* Giảng nội dung: Câu truyện kể về lớp học của cô giáo Hươu sao.Đầu tuần cô khuyến khích các bạn học ngoan và giỏi để cuối tuần cô sẽ thưởng quà cho các. bạn.Nhưng có một hôm giờ xếp hàn[r]
Trang 1Tuần thứ 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện:
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện:
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay thay
nhau đưa thẳng lên
cao
+ Chân: Đứng đưa một
chân ra phía trước
+ Bụng: Đứng cúi
người về phía trước,
tay chạm mũi chân
+ Bật: Bật tách khép
chân
- Cho trẻ tập thể dục
buổi sáng theo lời bài
hát "Cô giáo em"
- Biết thời tiết trong ngày và mặc quần áo phù hợp với mùa
- Biết tên các bạn trong lớp mình
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện thể lực cho trẻ quacác động tác thể dục, các kỹ năng vận động, sự nhanh nhẹn,
tự tin và tinh thần tập thể
- Rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ, sự tập trung
3 Thái độ:
- Tập cho trẻ có thói quen nề nếp tốt khi tham gia hoạt động thể dục
- Trẻ quan tâm tới bạn bè, giữ gìn vệ sinh cơ thể
- Trẻ thích đến lớp học cùng
cô và các bạn, yêu quý trường lớp, cô giáo và bạn bè
- Đồ chơi các góc chơi
- Tranh ảnh về chủ
đề ngày hội của các thầy cô 20/11
- Một số trò chơi vận động
- Địa điểm: sân tậpthể dục
- Xắc xô
- Giày dép trang phục của cô và trẻ gọn gàng
NGHỀ NGHIỆP
Trang 2- Cô đến lớp sớm mở cửa thông thoáng, ra đón trẻ
niềm nở, nhẹ nhàng ân cần với trẻ và phụ huynh
- Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng
nơi quy định
- Trao đổi cùng phụ huynh về sức khỏe của trẻ
- Gợi ý trẻ vào chơi theo ý thích ở các góc chơi, nhắc
nhở trẻ cất gọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
khi chơi xong
2 Trò chuyện
- Cho trẻ hát bài "Cô và mẹ"
- Cô cùng trẻ xem tranh ảnh về chủ đề “Ngày hội của
các thầy cô 20/11”
=> Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng và biết ơn
thầy cô giáo vì đã dạy cho chúng mình điều hay, việc
tốt…
3 Thể dục sáng:
* Kiểm tra sức khỏe trẻ
a Khởi động:
- Cô cho trẻ đi, chạy vòng tròn với các kiểu tay, chân:
kiễng chân, gót chân, khom lưng, chạy nhanh, chạy
chậm… về 3 hàng
b Trọng động: BTPTC
- Cô tập mẫu
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao
+ Chân: Đứng đưa một chân ra phía trước
+ Bụng: Đứng cúi người về phía trước tay chạm mũi
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Chào cô, chào bố mẹ
- Cất đồ dùng và vào lớp
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ hát
- Trẻ cùng cô trò chuyện
- Vâng lời cô
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh cô
- Trẻ quan sát và tập cùng cô
- Trẻ vừa đi vừa hát
- Trẻ lắng nghe
Hoạt
1.Góc đóng vai: 1 Kiến thức:
Trang 3- Vẽ, dán hoa, tô màu hoa
tặng cô giáo, làm bưu
- Kể chuyện ttheo tranh
về cô giáo của em
- Xem tranh, kể truyện
theo tranh về chủ đề
5 Góc thiên nhiên
- Chơi với cát, nước
- Gieo hạt, quan sát quá
trình lớn lên của cây từ
hạt
- Trẻ biết công việc củangười bán hàng Thể hiệnđược một số hành động cácvai chơi mà trẻ thích và biếtkết hợp các nhóm chơi vớinhau
- Trẻ biết sử dụng các kỹnăng xếp chồng, xếp cạnh đểtạo ra các sản phẩm theo chủ
đề một cách sáng tạo, ngộnghĩnh theo ý tưởng của trẻ
- Biết sử dụng kỹ năng để tô màu khéo léo, cắt dán tranh ảnh
- Biết sử dụng các dụng cụ
âm nhạc và thuộc 1 số bài hát về chủ đề
- Trẻ biết làm sách, kể chuyện về chủ đề, biết chăm sóc cây xanh
- Trẻ biết chơi trò chơi và hứng thú trong khi chơi
2 Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, rèn luyện sự khéo léo của đôi taythông qua hoạt động tạo hình Rèn kỹ năng quan sát tính kiên trì, cẩn thận ở trẻ
- Phát triển khả năng hợp tác,sáng tạo, trí tưởng tượngtinh thần tập thể
- Rèn tính tự tin, mạnh dạn cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng, thích thú khi tham gia các hoạt động
- Trẻ tham gia chơi đoàn kết,
- Biết cất đồ dùng đồ chơi khi chơi xong
- Đồ chơi góc đóng vai
- Đồ chơi góc xây dựng, lắp ghép
- Tranh để trẻ
tô màu, sáp màu, kéo, keo…
- Giấy A4, vởtaọ hình
- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô,phách tre, trống
- Tranh ảnh, sách về chủ
đề ngày hội của các thầy
cô 20/11
- Góc thiên nhiên: Cát và nước, hạt giống…
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
1 Trò chuyện về chủ đề:
Trang 4- Cô cùng trẻ hát bài: “Cô giáo”
- Các con vừa hát bài hát có nhắc đến ai?
