chủ động thảo luận, bàn bạc với các thành viên trong tổ để xây dựng, điều chỉnh kế hoạch thực hiện nội dung chương trình học kỳ 2 năm học 2019 - 2020 phù hợp khung thời gian dạy học thực[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /KH-HQV Quận 7, ngày 08 tháng 2 năm 2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Học kỳ 2 năm học 2019-2020
Căn cứ văn bản 291/GDĐT-VP ngày 02 tháng 02 năm 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo về cho học sinh nghi học do dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virut Corona gây ra;
Căn cứ công văn số 324/GDĐT-TrH ngày 04 tháng 02 năm 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục năm học 2019 - 2020;
Căn cứ văn bản số 104/GDĐT-THCS ngày 04 tháng 2 năm 2020 của Phòng Giáo dục
và Đào tạo Quận 7 về Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục học kỳ 2 năm học 2019-2020;
Thực hiện kế hoạch năm học 2019-2020 của nhà trường;
Trường trung học cơ sở Hoàng Quốc Việt xây dựng kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục học kỳ 2 năm học 2019-2020 như sau:
I THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN:
1 Thuận lợi :
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sắc (bằng văn bản) của các cấp lãnh đạo Quận; lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận; Đảng ủy và Ủy ban Nhân dân phường;
5 Khó khăn:
Dịch bệnh lây lan diện rộng, gây tâm lý hoang mang cho giáo viên, học sinh, phụ
huynh học sinh…
Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của học sinh, nên trong giai đoạn học sinh nghỉ học tại nhà tự ôn, sẽ có một số học sinh ham chơi, xao lãng việc học, sẽ ảnh
hưởng đến chất lượng học tập trong học kỳ 2, nhất là học sinh lớp 9
II NỘI DUNG THỰC HIỆN
1 Chủ động, linh hoạt trong xây dựng kế hoạch thực hiện nội dung chương trình học kỳ 2 năm học 2019 - 2020 phù hợp với khung thời gian dạy học thực tế của thành phố trong bối cảnh ảnh hưởng của dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp Kế hoạch thực hiện cần đảm bảo tính khoa học, đúng và đủ theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình phổ thông hiện hành Tổ chức các hoạt động đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị Khuyến khích các hình thức, phương pháp dạy học nhằm tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu của người học.
- Tổ trưởng chuyên môn sinh hoạt tổ chuyên môn thông qua các trang Zalo, Mail…
Trang 2chủ động thảo luận, bàn bạc với các thành viên trong tổ để xây dựng, điều chỉnh kế hoạch thực hiện nội dung chương trình học kỳ 2 năm học 2019 - 2020 phù hợp khung thời gian dạy học thực tế của thành phố với đặc điểm tình hình học sinh của trường
- Tổ trưởng chuyên môn thống nhất các nội dung với GVBM, chủ động xây dựng các tài liệu dạy học dưới hình thức hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu Thông qua Zalo, trang “Trường học kết nối”… giáo viên có thể hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu các bài học với các nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
2 Trong thời gian ảnh hưởng bởi dịch bệnh, các đơn vị hạn chế tổ chức các hoạt động dạy học và các hoạt động giáo dục có tập trung đông học sinh, có nguy cơ lây nhiễm dịch bệnh (theo các văn bàn hướng dẫn của Ban chỉ đạo phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của vi rút Corona (nCoV) các cấp).
