- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn II. Chuẩn bị[r]
Trang 1MẶT NẠ CON THÚ (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Nêu đươc tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú
- Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả
lời câu hỏi:
+ Trong hình có mặt nạ của những con vật
gì?
+ Có sự đối xứng trong hình dáng của các
mặt nạ không?
+ Màu sắc của các mặt nạ như thế nào?
+ Mặt nạ thường được làm bằng chất liệu
gì?
+ Em thường thấy trên mặt nạ có đường nét
biểu cảm gì?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm hiểu
cách thực hiện
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành cá nhân, tạo hình
chiếc mặt nạ vào giấy vẽ
3 Nhận xét- đánh giá:
- GV nhận xét tiết học
Liên hệ GD: Thực hiện vẽ cẩn thận, cắt
dán an toàn khi dùng kéo.
4 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, giấy cứng
Hát
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
HS nắm được các con vật có trong hình, nêu được các đặc điểm của mặt nạ
Nêu được màu sắc của mặt nạ Biết được mặt nạ được vẽ trên chất liệu giấy bìa, giấy cứng, nhựa,…
Lắng nghe
HS biết được cách thực hiện trang trí một mặt nạ con thú
HS nêu ghi nhớ
HS thực hành tạo được mặt nạ con thú vào giấy vẽ ( chưa yêu cầu trang trí và vẽ màu)
Trang 2Hoạt động 1: Thực hành
GV HDHS thực hiện cách trang trí và vẽ
mặt nạ con thú
Hoạt động 2: Trưng bày:
- HDHS trưng bày, nhận xét bài của mình
của bạn
3 Nhận xét- đánh giá:
- GV nhận xét tiết học
Liên hệ GD: Thực hiện vẽ cẩn thận, cắt
dán an toàn khi dùng kéo.
4 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, giấy cứng
HS thực hành tạo dáng và trang trí mặt nạ con thú trên giấy cứng
HS thực hành trưng bày, nhận xét bài
Trang 3MẶT NẠ CON THÚ (Tiết 2
I Mục tiêu
- Nêu đươc tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú
- Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
- HDHS thực hiện trang trí mặt nạ đã tạo
hình ở tiết trước
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu
sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm
của nhóm mình Gợi ý các HS khác tham
gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày
cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi
mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển
kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực, động viên, khuyến khích các HS
chưa hoàn thành bài
- Liên hệ GDHS: Thực hiện mặt nạ để vui
chơi trong các dịp lễ hội, tiết kiệm tiền
của để mua đồ chơi.
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo
dán, bìa, kéo để để chuẩn bị tiết 3
Hát
HS thực hành trang trí mặt nạ
- Dán mặt nạ đã tạo hình vào giấy bìa cứng
- Cắt hình mặt nạ ra khỏi tờ bìa
- Làm dây đeo cho mặt nạ
HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình.Các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi
mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
Trang 4hình ở tiết trước
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu
sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm
của nhóm mình Gợi ý các HS khác tham
gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày
cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi
mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển
kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực, động viên, khuyến khích các HS
chưa hoàn thành bài
- Liên hệ GDHS: Thực hiện mặt nạ để vui
chơi trong các dịp lễ hội, tiết kiệm tiền
của để mua đồ chơi.
5 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo
dán, bìa, kéo để chuẩn bị tiết 3
- Dán mặt nạ đã tạo hình vào giấy bìa cứng
- Cắt hình mặt nạ ra khỏi tờ bìa
- Làm dây đeo cho mặt nạ
HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình.Các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi
mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
Trang 5MẶT NẠ CON THÚ (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Nêu đươc tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú
- Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Xây dựng cốt truyện
Hoạt động 2: Tổ chức giới thiệu sản
phẩm, biểu diễn
- Hướng dẫn HS biểu diễn câu chuyện
trước lớp
3 Nhận xét- đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá bài của học sinh
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực
- Liên hệ GDHS: Thực hiện mặt nạ để vui
chơi trong các dịp lễ hội, tiết kiệm tiền
của để mua đồ chơi Yêu quý các loài vật
trong thiên nhiên.
6 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo
dán, bìa, kéo để học chủ đề sau
Hát
HS thực hành theo nhóm Xây dựng cốt truyện về các con thú
và biểu diễn trong nhóm
Các nhóm thực hành giới thiệu sản phẩm bằng hình thức biểu diễn câu chuyện
Các nhóm trao đổi, chất vấn nội dung
và nhận xét về sản phẩm của bạn
HS tự đánh giá bài làm của mình, nhận xét bài bạn
Trang 6Hoạt động 2: Tổ chức giới thiệu sản
phẩm, biểu diễn
- Hướng dẫn HS biểu diễn câu chuyện
trước lớp
3 Nhận xét- đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá bài của học sinh
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS
tích cực
- Liên hệ GDHS: Thực hiện mặt nạ để vui
chơi trong các dịp lễ hội, tiết kiệm tiền
của để mua đồ chơi Yêu quý các loài vật
trong thiên nhiên.
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo
dán, bìa, kéo để học chủ đề sau
Xây dựng cốt truyện về các con thú
và biểu diễn trong nhóm
Các nhóm thực hành giới thiệu sản phẩm bằng hình thức biểu diễn câu chuyện
Các nhóm trao đổi, chất vấn nội dung
và nhận xét về sản phẩm của bạn
HS tự đánh giá bài làm của mình, nhận xét bài bạn