Học sinh bấm vào đường link sau để tìm hiểu các kiến thức trọng tâm của bài đơn thức:.. https://youtu.be/bLrbEN6Ciw4[r]
Trang 1Đơn thức
1 Bài giảng:
Học sinh bấm vào đường link sau để tìm hiểu các kiến thức trọng tâm của bài đơn thức:
https://youtu.be/bLrbEN6Ciw4
2 Bài tập áp dụng:
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến hoặc một tích giữa các
số và các biến
Vd 1: A = 3 x 2 y 5 z 4
Hệ số của đơn thức A là 3 ( phần số)
Phần biến của đơn thức A là x2y5z4 ( phần chữ )
Bậc của đơn thức A là 11 ( số mũ của biến cộng lại 2 + 5 +4 =11)
Vd 2: B = -9 x 4 y 3 z
Hệ số của đơn thức B là -9
Phần biến của đơn thức B là x4y3z
Bậc của đơn thức B là 8 ( số mũ của biến z là 1, cộng lại 4 + 3 +1 =8)
Vd 3: C= −
2
5 x2y
Hệ số của đơn thức C là −
2 5 Phần biến của đơn thức C là x2y
Bậc của đơn thức C là 3
Bài 1 :Xác định hệ số, phần biến, bậc của đơn thức sau.
Trang 2Q= - 2,5 xy6z11
M= 34 x2z3
Dùng quy tắc nhân đơn thức để thu gọn
VD: A = 3x 2 y 4 5x 6 y 7
A= 3.5 x2x6.y4 y7 ( giao hoán theo thứ tự số trước rồi x y z )
A = 15 x8 y11 ( 15 =3.5 , x8 = x2.x6 , y11 = y4.y7 )
A= 15 x8y11
Hệ số A là 15 , phần biến là x8y11 , bậc 19
Bài 2 Thu gọn đơn thức
A =
x x y x y
4x y xy 9x y
Bài 3 : Thu gọn các đơn thức sau và tìm hệ số , phần biến , bậc :
a)
2x x y z 3 x y
b)
2
Tính giá trị biểu thức
VD: Tính giá trị của biểu thức
A = x2y3−2 xy tại x = -2, y = 1
Thay x = -2, y = 1 vào biểu thức A ta có:
A = (−2)2.13−2.(−2).1=8
Trang 3Bài 4: Cho đơn thức A = 4 x2y5z (−12 x
3y2z7 )
a Thu gọn đơn thức sau rồi cho biết hệ số, phần biến, bậc của đơn thức A
b Tính giá trị của A tại x = 2 ,y = 1, z = − ¿ 1
Bài 5: Cho đơn thức B = 9 x y6z5.(−13 x
2
y3z4)
a Thu gọn đơn thức sau rồi cho biết hệ số, phần biến, bậc của đơn thức B
b Tính giá trị của B tại x = 2, y = − ¿ 1, z = 1
Lưu ý: Học sinh sau khi học và làm bài tập xong sẽ gửi bài làm qua zalo hoặc mail của thầy cô để ghi nhận điểm cộng.