Xác định đúng vấn đề: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối bài “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính ” của Phạm Tiến Duật.. 0.5.[r]
Trang 1Tiết 74 KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT 9 NS: 10/12/19
Họ và tên GV ra đề: Đặng Thị Hòa Tổ: Ngữ văn – Tiếng Anh – CD Trường THCS Phan Bội Châu
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
- Nắm vững một số kiến thức TV đã học và ôn tập trong chương trình lớp 9: phương châm hội thoại, lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp, cách phát triển từ vựng TV, BPTT
2 Kĩ năng:
- Làm bài, phân tích, đọc hiểu
- Khái quát một số kiến thức TV đã học về phương châm hội thoại, lời dẫn trực tiếp, cách phát triển từ vựng TV, BPTT
3 Thái độ:
- Trung thực khi làm bài
- Yêu mến, cảm phục những người chiến sĩ lái xe; thấu hiểu những gian khổ mà người lính phải chịu đựng
- Yêu quê hương, đất nước
4 Năng lực:
- Năng lực chung : Năng lực tư duy, tự học, sáng tạo, …
- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng ngôn ngữ, cảm thụ văn học, cảm thụ thẩm mĩ.
B MA TRẬN:
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Đọc hiểu
- Văn bản thơ
tích hợp Tiếng
Việt
- Nhận biết tác phẩm và tác giả
- Nhận biết lời dẫn trong đoạn thơ
- Nhận biết người bà vi phạm phương châm hội thoại nào
- Xác định lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp
- Hiểu lí do người bà vi phạm phương châm hội thoại
- Xác định BPTT trong hai câu cuối của đoạn thơ
- Đặt một câu văn
có từ được dùng theo nghĩa gốc và một câu có từ được hiểu theo nghĩa chuyển
Số câu: 5
Số điểm:6
Số câu : 5
Số điểm : 6
Tỉ lệ %: 60
Số câu: 2
Số điểm: 2 TL: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2 TL: 20%
Số câu: 1
Số điểm : 2,0 TL: 20%
2 Tạo lập văn
bản:
VB nghị luận
Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được
sử dụng trong khổ thơ
Số câu: 1
Số điểm: 4
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ %: 40
Số câu: 1
Số điểm: 4 TL: 40%
Trang 2Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 2 TL: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2 TL: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 6 TL: 60%
Số câu: 5
Số điểm: 10 TL: 100%
C ĐỀ:
I/ Đọc - hiểu văn bản: ( 6 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
"Bố ở chiến khu bố còn việc bố, Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !"
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng
(Ngữ văn 9 – Tập 1)
Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Do ai sáng tác ? (1,0đ)
Câu 2: Người bà trong đoạn thơ đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao người bà lại vi
phạm phương châm hội thoại ấy? (1,0đ)
Câu 3: Tìm lời dẫn trong đoạn thơ trên và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp.
(1,0đ)
Câu 4: Xác định tên biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của đoạn trích (1,0đ)
Câu 5: Đặt một câu văn có từ “ngọn” được dùng theo nghĩa gốc và một câu văn có từ “ngọn”
được dùng theo nghĩa chuyển.(2,0đ)
II/ Tạo lập văn bản: (4 điểm)
Câu 6: Viết một đoạn văn (khoảng 250 -300 chữ) phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử
dụng trong khổ thơ sau:
“Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.”
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật)
D HƯỚNG DẪN CHẤM:
I/ Đọc- hiểu văn bản ( 6 điểm)
Câu 1 (1,0đ) Mỗi ý đúng 0,5đ
- Tác phẩm: Bếp lửa
- Tác giả: Bằng Việt
Câu 2 - Người bà trong đoạn thơ đã vi phạm phương châm hội thoại về chất (0,5điểm).
- Lí do bà không muốn cháu báo những khó khăn ở nhà để các con bà yên tâm công tác (0,5điểm)
Câu 3 – Xác định đúng lời dẫn (0,5 điểm):
"Bố ở chiến khu bố còn việc bố, Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !"
- Xác định đó là lời dẫn trực tiếp (0,5điểm)
Trang 3Câu 4 Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của đoạn trích (1,0đ):
- Điệp ngữ (Một ngọn lửa): 0,5 điểm.
- Ẩn dụ (ngọn lửa): 0,5 điểm.
Câu 5
Mức độ 1: 2,0 điểm Đặt đúng cả hai câu văn, trong đó:
- một câu văn có từ “ngọn” được dùng theo nghĩa gốc.
- một câu văn có từ “ngọn” được dùng theo nghĩa chuyển.
Mức độ 2: 1,0 điểm
- Đặt được một câu đúng
Mức độ 3: 0 điểm
- Học sinh không đặt câu hoặc đặt câu không đúng theo yêu cầu
II/ Tạo lập văn bản:( 4 điểm)
a Cấu trúc đoạn
văn
Đảm bảo thể thức của một đoạn văn (Hình thức đoạn văn, cấu trúc đoạn văn )
0.5
b Vấn đề cảm
nhận
Xác định đúng vấn đề: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được
sử dụng trong khổ thơ cuối bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
của Phạm Tiến Duật
0.5
c Lập luận Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn theo định hướng phân tích tác
dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vị trí đoạn trích
- Xác định được các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ và phân tích tác dụng:
+ Điệp ngữ: “không có” và liệt kê: kính, đèn, mui, thùng -> Thể hiện sự tàn phá của chiến tranh, nhấn mạnh những tổn thất nặng nề
của những chiếc xe (mất mát, biến dạng,…) và những gian khổ, thiếu thốn người lính phải gánh chịu
+ Đối lập giữa “không” và “có” -> Tinh thần bất khuất, lạc quan,…
của người lính
+ Hoán dụ : “trái tim”: lòng yêu Tổ quốc và khẳng định ý chí chiến
đấu giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước của những người lính
0.5
0,75
0,25 0,5
d Sáng tạo Diễn đạt độc đáo, có cảm nhận riêng về vấn đề đặt ra 0,5
e Chính tả,
dùng từ, đặt câu
Bảo đảm chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt 0.5
Họ và tên:………
Lớp: …… Số thứ tự: … KIỂM TRA 1 TIẾT
TIẾNG VIỆT 9
Điểm
Trang 4Thời gian : 45 phút I/ Đọc - hiểu văn bản: ( 6 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
"Bố ở chiến khu bố còn việc bố, Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !"
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng
(Ngữ văn 9 – Tập 1) Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Do ai sáng tác ? (1,0đ) Câu 2: Người bà trong đoạn thơ đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao người bà lại vi phạm phương châm hội thoại ấy? (1,0đ) Câu 3: Tìm lời dẫn trong đoạn thơ trên và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp. (1,0đ) Câu 4: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của đoạn trích (1,0đ) Câu 5: Đặt một câu văn có từ “ngọn” được dùng theo nghĩa gốc và một câu văn có từ “ngọn” được dùng theo nghĩa chuyển.(2,0đ) II/ Tạo lập văn bản: (4 điểm) Câu 6: Viết một đoạn văn (khoảng 250 -300 chữ) phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau: “Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước, Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: Chỉ cần trong xe có một trái tim.” (Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………