1. Trang chủ
  2. » Gender Bender

Kế hoạch sổ điểm điện tử năm học 2019 - 2020

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 13,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Căn cứ kết quả kiểm tra và quá trình đánh giá thường xuyên từ đầu năm học, nhà trường tiếp tục thực hiện việc phân loại các nhóm đối tượng học sinh, có kế hoạch điều chỉnh nội dung dạy h[r]

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HOÀNG QUỐC VIỆT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /KH-HQV Quận 7, ngày tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH Thực hiện bài kiểm tra Năm học 2019-2020

Căn cứ Quyết định số 2833/QĐ-UBND ngày 02 tháng 7 năm 2019 của UBND thành phố về ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 của giáo dục mầm non, phổ thông

và giáo dục thường xuyên tại thành phố Hồ Chí Minh;

Căn cứ văn bản số 2741/GDĐT-TrH ngày 08 tháng 8 năm 2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2019-2020;

Căn cứ kế hoạch số 1041/GDĐT-THCS ngày 15 tháng 8 năm 2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 7 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học

2019 - 2020;

Thực hiện kế hoạch năm học 2019–2020 của nhà trường;

Trường trung học cơ sở Hoàng Quốc Việt đề ra Kế hoạch thực hiện bài kiểm tra năm học 2019-2020 như sau:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 trong năm học

2019-2020 và đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trong nhà trường;

Căn cứ kết quả kiểm tra và quá trình đánh giá thường xuyên từ đầu năm học, nhà trường tiếp tục thực hiện việc phân loại các nhóm đối tượng học sinh, có kế hoạch điều chỉnh nội dung dạy học, phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học 2019 – 2020;

Thực hiện nghiêm túc quy trình ra đề, tổ chức kiểm tra và chấm bài, nhằm đánh giá chính xác, khách quan, công bằng, phản ánh trung thực chất lượng của tất cả các đối tượng học sinh, tránh hình thức hoặc chạy theo thành tích; không gây áp lực, tạo không khí căng thẳng cho giáo viên, học sinh;

Bài kiểm tra, kết quả kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh cuối năm học được thông báo tới cha mẹ, gia đình học sinh và lưu tại trường theo quy định

II NỘI DUNG

1 Khung ma trận đề kiểm tra:

Tên Chủ đề

(nội dung,

chương…)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức cao hơn Vận dụng ở Cộng

Chủ đề 1 Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu điểm= %

Trang 2

Tỉ lệ %

Chủ đề 2 Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số câu

Chủ đề n Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu điểm= %

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 Lịch kiểm tra (Đính kèm)

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

- Tổ trưởng/ nhóm trưởng thống nhất các nội dung kiểm tra (kể cả kiểm tra 1 tiết và kiểm tra 15 phút) trong tổ theo ma trận đề, đảm bảo đảm bảo vừa sức học sinh, đảm bảo theo 4 mức độ: Tái hiện (biết); Thông hiểu; Vận dụng ở mức độ thấp; Vận dụng ở mức độ cao Thực hiện theo qui chế chuyên môn của nhà trường;

- Nội dung thống nhất:

+ Hình thức: Phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 12-14, nội dung không vượt quá 2 mặt giấy A4

+ Cấu trúc, thang điểm của tùng nội dung

+ Mức độ yêu cầu học sinh cần đạt được

+ Hình thức trình bày của học sinh

- Đối với bài kiểm tra tập trung: Mỗi giáo viên nộp 02 đề (A và B) Giáo viên biên

soạn đề cần đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Đảm bảo nội dung đề đúng theo nội dung đã thống nhất trong tổ/ nhóm bộ môn + Đảm bảo tính bảo mật của đề

+ Đảm bảo tính khách quan, công bằng cho học sinh các lớp

+ Đề kiểm tra được trình bày rõ ràng, không sai lỗi chính tả, phù hợp với đặc trưng bộ môn, có phần phách, có phần đánh số thứ tự…

+ Thời gian nộp Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn trước 01 tuần kiểm tra (vào ngày thứ Hai) Gửi Mail và nộp văn bản

Trang 3

+ Phải hoàn toàn chịu sai sót về các sai sót trong đề kiểm tra (nếu có)

- Đối với bài kiểm tra tại lớp: Sau khi kiểm tra, giáo viên nộp Tổ trưởng đề kiểm tra,

Tổ trưởng lưu hồ sơ tổ

Trên đây là toàn bộ Kế hoạch thực hiện các bài kiểm tra của trường trung học cơ sở Hoàng Quốc Việt năm học 2019-2020 Kế hoạch này được phổ biến đến tất cả các tổ, nhóm, giáo viên được phân công để cùng thống nhất triển khai thực hiện Trong quá trình thực hiện, kế hoạch có thể sẽ được điều chỉnh, tùy theo tình hình thực tế của trường

Đề nghị tất cả thành viên trong hội đồng sư phạm nhà trường theo dõi, nghiên cứu và thực hiện./

Nơi nhận:

- TTCM các tổ

- Lưu:VT

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Ngày đăng: 08/02/2021, 04:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w