- Hàng ngày ở trường ai là người dạy các con học?ai chăm
lo cho các con từng bữa ăn ,giấc ngủ? Vậy con có yêu cô
giáo của mình không?
=> Giaó dục trẻ: Sắp đến ngày 20-11 là ngày nhà giáo
Việt Nam các con chăm ngoan ,học giỏi để cuối tuần có
bé ngoan làm quà chúc mừng cô giáo nhé!
2 Hướng dẫn:
a Hoạt Động 1: Thỏa thuận chơi
- Các con hãy quan sát xem hôm nay cô chuẩn bị cho các
con mấy góc chơi, đó là những góc chơi nào?
- Giới thiệu cho trẻ các góc chơi mà cô tổ chức chơi trong
ngày
- Góc phân vai có những đồ chơi gì nào? Vậy con sẽ chơi
đóng vai làm những ai?
- Góc xây dựng các con sẽ xếp lớp học của bé, vườn hoa,
vườn cây xanh, lắp ghép các món quà tặng cô giáo
- Bạn nào muốn trở thành họa sĩ nào? Các họa sĩ tí hon
hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để vẽ, tô màu, cắt
dán hoa làm bưu thiếp tặng cô giáo nhé Ai muốn thành ca
sỹ thì các con sẽ thể hiện hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập các con sẽ xem tranh, kể truyện theo tranh
về chủ đề
- Cô cho trẻ lựa chọn góc chơi theo ý thích Trẻ tự lấy đồ
chơi về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi
b Hoạt Động 2: Quá trình chơi
- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ mối
liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi
- Cô gợi ý, giúp trẻ sáng tạo khi chơi Hỏi trẻ: Con đang
chơi ở góc nào? Con chơi đồ chơi gì?
- Quan tâm đến trẻ chậm, nhút nhát…giúp đỡ trẻ chơi hoà
đồng cùng các bạn
c Hoạt Động 3: Nhận xét sau khi chơi
Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật nhất và nx
- Cô tuyên dương trẻ, cho trẻ cất gọn đồ chơi vào các góc
3 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương các góc chơi tốt, động
viên trẻ nhút nhát cần mạnh dạn hơn trong giao tiếp
Trang 5- Trò chuyện về công việc
của các cô giáo, các cô
- Kéo cưa lừa xẻ
- Kéo co, tung bắt bóng,
chơi với bóng bay
- Bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự do theo ý
thích
- Chơi với đồ chơi ngoài
trời (cầu trượt, xích đu…)
cô giáo, các cô cấp dưỡng
- Biết chơi trò chơi một cách
an toàn, đoàn kết với bạn
- Biết chơi với phấn Biết giữ gìn vệ sinh môi trường
- Biết chơi an toàn với các
đồ chơi, thiết bị ngoài trời
2 Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ
- Phát triển ở trẻ kỹ năng quan sát, tư duy, phân biệt, chú ý, tưởng tượng
- Rèn thể lực cho trẻ
- Rèn trẻ tinh thần tập thể hợp tác trong khi chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng, thích thú khitham gia các hoạt động
- Trẻ chơi đoàn kết, hào hứng tham gia trò chơi tập thể
- Trẻ yêu quý các bạn, cô giáo
- Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện và
an toàn
- Địa điểm chơi sạch sẽ
và bằng phẳng
- Địa điểm chơi
- Phấn, đồ chơi, vòng
HOẠT ĐỘNG
Trang 61 Ổn định tổ chức :
- Cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Cô giáo miền xuôi ”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề qua bài hát:
- Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về ai?
