KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2019 – 2020

Các thành viên trong Ban kiểm tra nội bộ có trách nhiệm thực hiện công tác được phân công theo đúng kế hoạch, thời gian, chú ý tránh tình trạng kéo dài thời gian kiểm tra toàn [r]

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGUYỄN VĂN LINH

Số: 235 / KHKTr-THCSNVL

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Bình Chánh, ngày 13 tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ Năm học 2019 – 2020

Căn cứ văn bản số 1167 /GDĐT ngày 03 tháng 9 năm 2019 của Phòng GDĐT Bình Chánh về hướng dẫn kế hoạch kiểm tra công tác nội bộ năm học

2019 – 2020;

Căn cứ Kế hoạch năm học 2019 – 2020 của Trường THCS Nguyễn Văn Linh;

Căn cứ Quyết định số /QĐ-THCSNVL ngày tháng 9 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Linh về quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ nhà trường năm học 2019 – 2020;

Trường THCS Nguyễn Văn Linh xây dựng Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2019 - 2020 như sau:

I Mục đích yêu cầu

1 Mục đích

- Tiếp tục hoàn thiện công tác tự kiểm tra, phát huy kết quả và kinh nghiệm

đã đạt được; không ngừng nâng cao uy tín và trách nhiệm và thúc đẩy toàn đơn vị phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học

- Qua kiểm tra các hoạt động của cá nhân, các bộ phận trong nhà trường, hiệu trưởng đối chiếu giữa kết quả thực hiện với các quy định để đánh giá năng lực và mức độ thực hiện nhiệm vụ của người được kiểm tra Từ đó có hướng điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy một cách hợp lý, giúp đội ngũ từng bước hoàn thiện năng lực sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường

2 Yêu cầu

- Nâng cao tính chuyên nghiệp của Ban kiểm tra nội bộ nhà trường, phát huy tính tích cực của đội ngũ; kịp thời phát hiện, ngăn ngừa biểu hiện tiêu cực

- Việc kiểm tra nội bộ nhà trường phải đảm bảo:

- Đánh giá chính xác việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên, nhân viên nhà trường trên cơ sở những quy định, nhiệm vụ của từng cá nhân, bộ phận

- Đảm bảo tính dân chủ, công khai và phù hợp tình hình thực tế của nhà trường

- Sau kiểm tra, phát huy ưu điểm, rút kinh nghiệm, tìm biện pháp để điều chỉnh, khắc phục kịp thời những sai lệch và hạn chế

II Đặc điểm tình hình

1 Tình hình chất lượng đội ngũ

1.1 Cán bộ - Giáo viên - Nhân viên

1.2 Chất lượng đội ngũ

- Trình độ chuyên môn của giáo viên (tính đến 9/2019):

+ Thạc sĩ: 03

+ Đại học: 46

+ Cao đẳng: 08 (Đang học ĐH: 04)

- Tay nghề giáo viên năm học 2018 - 2019:

+ Tổng số GV: 47

+ Xuất sắc: 41 (Tỉ lệ 87,23%) + Khá: 06 (Tỉ lệ 12,77%)

2 Tình hình hoạt động của Ban kiểm tra nội bộ nhà trường

- Ban kiểm tra nội bộ được thành lập theo đúng thành phần và hoạt động đúng theo kế hoạch đã đề ra Các thành viên Ban kiểm tra nội bộ có năng lực sư phạm và chuyên môn nghiệp vụ vững; có kỹ năng thu thập, xử lý thông tin, hỗ trợ hiệu quả cho đồng nghiệp sau khi được kiểm tra

- Kế hoạch thực hiện kiểm tra nội bộ được xây dựng và công khai trong toàn đơn vị, có sự phân công cụ thể cho từng thành viên Ban kiểm tra nội bộ đã quán triệt đầy đủ các văn bản chỉ đạo liên quan đến hoạt động kiểm tra trong nhà trường và đã hoàn thành kế hoạch đề ra

- Nắm bắt kịp thời tình hình hoạt động của nhà trường Phát hiện, nhắc nhở

và uốn nắn kịp thời những trường hợp vi phạm của giáo viên, của các bộ phận

- Thiết lập hồ sơ kiểm tra, lưu trữ hồ sơ sổ sách đầy đủ

* Hạn chế:

- Chưa tiến hành kiểm tra đột xuất

- Còn trường hợp thành viên của Ban kiểm tra chưa mạnh dạn đánh giá, thiếu tư vấn cho đối tượng được kiểm tra