- Các hoạt động dạy học, giáo dục chính khóa: TTCM, GVBM phối hợp GVCN chia
sẽ tài liệu hướng dẫn học sinh học tập qua các Gzoup Zalo của từng lớp, hoặc có thể sử dụng trang web Trường học kết nối để chia sẽ các bài học, bài tập đến học sinh
- Các hoạt động Bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh thi olympic, huấn luyện, CLB… Thông qua trang Zalo, messenger… giáo viên phụ trách chia sẽ và hướng dẫn từng học sinh trong các đội tuyển (nếu có), hạn chế việc tập trung đến trường, khi chưa thật sự cần thiết
- Tất cả tài liệu hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu bài học, bài tập… TTCM gửi về Cô Phạm Thị Phương Thảo – Quản lý trang web của nhà trường Cô Thảo đăng tài liệu lên trang web https://thcshoangquocviet.hcm.edu.vn/ GVCN, GVBM thông tin và hướng dẫn
HS, PHHS vào trang web lấy tài liệu tự nghiên cứu
3 Việc thực hiện dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin cần được xây dựng khoa học và quản lý chặt chẽ theo đúng quy định và lợi ích chung của người học Xây dựng các phương án hợp lý cho tất cả các đối tượng học sinh, đảm bảo mọi học sinh đều được tham gia học tập, đảm bảo tính công bằng, nhân văn trong giáo dục Lãnh đạo các
cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về nội dung, hình thức của các hoạt động dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin.
- Các hoạt động dạy học có ứng dụng CNTT (dạy vi tính, dạy nghề): Tạm dừng theo thời gian qui định GVBM Tin học xây dựng kế hoạch dạy bù (vào các ngày thứ bảy) đảm bảo đủ kiến thức cho học sinh theo qui định
4 Đối với học sinh nghỉ học, cách ly tại nhà do dịch bệnh, các đơn vị cần có các phương án hỗ trợ, giúp học sinh đảm bảo kiến thức và kỹ năng cơ bản khi nhập học trở lại.
- Sau khi học sinh được phép quay lại trường, đối với các học sinh nghỉ học, cách ly tại nhà do dịch bệnh, và được phép đi học trở lại: TTCM, GVCN, GVBM có kế hoạch phụ đạo, hổ trợ thêm cho học sinh (vào các ngày thứ bảy) đảm bảo học sinh có đủ kiến thức và
kỹ năng cơ bản để hoàn thành chương trình học kỳ 2
5 Toàn bộ nội dung điều chỉnh kế hoạch dạy học, các thông tin về nội dung
Trang 3chương trình học kỳ 2, các nội dung hỗ trợ phải được đăng tải trên cổng thông tin điện
tử chính thức của đơn vị.
Sau khi chính thức trở lại nhà trường làm việc, các tổ chủ động điều chỉnh xây dựng lại kế hoạch dạy học và hoạt động theo hướng dẫn như sau:
- Kế hoạch dạy học (trang web chuyển trường)
+ Đối với các môn học có buổi 02 hoặc có tiết tự chọn: TTCM, GVBM có thể sử dụng các tiết buổi 02 hoặc tiết tự chọn để bù các tiết học còn thiếu của học sinh
+ Đối với các môn học không có tiết buổi 02 hoặc không có tiết tự chọn: TTCM, GVBM thể sử dụng ngày thứ bảy hoặc các tiết 5 buổi chiều HS không học để dạy bù các tiết học của học sinh
Lưu ý: Khi GVBM tổ chức dạy bù cho học sinh vào thứ bảy, GVBM chủ động báo BGH, GVCN, HS, PHHS trước ít nhất 01 tuần để nhà trường sắp xếp phòng học cho phù hợp
- Kế hoạch hoạt động (thao giảng – chuyên đề; BD HSG; Phụ đạo HS yếu; Câu lạc bộ…): TTCM chủ động thảo luận, bàn bạc và phân công các thành viên trong tổ thực hiện, đảm bảo có thực hiện như kế hoạch đã đề ra đầu năm học
Trên đây là kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục học kỳ 2 năm học 2019-2020 của trường trung học cơ sở Hoàng Quốc Việt Kế hoạch này được phổ biến đến tất cả các tổ, nhóm, giáo viên được phân công để cùng thống nhất triển khai thực hiện Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, TTCM, GVBM có thể trao đổi trực tiếp với Phó hiệu trưởng chuyên môn của trường để thực hiện
Nơi nhận:
- PGD ĐT;
- Liên tịch và TTCM;
- Lưu: VT
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG