(Dũng cảm là có dũng khí, bản lĩnh, dám đối mặt với mọi khó khăn, nguy hiểm để làm những việc nên làm). Dựa vào nghĩa của từ dũng cảm, em tìm những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm trong [r]
Trang 1Trường Tiểu học Bình Thạnh
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong
Lớp 4
Kế hoạch ôn tập tuần 25 - Lớp 4 Thời gian: 13/ 4 đến 19/ 4/ 2020
I Môn Tiếng Việt:
- Bài 25A: Bảo vệ lẽ phải (trang 74)
- Bài 25B: Trong đạn bom vẫn yêu đời (trang 79)
- Bài 25C: Từ ngữ về lòng dũng cảm (trang 82)
II Môn Toán:
- Bài 77: Em ôn lại những gì đã học ( 2 tiết) (trang 49)
- Bài 78: Phép nhân phân số ( 2 tiết ) (trang 52)
- Bài 79: Luyện tập ( 1 tiết) (trang 54)
III Môn: Khoa học
- Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (T2, 3) (trang 19)
IV Môn: Lịch sử và Địa lí
- Bài Phiếu kiểm tra 2: Qua các triều đại phong kiến Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý,
Trần, Hậu Lê, chúng em biết những gì ? ( 1 Tiết) (trang 19)
- Bài 10: Thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ (T1) (trang 58)
Trang 2Trường Tiểu học Bình Thạnh
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong
Lớp 4
Kế hoạch ôn tập và bài làm của học sinh tuần 25- Lớp 4
Thời gian: 13/ 4 đến 19/ 4/ 2020
I Môn Tiếng Việt:
- Bài 25A: Bảo vệ lẽ phải (trang 74)
- Bài 25B: Trong đạn bom vẫn yêu đời (trang 79)
- Bài 25C: Từ ngữ về lòng dũng cảm (trang 82)
Câu 1: a Em quan sát hình ảnh bác sĩ và tên cướp ở nhiệm vụ 1 trang 74 và nhận xét về vẻ mặt, hình dáng của các nhân vật.
b Em đọc 3 lần bài “Khuất phục tên cướp biển” sách Tiếng Việt trang 74.
c Em trả lời các câu hỏi sau:
1) Nối đúng tên nhân vật với hành động của nhân vật :
1 Tên cướp biển
2) Em khoanh tròn vào ý trả lời đúng :
a) Đập tay xuống bàn, quát,
trừng mắt bắt mọi người câm
mồm
d) Đứng phắt dậy, rút soạt dao
ra, lăm lăm chực đâm
c) Dõng dạc, quả quyết: Nếu anh không cất dao, tôi quyết làm cho anh bị treo cổ
b) Ôn tồn giảng bài, điềm tĩnh
bảo: Anh cứ uống rượu thế thì
phải tống anh đi nơi khác
1.Tên cướp biển
2 Bác sĩ Ly
Trang 3a) Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?
a1 Vì bác sĩ khỏe hơn, có thể áp đảo được tên cướp biển hung tợn
a2 Vì bác sĩ tin vào sức mạnh của lẽ phải, cương quyết bảo vệ lẽ phải
a3 Vì bác sĩ dọa sẽ đem tên cướp biển ra tòa, khiến hắn phải sợ
b) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
b1 Súc mạnh tinh thần của con ngươì chính nghĩa có thể làm một kẻ hung hãn phải khuất phục
b2 Muốn chiến thắng, phải biết đe dọa đối thủ, làm đối thủ khiếp sợ
b3 Muốn chiến thắng, phải khỏe hơn đối thủ để áp đảo được đối thủ
Câu 2: a Em quan sát ảnh đoàn xe ra trận ( trong những năm chống Mĩ cứu nước ở nhiệm vụ 1 trang 79) rồi trả lời câu hỏi:
a1 Đoàn xe đi trên những con đường như thế nào (mặt đường dưới bánh xe, mặt đất ven đường, cây cối, bầu không khí, quang cảnh xung quanh, ) ?
a2 Con đường, khung cảnh trong hai tấm ảnh gợi cho em ấn tượng gì ?
b Em đọc3 lần bài “Đoàn thuyền đánh cá” sách Tiếng Việt trang 68.
b Em đọc 3 lần bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” trả lời câu hỏi:
* Em khoanh tròn vào ý nghĩa củabài thơ
b1 Bài thơ nói lên sự gian nan, vất vả của các chiến sĩ lái xe
b2 Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe
b3 Bài thơ ca ngợi tinh thần chịu đựng gian khổ của các chiến sĩ lái xe
Trang 4c Em học thuộc lòng 2 khổ thơ mà em thích.
Câu 3:a Em nhờ cha mẹ hoặc anh chị đọc để em viết đoạn văn: “Khuất phục tên cướp biển” (từCơn tức giậnđến như con thú dữ nhốt chuồng) sách T Việt
T74, 75
b Em lấy sách trang 75 soát lại xem bài viết của em có sai lỗi không ? Nếu sai lỗi nào, em viết lại cho đúng chính tả.
