéo co, đi