Ông ta đánh dấu 5 điểm gần hồ và dùng kỹ thuật đo đạc để có được các số liệu như hình vẽ bên (tính theo đơn vị mét). Biết QR và ST cùng vuông góc với PS, hỏi chiều rộng của hồ (đoạn P[r]
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG III BÀI 1:
Cho hình vẽ, biết DE // BC, AD = 18cm, AE = 24cm,
AC = 36cm, BC = 45cm Tính độ dài AB, DE
BÀI 2: Cho ∆ABC vuông tại A (AB<AC) có đường cao AH
a) CM: BHA ∽ BAC
b) Tính độ dài BH, CH biết AB = 3cm, AC = 4cm
c) Vẽ BK là đường phân giác của ABC cắt AH tại I Chứng minh: BA BI = BK BH d) Qua C kẻ đường thẳng vuông góc với BK tại D Chứng minh: góc ADB bằng với góc ACB
BÀI 3: (Học sinh vẽ lại hình và làm tròn kết quả đến 1
chữ số thập phân)
Một nhà toán học muốn ước lượng chiều rộng của một cái
hồ Ông ta đánh dấu 5 điểm gần hồ và dùng kỹ thuật đo
đạc để có được các số liệu như hình vẽ bên (tính theo đơn
vị mét) Biết QR và ST cùng vuông góc với PS, hỏi chiều
rộng của hồ (đoạn PQ) là bao nhiêu mét?