- Giáo viên xác định mục tiêu chính của tiết học đó là: Đọc và tìm hiểu bài thơ Bài hát trồng cây.. Hoạt động cơ bản:.[r]
Trang 1Trường Tiểu học Nguyễn Ngọc Bình Thứ tư, ngày 18/4/2018 Giáo viên: Từ Thị Kim Oanh Tuần 31
Tiếng Việt: BÀI 31C: TRỒNG CÂY CHO TRÁI ĐẤT MÃI XANH TƯƠI (tiết 1)
I Mục tiêu:
+ Đọc và hiểu bài thơ Bài hát trồng cây
II Đồ dùng dạy học:
- Sách HDH Tiếng Việt 3 tập 2B
III/ Các hoạt động học tập:
I/ Khởi động:
- Yêu cầu CTHĐTQ lên cho lớp khởi
động
Nhận xét, tuyên dương
II/ Bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi đề bài học lên bảng
- Yêu cầu mở sách HDH trang 55
- Yêu cầu học sinh đọc thầm mục tiêu
bài học
- Giáo viên xác định mục tiêu chính của
tiết học đó là: Đọc và tìm hiểu bài thơ
Bài hát trồng cây
A Hoạt động cơ bản:
Nêu những hoạt động cần điều chỉnh
Hoạt động 2: Một em đọc bài thơ
Hoạt động 4:
a Nghe thầy cô giáo hướng dẫn đọc từ
ngữ
b Luyện đọc bài thơ trong nhóm
Hoạt động 1: (HĐ nhóm ) Nói tên loài
cây trong tranh
- Giáo viên đến từng nhóm quan sát.
- Gọi học sinh lên bảng chỉ và nói tên
loài cây trong tranh
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: (HĐ cả lớp ) Một học sinh
đọc bài trước lớp
* CTHĐTQ cho lớp khởi động chơi trò chơi " Trời ta – Đất ta – Mẹ ta"
và nêu câu hỏi để các bạn trả lời
- HS mở sách trang 55, ghi tên bài vào vở
- HS học sinh đọc thầm mục tiêu bài học
- Một em đọc mục tiêu bài học
- Lắng nghe
+ Việc 1: Cá nhân quan sát tranh
+ Việc 2: NT mời các bạn nói tên loài cây trong tranh
- Một học sinh lên bảng
Trang 2- Gọi một học sinh đọc bài trước lớp.
Hoạt động 3: (HĐ cặp đôi ) Đọc từ ngữ
và lời giải nghĩa.
- Cho học sinh đọc từ ngữ và lời giải
nghĩa
- Giáo viên hỏi nghĩa từng từ
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 4:
a/ (HĐ cả lớp) Nghe thầy cô hướng dẫn
đọc từ ngữ: tiếng hát, vòm cây, đường
dài, hạnh phúc
- GV đọc mẫu sau đó chỉ định từng em
đọc lại một số từ
Nhận xét, tuyên dương
b/ (HĐ nhóm) Luyện đọc bài thơ trong
nhóm:
Quan sát các nhóm làm việc
Hoạt động 5: (HĐ nhóm)
Trao đổi nhóm để chọn ý trả lời đúng
nhất cho các câu hỏi.
- Quan sát các nhóm làm việc
Nhận xét, tuyên dương
Hỏi: Trong bài có các từ Ai trồng cây,
người đó có…, Em trồng cây…được lặp
lại nhiều lần Vậy cách lặp từ đó có tác
dụng gì?
* Chia sẻ:
- Mời ban học tập lên chia sẻ
- GV chia sẻ, giáo dục
* Vận động theo lời bài hát: Bài hát trồng
cây
* Dặn dò: Về xem trước phần hoạt động
thực hành
- Một học sinh đọc bài
- Cả lớp chú ý lắng nghe và đọc thầm theo
- Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- Trả lời
- Học sinh đọc từ ngữ
+ Việc 1: Cá nhân đọc thầm bài thơ + Việc 2: Nhóm trưởng mời từng bạn lần lượt đọc bài thơ
+ Việc 1: Cá nhân đọc thầm nội dung yêu cầu của từng câu hỏi + Việc 2: Nhóm trưởng mời các bạn chọn thẻ a, b hay cho ý trả lời đúng nhất
- Học sinh trả lời
- Ban học tập lên chia sẻ
- Cả lớp vận động theo lời bài hát