=>GD trẻ tình yêu và sự kính trọng với cô giáo…
- Cô giới thiệu địa điểm và mục đích của buổi quan sát,
nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi quan sát
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Hướng dẫn :
a Hoạt động 1: Hoạt động có mục đích
- Cô cho trẻ quan sát thời tiết và hỏi trẻ :
- Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào?
- Trời lạnh đi học chúng mình phải mặc trang phục ntn?
- Nếu mặc quần áo mùa hè thì theo các con chúng mình
sẽ bị sao nhỉ?
+ Các con có biết giờ đang là mùa gì không?
+ Bầu trời trong xanh không ?
=>Mùa này là mùa thu nên thời tiết se lạnh, vì vậy đi học
chúng ta phải biết mặc quần áo cho phù hợp với thời tiết
để bảo vệ sức khỏe của mình các con nhớ chưa?
+ Vừa rồi cô và các con hát bài hát nói về ai ấy nhỉ?
+ Hàng ngày công việc của cô giáo là làm gì?
+ Ngoài cô giáo ra thì còn có ai hàng ngày nấu cơm cho
các con ăn nhỉ?
+ Các con thấy cô giáo và cô cấp dưỡng có vất vả không
- Các con có yêu quý cô giáo và cô cấp dưỡng không?
=> Giáo dục trẻ ngoan vâng lời cô giáo
b Hoạt động 2: Trò chơi vận động.
- Cô giới thiệu TC: Kéo co, kéo cưa lừa xẻ, bịt mắt bắt
dê, tung bắt bóng, chơi với bóng
- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
(Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ)
- Nhận xét sau khi chơi
c Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời ; xích đu cầu
trượt (Cô bao quát và đảm bảo an toàn tính mạng trẻ)
4 Củng cố: Cô hỏi lại nội dung buổi hoạt động
5 kết thúc: Cô tập trung trẻ làm vệ sinh rửa tay, chân rồi
Trang 7- Rửa tay, rửa mặt
trước khi ăn
- Trẻ biết tên món ăn và các chất dinh dưỡng có trong thức ăn
- Biết giá trị dinh dưỡng của các chất đối với sự phát triển cơ thể
- Biết các hành vi văn minh lịch sự trong ăn, uống
- Trẻ có thói quen tốt biết mời cô
và các bạn khi ăn cơm, ăn hết suất, không làm rơi vãi ra bàn, không nóichuyện trong khi ăn
- Xà bông
- Vòi nước
- Khăn mặt
- Bàn ghế, bát thìa, cơm, thức
ăn cho trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lautay
- Trẻ tỉnh táo sau khi ngủ dậy
- Ăn hết xuất ăn của mình
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ ấm áp,sạch sẽ gối, chiếu, chăn
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 8* Hoạt động 1: Vệ sinh
- Thông báo đến giờ ăn cô cho trẻ nêu 6 bước rửa tay,
- Cho trẻ đi rửa tay, rửa mặt đúng thao tác
=> Giáo dục trẻ phải rửa tay trước khi ăn, khi rửa tay
phải đúng cách để tay sạch sẽ tránh được các bệnh và
không lây bệnh…
- Cho trẻ vào bàn ngồi ngay ngắn
* Hoạt động 2: Trẻ ăn cơm
- Cho trẻ hát bài “Mời bạn ăn”
- Cô chia cơm thức ăn cho trẻ
- Cô giới thiệu món ăn
- Hỏi trẻ: Trong thức ăn có những chất gì?