Câu 4: a Trong các câu kể sau, em hãy viết lại các câu kể Ai là gì ? và xác định chủ ngữ trong câu tìm được (theo mẫu).
- Ruộng rẫy là chiến trường
Cuốc cày là vũ khí
Nhà nông là chiến sĩ
Hậu phương thi đua với tiền phương.
(Hồ Chí Minh)
- Kim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta.
Trang 5M :
b Chủ ngữ trong câu trên có ý nghĩa gì ? (Em đọc kĩ ghi nhớ T 77 để trả lời).
c Em chọn từ ngữ thích hợp ở cột A nối với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu
kể Ai là gì ?
d Em đặt một câu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận định một bạn trong nhóm em rồi gạch dưới chủ ngữ trong câu đó.
Câu 5: a Theo em “dũng cảm” là gì ? (Dũng cảm là có dũng khí, bản lĩnh, dám đối mặt với mọi khó khăn, nguy hiểm để làm những việc nên làm).
b Dựa vào nghĩa của từ dũng cảm, em tìm những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm trong các từ dưới đây- Viết lại các từ cùng nghĩa đó.
A
a) Bạn Lan
b) Người
c) Cô giáo
d) Trẻ em
B
1) là tương lai của đất nước
2) là người mẹ thứ hai của em
3) là bạn thân của em
4) là vốn quý nhất
Trang 6gan dạ, thân thiết, hòa thuận, hiếu thảo, anh hùng, anh dũng, chăm chỉ, dũng mãnh, lễ phép, chuyên cần, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, tận tụy, tháo vát, thông minh, bạo gan, quả cảm.
- Những từ cùng nghĩa với dũng cảm :
Câu 6: a Em đọchai đoạn có thể dùng để mở đầu bài văn tả cây hồng nhung Hai cách mở bài này có gì khác nhau ?
- Cách 1:Vườn nhà em có một cây hồng nhung rất đẹp.
- Cách 2: Mùa xuân đến, hoa trong vườn nhà em đua nhau khoe sắc Hoa thược
dược rực rỡ đủ màu, hoa cúc vàng tươi rực rỡ, hoa vi- ô- lét tim tím nhớ thương Hoa nào cũng đẹp, nhưng đẹp hơn cả là cây hoa hồng nhung
* Sự khác nhau:
- Cách 1: Giới thiệu trực tiếp cây hoa hồng nhung (Mở bài trực tiếp)
- Cách 2: Nói chuyện lòng vòng có liên quan đến cây hoa hồng nhung rồi mới giới thiệu cây hoa hồng nhung (Mở bài gián tiếp)
b Em quan sát một cây mà em yêu thích và cho biết:
b1 Cây đó là cây gì ?
b2 Cây được trồng ở đâu ?
b3.Cây do ai trồng, trồng vào dịp nào (hoặc: do ai mua, mua vào dịp nào) ?
b4 Ấn tượng chung của em khi nhìn cây đó thế nào ?
c Từ kết quả quan sát trên, em hãy viết một đoạn mở bài giới thiệu chung về cây mà em định tả.
Trang 7Trường Tiểu học Bình Thạnh
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong
Lớp 4
Kế hoạch ôn tập và bài làm của học sinh tuần 25 - Lớp 4
Thời gian: 13/ 4 đến 19/ 4/ 2020
II Môn Toán:
- Bài 77: Em ôn lại những gì đã học ( 2 tiết) (trang 49)
- Bài 78: Phép nhân phân số ( 2 tiết ) (trang 52)
- Bài 79: Luyện tập ( 1 tiết) (trang 54)
Câu 1:a Em đọc bài toán và tìm cách giải :
Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài
4
2 3
m
Để tính diện tích hình chữ nhật trên em phảithực hiện phép tính gì ?
Để tính diện tích hình chữ nhật này em phảithực hiện phép tính
Em hãy viết phép tính để tính diện tích của hình chữ nhật trên.
b Để biết kết quả phép nhân hai phân số
4
5X
2
3= ?, em hãy quan sát hình và điền vào ô trống cho thích hợp.
Trang 8c Em quan sát tiếp hình vẽ và viết tiếp vào chỗ trống thích hợp:
- Hình chữ nhật (phần tô màu) chiếm ô
- Diện tích hình chữ nhật bằng mét vuông
* Vậy:
4
5X
2
3=
* Theo em muốn nhân hai phân số, ta thực hiện như thế nào ?
Trang 9Câu 2: Tính:
a)
b)
c)
Câu 3: Rút gọn rồi tính : (Để thực hiện được bài toán này em xem phân số nào chưa tối giản em rút gọn phân số đó rồi tính).