3 Những thuận lợi, khó khăn trong hoạt động của Ban kiểm tra nội bộ 3.1 Thuận lợi

- Thành viên ban kiểm tra có đủ năng lực theo yêu cầu

- Thành viên được kiểm tra của trường đều có thái độ tích cực, hợp tác

- Trường được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của Phòng Giáo dục và Đào tạo qua việc tổ chức tập huấn nghiệp vụ, trang bị tài liệu, văn bản; tổ chức góp ý, rút kinh nghiệm hàng năm vể công tác kiểm tra nội bộ

3.2 Khó khăn

- Một số ít thành viên còn hạn chế trong kỹ năng tư vấn nên chưa đảm bảo tốt yêu cầu của biên bản kiểm tra

III Kế hoạch cụ thể

1 Kiểm tra giáo viên: Kiểm tra hoạt động dạy học, thực hiện quy chế chuyên môn

a Số lượng: giáo viên được kiểm tra: 48/48 (100%), trong đó kiểm tra xét

thử việc là 01 giáo viên

b Những nội dung, yêu cầu chính khi kiểm tra giáo viên

* Kiểm tra công tác quản lí tổ chuyên môn: đối với giáo viên là tổ trưởng chuyên môn của nhà trường

* Kiểm tra công tác dạy thêm học thêm ngoài nhà trường đối với giáo viên theo kế hoạch dạy thêm học thêm ngoài nhà trường năm học 2019-2020

* Kiểm tra hoạt động dạy học: đối với tất cả giáo viên trong nhà trường, ban kiểm tra nội bộ nhà trường thực hiện kiểm tra thường kỳ theo lịch kiểm tra

hàng tuần (theo lịch kiểm tra đính kèm).

- Dự giờ giáo viên ít nhất 02 tiết

- Đánh giá năng lực của giáo viên về kiến thức bộ môn, về phương pháp dạy học

- Kết quả học tập của học sinh được thể hiện qua giờ học

* Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn: Phó hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn chủ động sắp xếp lịch kiểm tra tất cả giáo viên, có báo cáo cho Hiệu trưởng; gồm các nội dung sau:

- Thực hiện yêu cầu công tác giảng dạy: kiểm tra thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy; thực hành thí nghiệm; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm; thực hiện chấm, chữa bài cập nhật điểm số; sử dụng tranh ảnh, đồ dùng dạy học

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn trường, cụm, huyện

- Kiểm tra các loại HSSS chuyên môn: kế hoạch giảng dạy, giáo án, sổ điểm, sổ dự giờ

* Đối với giáo viên thử việc: kiểm tra đánh giá công nhận hết thời gian thử việc

2 Kiểm tra các bộ phận (theo lịch kiểm tra đính kèm).

- Kiểm tra 100% bộ phận trong nhà trường

- Các bộ phận sẽ được kiểm tra ít nhất 01 lần/năm Ngoài ra, Ban kiểm tra nội bộ có thể kiểm tra đột xuất theo tình hình thực tế phát sinh

chuyên môn

- Việc xây dựng kế hoạch

- Các hoạt động chuyên môn của tổ

- Việc thực hiện hồ sơ sổ sách

- Thực hiện chương trình, đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

- Chế độ, nội dung sinh hoạt chuyên môn

- Kế hoạch và mua bổ sung các đầu sách, cập nhật vào sổ

và quản lý

- Kiểm tra việc sắp xếp, sử dụng, bảo quản, kiểm kê tài sản thư viện

- Kiểm tra các hoạt động: phục vụ bạn đọc, thực hiện chuyên đề, thư mục thư viện

- Hoạt động mạng lưới thư viện.

3 Thiết bị

- Kế hoạch hoạt động, mua sắm bổ sung thiết bị, ĐDDH

- Thực hiện hồ sơ sổ sách

- Kế hoạch và quản lý sử dụng đồ dùng dạy học, bảo quản trang thiết bị, vệ sinh phòng TNTH

