Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 - Ôn tập giữa HKII - Tiết 2 (Tuần 27)

Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu, không nơi nương tựa.. c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế [r]

Trang 4

EM THƯƠNG

Em thương làn gió mồ côi Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây

Em thương sợi nắng đông gầy

Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng

Nguyễn Ngọc Ký

Trang 5

EM THƯƠNG

Trang 6

EM THƯƠNG

Nguyễn Ngọc Ký a.Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hóa

làn gió và sợi nắng

Trang 7

Sự vật

được nhân

hóa

Từ chỉ đặc điểm của con

người

Từ chỉ hoạt động của con người

EM THƯƠNG

Làn gió mồ côi tìm, ngồi

Sợi nắng gầy run run,ngã

a.Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người

được dùng để nhân hóa làn gió và sợi nắng

Trang 8

Sự vật

được nhân

hóa

Từ chỉ đặc điểm của con

người

Từ chỉ hoạt động của con người

EM THƯƠNG

Làn gió mồ côi tìm, ngồi

Sợi nắng gầy run run,ngã

a.Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người

được dùng để nhân hóa làn gió và sợi nắng

Trang 9

b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ

giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật

ở cột A:

Làn gió

Sợi nắng

giống một người bạn ngồi trong vườn cây giống một người gầy yếu

giống một bạn nhỏ mồ côi

EM THƯƠNG

Trang 10

b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ

giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật

ở cột A:

Làn gió

Sợi nắng

giống một người bạn ngồi trong vườn cây giống một người gầy yếu

giống một bạn nhỏ mồ côi

EM THƯƠNG

Trang 11

EM THƯƠNG

Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu, không nơi nương tựa.

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho

những người này như thế nào ?

Trang 12

EM THƯƠNG

Trang 13

EM THƯƠNG

Trang 14

CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN,

HỌC GIỎI

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	25,52 MB