* Ví dụ:
3
9X
5
4 , Phân số
3
9 chưa tối giản, em phải rút gọn
3
9=
1
3 rồi tính.
a)
3
9X
5
4=
1
3 X
5
4=
1 X 5
3 X 4=
5 12
b)
7
3X
2
8=
c)
12
15X
12
9=
Câu 4: Em đọc kĩ mẫu sau, rồi tính theo mẫu:
Mẫu:
3
4X 5=
3
4X
5
1=
3 X 5
4 X 1=
15 4
Ta có thể viết gọn như sau :
3
4 X 5=
3 X 5
15 4
Mẫu: 4 X
2
9=
4
1X
2
9=
4 X 2 1X 9=
8 9
Ta có thể viết gọn như sau :
4 X
2
9=
4 X 2
8 9
1
6×
5
7=
4
5×
6
7=
1
4×
8
5=
Trang 103
7X 2=
b)
5
12X1=
c) 3 X
4
7=
d) 0 X
5
9=
Câu 4: Em đọc kĩ bài toán 5 (trang 53) rồi giải:
Lưu ý:Câu a: Em cần vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông, quy tắc tính
diện tích hình vuông để giải
Câu b: Em cần vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để giải.
a)
b)
Trang 11Câu 5: a Em tính rồi so sánh: ( Điền dấu ›, ‹, = ) và đọc phần in nghiêng.
2
3X
4
5=
4
5X
2
3=
2
3X
4
5
4
5X
2 3
Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích của chúng không thay đổi.
b Em tính rồi so sánh: ( Điền dấu ›, ‹, = ) và đọc phần in nghiêng.
(23X
4
5)X3
4=
2
3X(45 X
3
4)=
(23X
4
5)X3
4
2
3X(45 X
3
4)
Khi nhân một tích hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân phân
số thứ nhất với tích của phân số thứ hai và phân số thứ ba.
c Em tính rồi so sánh: ( Điền dấu ›, ‹, = ) và đọc phần in nghiêng.
(15+
3
5)X2
3=
1
5X
2
3+
3
5X
2
3=
(15+
3
5)X2
3
1
5X
2
3+
3
5X
2 3
Khi nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân từng phân số của tổng với phân số thứ ba rồi cộng các kết quả lại.
Câu 6: Tính bằng hai cách:
a)
5
24 X
5
12 X 24
Cách 1:
5
24X
5
12 X 24=
Trang 12Cách 2:
5
24X
5
12 X 24=
b)
(14+
2
3)X 4
5
Cách 1:
(14+
2
3)X4
5=
Cách 2:
(14+
2
3)X4
5=
Câu 7: Em đọc kĩ bài toán 5 trang 55 rồi giải:
Trường Tiểu học Bình Thạnh
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong
Lớp 4
Kế hoạch ôn tập và bài làm của học sinh tuần 25 - Lớp 4
Thời gian: 13/ 4 đến 19/ 4/ 2020 III Môn Khoa học:
- Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (T2, 3) (trang 19)
Câu 1: a Em đọc kĩ nhiệm vụ 7,8 (có thể làm thí nghiệm)sách Khoa học trang 20,21.
Trang 13b Dựa vào kết quả thí nghiệm, em hãy: Điền vào chỗ chấm các từ sau
cho thích hợp: co lại; nở ra; dâng cao lên; hạ thấp xuống.
+ Khi nhúng lọ nước vào nước nóng, nước trong lọ nóng lên, mực nước trong ống Điều này cho thấy nước trong
lọ khi nóng lên
+ Khi nhúng lọ nước vào nước lạnh, nước trong lọ lạnh đi, mực nước trong ống Điều này cho thấy nước trong
lọ khi lạnh đi
c Tại sao khi đun nước không nên đổ đầy nước vào ấm đun?
IV Môn: Lịch sử và Địa lí
- Bài Phiếu kiểm tra 2: Qua các triều đại phong kiến Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý,
Trần, Hậu Lê, chúng em biết những gì ? ( 1 Tiết) (trang 19)
- Bài 10: Thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ (T1) (trang 58)
Câu 1: a Em hãy lấy những sự kiện tiêu biểu dưới đây để điền vào chỗ chấm trong bảng sau cho đúng.
- Đánh thắng quân xâm lược Tống lần thứ nhất, bảo vệ độc lập dân tộc (năm 981).
- Giành lại độc lập dân tộc sau hơn một nghìn năm bị đô hộ (năm 938).
- Dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long ( 1010)
- Vẽ bản đồ đất nước và soạn Bộ luật Hồng Đức.
- Toàn dân đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn ra đến biển.
- Trận Như Nguyệt đánh thắng quân xâm lược Tống lần thứ hai.
Trang 14Ngô, Đinh,
Tiền Lê
-
- Dẹp “loạn 12 sứ quân”
-
Lý
-
- Đạo Phật rất phát triển
-
Trần
-
- Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên
Hậu Lê
-
- Giáo dục và văn học rất phát triển Khoa học bước đầu có sự phát triển
Câu 2:a Em đọc nhiệm vụ 1, 2 và 3 sách LS- ĐL trang 58, 59, 60.
b Em đánh dấu X vào ô vuông trước câu trả lời đúng nhất.
* Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp:
* Thành phố Sài Gòn được mang tên Thành phố Hồ Chí Minh từ năm nào?