và cho trẻ mời trước khi ăn
- Giáo dục trẻ phải ăn đủ chất dinh dưỡng để cho cơ thể
khỏe mạnh và thông minh
- Trẻ ăn cô bao quát trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, nhắc
trẻ không nói chuyện trong khi ăn.Thức ăn rơi vãi phải
nhặt vào đĩa đựng thức ăn rơi vãi Cô chú ý quan tâm
những trẻ mới đi, trẻ ăn chậm
- Trẻ ăn xong cho trẻ đi làm vệ sinh
- Cô và trẻ cùng thu dọn bàn ghế
- Nêu 6 bước rửa tay
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe-Trẻ vào bàn ngồi
- Cho trẻ đọc bài thơ “ giờ đi ngủ”
- Tổ chức cho trẻ ngủ nhắc trẻ nằm đúng tư thế, không
mang đồ dùng đồ chơi, những vật sắc nhọn theo khi
ngủ
- Cô bao quát, động viên khích lệ trẻ ngủ ngoan và nằm
đúng tư thế
- Cô bao quát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi cần thiết
* Vận động nhẹ- ăn quà chiều
- Trẻ ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, đi vệ sinh
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Mời nhóm trưởng lên chia quà chiều cho các bạn
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng trong món ăn
- Mời trẻ ăn quà chiều Đông viên trẻ ăn gọn gàng, sạch
sẽ, ăn hết xuất của mình
1 Ôn kiến thức đã 1 Kiến thức:
Trang 9- Trẻ biết chào cô, chào bạn khi
- Rèn tính trung thực, tính kỷ luật cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong học tập vàrèn luyện
- Trẻ hứng thú chơi, có ý thức chơi ngoan, đoàn kết bạn bè
- Biết noi gương bạn ngoan
- Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi các góc
- Sách ATGT; khoa học; chữ cái, bút chì, sáp màu
- Dụng cụ âm nhạc
- Cờ, bảng béngoan, phiếu
bé ngoan
Trả
trẻ - Trả trẻ,
- Vệ sinh cuối ngày
- Tạo mối quan hệ gần gũi thânthiết và sự tin tưởng của các bậc phụ huynh với cô giáo
- Trẻ biết chào cô, chào bạn khi
ra về
- Lớp học sạch sẽ gọn gàng
- Đồ dùng cá nhân trẻ
Trang 10Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt chú ý đến
những trẻ còn yếu
- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến
thức đã học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Nhắc trẻ
chơi ngoan, đoàn kết bạn bè
3 Bổ sung các hoạt động.
- Tổ chức cho trẻ học: ATGT; khám phá khoa học;
bé làm quen chữ cái vào các ngày thứ 2, thứ 3, thứ 4
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo
tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể hiện sáng
tạo, tự tin
5 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Cô hỏi trẻ các tiêu chuân bé ngoan, Mời trẻ nhắc
lại các tiêu chuẩn đạt bé ngoan
- Cô nêu ra các tiêu chuẩn bé ngoan cần đạt
- Cho từng tổ đứng lên nhận xét ( Tổ trưởng nhận
xét, các bạn nhận xét)
- Cô nhận xét, nêu gương trẻ ngoan, động viên trẻ
chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ nhận xét bạn
- Cắm cờ
- Xin cô
- Cô cho trẻ hát bài "Đi học về "
- Nhắc nhở trẻ khi học về biết chào ông bà bố mẹ
người thân trong gia đình
- Cô chuẩn bị tư trang cho trẻ và trả trẻ tận tay phụ
huynh
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ tại lớp
về ăn uống, học tập của các con khi cần
- Nhắc trẻ chào cô, chào bạn khi ra về
- Trẻ về hết cô lau nhà dọn dẹp lớp học sạch sẽ ngăn
nắp cho ngày hôm sau
- Cô tắt các thiết bị điện khi ra về
- Trẻ hát
- Lắng nghe
- Trẻ chào cô, các bạn ra về
B HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
VĐCB: Chạy đổi hướng theo 4-5 vật chuẩn dích dắc
Trang 11TCVĐ: Mèo đuổi chuột
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Bài hát “Cô giáo”
I/ Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện được vận động chạy thay đổi hướng theo 4-5 vật chuẩn dic dắc
- Biết cách chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột’’.
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát và khả năng nhanh nhạy linh hoạt, khéo léo khi tham gia
hoạt động
- Rèn trẻ khẳ năng phối hợp tay chân, mắt nhịp nhàng
- Phát triển nhóm cơ bắp: cơ chân, cơ tay
- Rèn tính mạnh dạn tự tin khi tham gia hoạt động cá nhân và tập thể
3 Thái độ:
- Yêu thích tập thể dục
- Đoàn kết, có ý thức kỷ luật, biết chờ đợi đến lượt mình
- Yêu quý, vâng lời, lễ phép với cô giáo
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng của giáo viên và của trẻ
- Xắc xô, một số đồ chơi gấu, búp bê, thỏ, ống cờ để làm vật chuẩn, ống cờ để trẻ thi đua
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú vào bài
- Cô cho trẻ hát bài : "Cô giáo"
- Các con vừa hát bài hát nói đến ai?