- Hỗ trợ, phục vụ cho công tác dạy học, TNTH

- Kiểm kê tài sản trang thiết bị dạy học

- Quản lý hồ sơ học sinh

- Quản lý văn thư hành chính, cấp phát bằng tốt nghiệp

- Quản lý, cập nhật dữ liệu hồ sơ cán bộ công chức, viên chức

- Thực hiện các loại sổ sách, công văn đi, đến

- Hồ sơ tuyển sinh, sổ đăng bộ, hồ sơ chuyển trường

- Hồ sơ sổ sách chuyên môn kế toán

- Thực hiện nghiệp vụ kế toán tài chính

- Công khai tài chính, tài sản

- Kiểm quỹ tiền mặt

6 Y tế học

đường

- Kế hoạch hoạt động công tác y tế trường học

- Thực hiện hồ sơ sổ sách; tủ thuốc

- Chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh

- Công tác an toàn vệ sinh thực phẩm (căn tin, bếp ăn bán trú)

- Công tác truyền thông, tuyên truyền, phòng chống dịch bệnh

- Công tác vệ sinh môi trường

- Kiểm tra việc thực hiện công tác bảo vệ ANTT, tài sản nhà trường; công tác PCCC, hệ thống nước, máy bơm

III Biện pháp thực hiện

- Thành lập Ban kiểm tra nội bộ nhà trường (đính kèm Quyết định).

- Triển khai các văn bản quy phạm pháp luật và hướng dẫn thực hiện các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra; công khai kế hoạch kiểm tra trong toàn đơn vị

- Xây dựng lịch thực hiện kế hoạch kiểm tra phù hợp với tình hình hoạt

động chung của nhà trường

- Triển khai kế hoạch kiểm tra nội bộ trong tập thể CB, GV và NV, xây dựng lịch kiểm tra từng tháng, học kỳ và cả năm học; tổ chức phân công lực lượng kiểm tra; triển khai thực hiện, theo dõi điều chỉnh bổ sung kịp thời cho phù hợp từng điều kiện, từng thời điểm

- Tổ chức phân công lực lượng kiểm tra; triển khai thực hiện, theo dõi điều chỉnh bổ sung kịp thời cho phù hợp từng điều kiện, từng thời điểm Các thành viên trong Ban kiểm tra nội bộ có trách nhiệm thực hiện công tác được phân công theo đúng kế hoạch, thời gian, chú ý tránh tình trạng kéo dài thời gian kiểm tra toàn diện giáo viên; ghi biên bản cụ thể và gửi cho trưởng ban kiểm tra sau khi hoàn tất công việc kiểm tra

- Ngoài việc kiểm tra theo kế hoạch đã đề ra, hàng tuần, tháng lãnh đạo nhà trường sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất (không báo trước) dưới các hình thức dự giờ giáo viên và việc đánh giá học sinh bằng nhận xét để đánh giá tinh thần tự giác trong thực hiện nhiệm vụ của giáo viên

- Công đoàn, Ban thanh tra nhân dân kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng của CB-GV-NV, động viên, khuyến khích, giải đáp thắc mắc kịp thời tránh khiếu nại tố cáo gây mâu thuẩn nội bộ, tạo điều kiện để Ban Thanh tra Nhân dân phát huy vai trò của mình

- Đặt thùng thư góp ý trong nhà trường

- Ban kiểm tra nội bộ giải quyết khiếu nại, khiếu tố đúng luật định (nếu có)

- Công tác thực hiện chế độ thông tin, báo cáo, lưu trữ, bảo quản:

+ Thực hiện chế độ thông tin báo cáo kịp thời, đầy đủ và chính xác qua biên bản, hồ sơ kiểm tra Các biên bản kiểm tra được tập hợp về thư ký để tổng hợp và trình trưởng ban xem xét

+ Lập đầy đủ hồ sơ lưu trữ các tài liệu liên quan trong kỳ kiểm tra + Sơ kết, tổng kết, đánh giá công tác kiểm tra nội bộ trong học kì và cuối năm học

IV Phân công trong Ban kiểm tra nội bộ

1 Nhiệm vụ chung của Ban kiểm tra nội bộ trường học

Trực tiếp thực hiện nghiệp vụ kiểm tra nội bộ trường học theo sự phân công của trưởng ban Tập trung đầy đủ các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn có liên quan đến các nội dung kiểm tra để gửi các thành viên nghiên cứu trước khi kiểm tra

2 Phân công trách nhiệm cụ thể

2.1 Bà Kiều Nguyệt Hương Liên – Hiệu trưởng - Trưởng ban.

- Phụ trách chung, chủ trì trong việc xây dựng kế hoạch công tác kiểm tra của đơn vị và xử lý các kết quả kiểm tra

