- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG :Là trình bày những nhận xét, đánh giá về một sự việc hiện tượng xảy ra trong đời sống được mọi người quan tâm như : vấn đề mô[r]
Trang 1PHÒNG GD &ĐT HUYỆN HÓC MÔN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỒNG ĐÀO
TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG CẦN HỌC VÀ LUYỆN TẬP MÔN NGỮ VĂN 9 TRONG THỜI GIAN NGHỈ
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CÓ HAI KIỂU : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ
TƯỞNG ĐẠO LÍ; NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG.
- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ
- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG :Là trình bày những nhận xét, đánh giá về một sự việc hiện tượng xảy ra trong đời sống được mọi người quan tâm như : vấn đề môi trường, tham gia giao thông, những vấn đề nổi cộm trong học đườngv.v…….
BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG có 2 dạng :
- Sự việc , hiện tượng đúng.
- Sự việc hiện tượngsai có
dàn ý chung nhưsau:
I DÀN Ý CHUNG: A.
SỰ VIỆC , HIỆN TƯỢNGĐÚNG:
1.Mở bài: giới thiệu sự việc, hiện tượng cầnbàn:
- Dẫn lại đề (nếu có) 2.Thân bài
*Giải thích ( Nếu cần) a)Nêu biểu hiện của sự việc, hiệntượng b) Phân tích nguyênnhân
c) Nêu mặt đúng, mặt lợi của sự việc, hiệntượng d) Phê phán những hành động, biểu hiện saitrái
e) Nêu nhận thức, hànhđộng
3.Kết bài :
- Khẳng định lại sự việc hiện tượng
-Tỏ ý khuyên bảo hoặc kêu gọi hành động
B S Ự VIỆC, HIỆN TƯỢNG SAI:
1 Mở bài: giới thiệu sự việc, hiện tượng cần bàn:
- Dẫn lại đề ( Nếu có)
2. Thânbài
* Giải thích ( Nếu cần) a)Nêu biểu hiện của sự việc, hiệntượng b) Nêu nguyên nhân của sự việc, hiệntượng c)Nêu mặt sai, hại của sự việc, hiệntượng
c) Ca ngợi hành động đúng
e) Nêu giải pháp
3. Kếtbài :
- Phủ định lại sự việc hiện tượng
-Tỏ ý khuyên bảo hoặc kêu gọi hành động
Trang 2MỘT SỐ DÀN Ý THAMKHẢO
ĐỀ 1: XẢ RÁC BỪA BÃI
I Mở bài:Một trong những thói quen xấu đó là thói quen vứt rác bừabãi
II Thânbài:
1 Giảithích:
Rác là chất thải, không còn khả năng sử dụng, được thải ra từ sinh hoạt hằng ngày, từ lao động sản xuất ở các nhà máy, bệnh viện…
2 Biểuhiện:
- Một cái ly vỡ, chai vỡ được ném ra đường, ăn một trái chuối, tiện tay bỏ xuống đường Ăn xong một que kem hay một chiếc kẹo, vứt que, vứt giấy xuốngđất
- Xác xúc vật như chó mèo, chuột ném thắng ra đườngphố
- Rác rưởi ngập tràn đường phố, công viên, sông hồ, kênh rạch… Con đường rác, dòng kênh rác xuấthiện
3 Tác hại:
- Dòng nước bị tắc nghẽn trở thành nơi lý tưởng cho ruồi muỗi, chuột gián sinh sôi nảynở
- Bệnh truyền nhiễm, viêm nhiễm đường hô hấp, laophổi…
- Làm mất vẻ mỹ quan của thànhphố
4 Nguyênnhân:
- Do lối sống lạc hậu, lối nghĩ ích kỷ, chỉ biết đến quyền lợi bảnthân
- Do thói quen xấu đã có từ lâu, khó mà sửa đổi Người ta tiện tay vứt rác ở bất cứ chỗ nào Thản nhiên, vô tư, chẳng có gì mà phải áynáy
- Do việc giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường sống chưa được quan tâm đúng mức, chưa được tổ chức thường xuyên Do đó mà trình độ hiểu biết của người dân cònthấp
5 Ca ngợi : hành động bảo vệ môi trường, ý thức bỏ rác đúng nơi quy định, lối sống văn minh
đôthị
6 Giải pháp
- Chúng ta hãy cùng nhau giữ gìn môi trường, tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân các hoạt động vì môi trường, để mọi người hiểu
- Tích cực đóng góp ý kiến, sáng kiến cải tạo và giữ gìn sự trong lành của tự nhiên làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng thêm sạch đẹp, văn minh và tiếnbộ
- Hãy lên tiếng, phê phán những người còn thiếu ý thức, vẫn vứt rác bừa bãi Ngoàira cũng cần
có sự xử phạt nghiêm khắc để cảnh cáo, răn đe đối với những người thiếu ýthức
III Kếtbài:
- Xả rác bừa bãi là một hành động xấu, cần phải từ bỏ
- Hãy hành động vì một môi trường xanh, sạch, đẹp
Đề 2: Đất nước ta có nhiều tấm GƯƠNG VƯỢT KHÓ, HỌC GIỎI Em hãy nêu suy nghĩ của mình về những tấm gương đáng quý ấy.