- Cô giáo con tên là gì?
- Con có yêu quý cô giáo của mình không?
- Yêu quý cô giáo chúng mình phải như thế nào?
- Chúng mình có biết trong tháng 11 này có ngày lễ gì
không?
=> Các con ơi! Sắp đến ngày hội của các thầy cô giáo
ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam rồi, các con sẽ
làm gì để tặng quà cho cô?
- Giáo dục trẻ: Các con ạ cô giáo lúc nào cũng yêu
thương, chăm lo cho các con giống như người mẹ thứ
hai Vì vậy các con phải yêu quý, kính trọng, vâng lời
cô giáo nhé!
- Để cơ thể khoẻ mạnh thì các con phải làm gì?
- Hôm nay cô có một vận động cơ bản mới muốn giới
thiệu tới các con đó là vận động: Chạy thay đổi hướng
theo 4-5 vật chuẩn díc dắc Chúng mình có muốn
tham gia tập luyện không?
Trang 12Đánh giá trẻ hàng ngày: (đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, trạng
thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức kỹ năng của trẻ):
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: Trò truyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: : - Hát: “Cô giáo, mẹ và cô, bông hồng tặng cô’’
- Trò chơi: Dán hoa tặng cô
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết ngày 20/11 hàng năm là ngày tổ chức mít tinh, kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam Là ngày tri ân các thầy cô giáo
- Trẻ biết các hoạt động diễn ra trong ngày 20-11
2 Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ đích, khả năng tư duy, phân biệt.
- Phát triển ngôn ngữ, cung cấp, mở rộng vốn từ cho trẻ
- Rèn kĩ năng diễn đạt đầy đủ câu cho trẻ
3 Thái độ:
- Yêu quý, kính trọng ,lễ phép, biết ơn với cô giáo
- Hứng thú tham gia vào hoạt động
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng – đồ chơi:
- Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh ảnh về ngày 20-11, hoa cô cắt để trẻ dán, hồ dán, giấy A4
- Que chỉ
- Đầu đĩa nhạc về chủ đề
2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
III Tổ chức hoạt động.
1 Ổn định tổ chức-trò chuyện vào bài
Trang 13- Cô bắt nhịp trẻ hát và vận động bài" Cô giáo"
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc đến ai?
- Cô giáo có yêu thương các con không?
- Con có yêu quý cô giáo của mình không?
-Yêu quý cô giáo thì các con phải làm gì?
- GIáo dục: Trẻ ngoan ngoãn, vâng lời, yêu quý, kính
trọng cô giáo
- Các con có biết hôm nay là ngày lễ gì của các cô
giáo không?
- À đuungs rồi, ngày 20/11 là ngày hội của các thầy cô
giáo đó là ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 để hiểu được
ý nghĩa cũng như các hoạt động trong ngày 20-11 thì
hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau đi tìm hiểu nhé!
2 Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại tìm hiểu về
ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
*Trò chuyện về lịch sử ra đời của ngày 20-11
- Các con có biết vì sao lại có ngày 20-11 không?
- Các con hãy lắng nge cô đọc về lịch sử của ngày
20-11 nhé
- Các con ạ hàng năm cứ mỗi khi ngày 20-11 đến là cả
nước lại long trọng tổ chức các hoạt động chào mừng
ngày nhà giáo Việt Nam nhằm tôn vinh, vinh danh và
biết ơn đến các cô giáo, thầy giáo đã ngày đêm tham
gia vào giảng dạy, là người chắp cánh ước mơ cho các
thế hệ học sinh và giáo dục các con học sinh khôn lớn,
thành những con người có ích cho xẫ hội đấy
* Quan sát hình ảnh một số hoạt động của ngày
20-11:
- Trong ngày 20-11 các con thấy các hoạt động gì nổi
bật nào?
- Cho trẻ quan sát tranh có hình ảnh các thầy cô giáo
đang ngồi toạ đàm, mít tinh kỷ niệm ngày nhà giáo
việt nam 20-11
+ Cô có hình ảnh gì đây?
+ Các cô giáo đang làm gì nào?
=> À các thầy cô đang ngồi toạ đàm về ngày 20-11
đấy, các cô còn đứng phát biểu cảm tưởng của mình
về ngày 20/11 nữa các con ạ
* Tranh hình ảnh vui văn nghệ chào mừng ngày