- Trực tiếp quản lý kiểm tra bộ phận: tài chính, thư viện, văn thư, bảo vệ, phục vụ, y tế học đường

- Kiểm tra xác minh, giải quyết khiếu nại, khiếu tố (nếu có)

2.2 Ông Lưu Bá Linh – Phó Hiệu trưởng - Phó Trưởng ban

- Trực tiếp kiểm tra các bộ phận: thiết bị, các tổ chuyên môn khối tự nhiên

- Tham gia kiểm tra hoạt động dạy học, kiểm tra chuyên đề giáo viên, tổ trưởng ở các tổ chuyên môn khối tự nhiên

2.3 Ông Lê Văn Thiện – Phó Hiệu trưởng - Phó Trưởng ban

- Trực tiếp kiểm tra các bộ phận: Thư viện, các tổ chuyên môn khối xã hội

- Tham gia kiểm tra hoạt động dạy học, kiểm tra chuyên đề giáo viên, tổ trưởng ở các tổ chuyên môn khối xã hội

2.4 Bà Hồ Thị Lệ Quyên – TKHĐ - Thư ký

- Tổng hợp tất cả biên bản kiểm tra của các thành viên trong Ban kiểm tra nội bộ (theo từng tháng) trình Hiệu trưởng để xử lý các kết quả sau kiểm tra

2.5 Các thành viên khác

- Chủ động thực hiện nhiệm vụ được phân công theo kế hoạch

- Ghi biên bản cụ thể, chi tiết và gửi về thư ký sau khi kiểm tra

VI Tổ chức thực hiện

- Niêm yết công khai quyết định và kế hoạch kiểm tra nội bộ nhà trường

- Tổ trưởng chuyên môn tiến hành triển khai kế hoạch kiểm tra trong tổ để các thành viên có liên quan biết thực hiện

- Ban kiểm tra nội bộ tiến hành kiểm tra theo Kế hoạch và báo cáo kết quả sau mỗi lần kiểm tra chậm nhất là 01 tuần

- Kết thúc mỗi học kỳ, Ban kiểm tra nội bộ có trách nhiệm báo cáo sơ kết, tổng kết về cho Trưởng ban để báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo

VII Lịch thực hiện kế hoạch

(Theo lịch đính kèm)

Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ Trường THCS Nguyễn Văn Linh năm học 2019 - 2020 Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, các cá nhân, bộ phận có liên quan cần báo cáo kịp thời về Ban kiểm tra nội bộ nhà trường để cùng giải quyết./

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- Phòng Giáo dục và Đào tạo;

- Ban kiểm tra nội bộ;

- Lưu: VT; hồ sơ kiểm tra nội bộ.

Kiều Nguyệt Hương Liên

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGUYỄN VĂN LINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Bình Chánh, ngày tháng 9 năm 2019

LỊCH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Kiểm tra các bộ phận

Năm học 2019 – 2020

(Kèm theo kế hoạch số /KHKTr-THCSNVL ngày )

Thời gian

(tháng,

tuần)

Tên bộ phận được kiểm tra

Người phụ trách bộ phận được kiểm tra Người kiểm tra Nội dung được ủy quyền kiểm tra

THÁNG 10/2019

06/10

-26/10/2019

Văn thư Trẩn Hà Phương Thảo Kiều Nguyệt Hương Liên

+ Công tác tuyển sinh đầu năm học 2019-2020 + Cập nhật sổ đăng bộ, học bạ khối 6.

Bảo vệ Phan Thanh Hoà

Nguyễn Văn Tốt Kiều Nguyệt Hương Liên

Kiểm tra việc thực hiện công tác bảo vệ ANTT,

an toàn trường học, tài sản, PCCC.

Tài vụ Lý Thị Ngọc Diễm Kiều Nguyệt Hương Liên

+ Công tác công khai, dân chủ, công tác phòng chống tham nhũng tại trường học.