DÀN BÀI
I MB: Cuộc sống quanh ta có nhiều tấm gương vượt khó học tập Đó là những người bền chí,
giàu nghị lực Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng họ học tập giỏi, đạt nhiều thành tích cao đáng khenngợi
II TB: 1) Các tấm gương
Trang 3a) Xưa: có Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất ham học Không có tiền đi học, cậu thường đứng ngoài của lớp nghe trộm Thương tình, thầy cho vào học Cậu tỏ ra là người thông minh, sáng dạ, trí tuệ hơn người Tối đến, không có đèn để học, cậu bắt đom đóm bỏ vào
vỏ trứng để lấy ánh sáng học bài Năm 24 tuổi, MĐC đỗ trạng nguyên Vua thấy cậu xấu
xí nên không công nhận Cậu đã làm bài phú “Bông sen trong giếng ngọc” để tỏ rõ phẩm chất của mình Vua Trần Anh Tông đọc xong bài phú rất khâm phục bèn công nhận MĐC
là trạng nguyên và làm đến chức Thượng Thư Sau này MĐC còn được vua nhà Nguyên phong làm Lưỡng Quốc TrạngNguyên
b) Nay
- Cô học trò nghèo Trần Bình Gấm ngày ngày cắp rổ khoai lang đi bán dạo khắp hang cùng ngõ hẻm Những ngày bị ế, mãi tận khuya cô mới về đến nhà Vậy mà suốt những năm học phổ thông, cô học trò nghèo luôn đạt HS giỏi Trong kì thi đại học, cô đã đậu cả ba trường
Cô chọn trường ĐH Y dược để thỏa mãn ước mơ trở thành bác sĩ chữa bệnh cho người nghèo Hiện nay cô đang là BS ở BV Gia Định và cô cũng đang ấp ủ ước mơ mở phòng mạch chữa bệnh miễn phí cho người nghèo
- Cô học trò nhỏ Ngô Hoàng Phương Uyên ngày ngày sau giờ học lại ra chợ phụ mẹ bán chuối chiên Mọi người vẫn thường gọi cô là Uyên “chuối chiên” Nhà nghèo, không có tiền học thêm nhưng cô vẫn luôn là học sinh giỏi nhiều năm liền và là học sinh đội tuyển môn Anh văn của trường Dù khó khăn, vừa học vừa phụ giúp gia đình, thế mà kì thi tuyển sinh đại học 2011 cô học trò ấy đã đỗ á khoa trường ĐH Ngoại thươngTPHCM
Và còn rất nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công trên khắp đất nước ta…
2) Nguyên nhân:
- Chính ý chí, nghị lực, lòng quyết tâm của con người đã làm nên sức mạnh thần kì Sức mạnh ấy có thể đạp bằng mọi trở ngại, khó khăn thử thách Họ đã biến điều không thể thành cóthể
- Kiên trì cùng với niềm đam mê tri thức là động lực to lớn giúp họ vượt lên khó khăn để thành công trong họctập
- Họ ý thức được rằng: học chính là con đường giúp họ thay đổi số phận Chỉ có học tốt mới
có thể giúp được bản thân, gia đình và xãhội
3) Phê phán: Bên cạnh những tấm gương vượt khó vẫn có không ít bạn chỉ lo ăn chơi
đua đòi, bỏ phí tuổi trẻ và đánh mất tương lai của mình Lại có những người luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh mà không nhận thấy mình thiếu nghị lực, kiên nhẫn trước những khó khăn Những người như thế chắc chắn sẽ chuốc lấy thất bại màthôi
4) Nhận thức, hành động của bảnthân
- Phải tự tin ở chính mình, đừng bi quan , yếm thế Hãy chủ động vượt qua sốphận
- Đừng đổ lỗi cho hoàn cảnh cho số phận vì con người có thể thay đổi số phận củamình
- Cuộc sống luôn có những khó khăn thử thách Nếu có ý chí, nghị lực chắc chắn chúng ta vượt qua để đi đến thànhcông
III KB: - Ý chí, nghị lực của bản thân là yếu tố không thể thiếu để chúng ta có thể đi đến thànhcông
- Tuổi HS cần phải noi theo những tấm gương vượt khó ấy cố gắng học tập rèn luyện để
có thể thực hiện được ước mơ, hoài bão của mình
III MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP
1 HS làm 2 đề/sgk/33 ( đề 1,2: gv đã dặn trước Tết)
2 Việc các bạn học sinh mê game hiện nay thật đáng báo động Hãy viết VBNL ngắn (2 trang) nêu suy nghĩ của em về hiện tượng này
Trang 4IV: YÊU CẦU:
1 Học sinh phải thuộc các tóm tắt truyện ngắn, ghi nhớ, đặc điểm nhân vật đã học ởHKI
2 Học sinh làm bài nghị luận sự việc hiện tượng đời sống:
- Đề 1,2/sgk/33
- Đề 2/III
( Tổng cộng làm 3 bài ra vở tập làmvăn)
Mọi thắc mắc Phụ huynh và học sinh có thể liên hệ qua Zalo cô Kim Hoa (SĐT: 0937.659.368) hoặc GV trực tiếp dạy trên lớp
Chúc các em học sinh ôn tập thật tốt