Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người bảo vệ thiên nhiên... Xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp. BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ. 1) Biểu hiện:[r]
Trang 1NỘI DUNG ÔN TẬP THI MÔN GDCD HỌC KÌ I _ NĂM HỌC: 2016-2017
LỚP 6 PHẦN TỰ LUẬN:
BÀI 1: TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ
Ý nghĩa:
– Sức khoẻ là vốn quý của con người.
– Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ.
– Năng tập thể dục, thể thao.
BÀI 2: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
1) Siêng năng, kiên trì :
Siêng năng là cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn
Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng
2) Ý nghĩa:
Giúp con người thành công trong mọi lĩnh vực
Tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
BÀI 3: TIẾT KIỆM
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức
lực của mình và của người khác
Tục ngữ: Tích tiểu thành đại
BÀI 6:BIẾT ƠN
Biết ơn là bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm, những việc đền ơn, đáp nghĩa đối với
những người đã giúp đỡ mình, những người có công với đất nước
Tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Uống nước nhớ nguồn
BÀI 7: YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN
Trách nhiệm:
Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi và hoà hợp với thiên nhiên
Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người bảo vệ thiên nhiên
Trang 2Mùa xuân là Tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân ( Hồ Chí Minh )
BÀI 8: SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI
1) Sống chan hòa:
Sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người
Sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích
2) Ý nghĩa:
Được mọi người quý mến, giúp đỡ
Xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp
BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1) Biểu hiện:
Thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp;
Hiểu biết cách xử sự trong quan hệ giữa người với người
2) Ý nghĩa:
Thể hiện người có văn hóa, có đạo đức
Ca dao:
Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
BÀI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
Nhiệm vụ học sinh:
Tu dưỡng đạo đức
Tự giác, sáng tạo trong học tập
Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
PHẦN BÀI TẬP:
1) Quan sát hình, phân tích câu chuyện và viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nêu cảm nghĩ của em
2) Nêu biểu hiện của việc làm tốt và chưa tốt
3) Xử lý tình huống