+ Thực hiện chế độ chính sách cho đội ngũ, phân loại hàng quý đối với CB, CC,VC theo quy định của UBND Thành phố

THÁNG 2/2020

03/02-15/02/2020 Tài vụ

Lý Thị Ngọc Diễm Trần Hà Phương Thảo Kiều Nguyệt Hương Liên

Công tác tài chính năm 2019; sổ sách, chứng từ Kiểm quỹ tiền mặt của từng tháng…

THÁNG 3/2020

02/3-14/3

Thiết bị Nguyễn Tuấn Kiệt Lưu Bá Linh Hoạt động thiết bị Thư viện Phạm Thị Bích Vân Lê Văn Thiện Hoạt động thư viện YTHĐ Lê Thị Cẩm Tú Phạm Thị Bích Vân Hoạt động YTHĐ

THÁNG 4/2020

08/4-20/4 Ngữ văn,

Sử-GD,

Trần Thị Thanh Thiên Lê Văn Thiện Hoạt động tổ, nhóm; hồ

sơ sổ sách GV, công tác Lại Thị Oanh

Lê Thị Quyên

T Anh, VTM, Văn

chuẩn bị kiểm tra HKII

Võ Thị Liễu

Toán, Lý-Hóa Sinh-Địa CN-Tin.

Phạm Thị Bích Vân

Lưu Bá Linh Hoạt động tổ, nhóm; hồ

sơ sổ sách GV; công tác chuẩn bị kiểm tra HKII

Hồ Thị Ngọc Hạnh Lại Thị Thanh Thúy

Hồ Khánh Linh

Lưu ý: Ban kiểm tra nội bộ nhà trường sẽ báo lịch kiểm tra cụ thể đến các bộ phận

trước 01 tuần Lịch kiểm tra các bộ phận có thể thay đổi thời gian tùy vào tình hình thực tế của đơn vị.

- Phòng GD&ĐT (để báo cáo);

- CB-GV-NV trường (để thực hiện);

- Lưu: VT, hồ sơ Ktra hàng năm.

Kiều Nguyệt Hương Liên

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGUYỄN VĂN LINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Bình Chánh, ngày tháng 9 năm 2019

DỰ KIẾN LỊCH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Năm học 2019 – 2020

(Kèm theo Kế hoạch số /KHKTr-THCSNVL ngày tháng 9 năm 2019)

STT THỜI GIAN

(THÁNG) HỌ VÀ TÊN

BỘ

NGƯỜI KIỂM

1 9 Huỳnh Vỏ Thảo Nguyên Vật lý Khối 7, 8/1,3,5, 7 Nguyễn Thị Lệ Thuỷ

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

2 10 Nguyễn Xuân Dung VănN. 7/1; 8/3,8 Trần Thị Thanh Thiên

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

3 10 Nguyễn Thị Kim Hồng N.

Văn 6/7, 9; 7/5, 6

Nguyễn Xuân Dung

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

4 10 Ngô Thị Mỹ Quyên Toán 6/3, 5, 8; 8/6 Đinh Thị Nhạn động giảng dạy,Kiểm tra hoạt

HSSS

5 10 Nguyễn Lê Thanh Sang Toán 6/1, 7, 9; 7/5 Hồ Thị Ngọc Hạnh

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

6 10 Nguyễn Tuấn Kiệt Hoá 9/4, 6 Lại Thị Thanh Thuý

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

7 10 Huỳnh Thu An Tinhọc 7/2,4,6,8 Khối 6; Hồ Thị Tím

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

8 10 Trần Xuân Trường TD 8/1,3,5,6,77/2,4,6,8; Võ Thị Liễu

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

9 10 Đoàn Thị Ngọc Lan Tiếng

Anh 7/1; 9/1,6 Lê Thị Quyên

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS.

10 10 Phan Trần Kim Anh Tiếng

Anh 6/2,6,8; 8/3,7

Nguyễn Ngọc Thái Mỹ

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

11 10 Nguyễn Thiên Hương Sinh 6/2,4,6,8;7/1,3,5,7 Võ Thị Kim Tươi

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

12 10 Trương Thị Kiều Thanh Địa 7/2,4,6,8Khối 6; Hồ Khánh Linh

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

13 10 Hồ Thị Tím CN8,HN9 CN khối 8;HN 9/1,3,7 Lưu Bá Linh

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, công tác quản lí tổ chuyên môn

Ngọc Hạnh

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

15 11 Lê Thị Ngọc Xuân VănN. 7/2, 4; 8/2,5 Nguyễn Xuân Dung

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS.

16 11 Trần Thanh Tâm VănN. 6/2, 4, 6; 7/8 Nguyễn Xuân Dung

Kiểm tra hoạt động giảng dạy, HSSS

17 11 Đinh Thị Nhạn Toán 8/1, 4; 9/3, 5 Hồ Thị Ngọc Hạnh động giảng dạy,Kiểm tra hoạt