- Nguyễn Hiền nhà nghèo nên không được đến trường. Ban ngày đi chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, Hiền tranh thủ mượn vở của bạn để học. Sách của Hiền là lưng trâu[r]
Trang 1NỘI DUNG BÀI HỌC NGỮ VĂN KHỐI 6
TUẦN 24 (27/ 4 01/5/2020) (Học sinh chép vào vở ghi bài Mọi thắc mắc của các em, giáo
viên sẽ giải đáp trong giờ học trực tuyến)
TUẦN 24
Tiết: 89
Thứ……., ngày… tháng… năm 202
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I –TÌM HIỂU BÀI
A-TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
* Mục đích và phương pháp chứng minh
Bài tập 1/41
Trong cuộc sống, chứng minh là dùng sự thật (nhân chứng, vật chứng) để chứng
tỏ một điều gì đó là đáng tin
Bài tập 3/41: Xét văn bản nghị luận “ Đừng sợ vấp ngã”
Luận điểm cơ bản: Đừng sợ vấp ngã
Câu văn thể hiện luận điểm : “Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ”
Lập luận
1.Vấp ngã là chuyện thường (lần đầu tập bơi, đánh bóng bàn)
2 Những người nổi tiếng cũng từng vấp ngã
- Oan Đi-xnay: bị sa thải
- Lu- I Pa-xto: là học sinh trung bình
- Lép Tôn-xtoi: bị đình chỉ học đại học
- Hen- ri Pho: bị phá sản và cháy túi 5 lần
- En- ri- cô Ca-ru-xô: bị thầy giáo cho là không thể hát được
Phép lập luận chứng minh: dùng lí lẽ và bằng chứng chân thật để chứng tỏ
luận điểm là đáng tin cậy
Lí lẽ, dẫn chứng: phải cụ thể, phong phú, có chọn lọc và có tính tiêu biểu
B- CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH:
Trang 2I- CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH
Cho đề bài : Nhân dân ta thường nói : Có chí thì nên Hãy chứng minh tính đúng đắn
của câu tục ngữ đó
1- Tìm hiểu đề, tìm ý
- Thể loại: văn nghị luận
- Phương pháp lập luận: chứng minh
- Luận điểm: Tính kiên trì
2- Lập dàn bài
MỞ BÀI :
Nêu luận điểm : Kiên trì nhẫn nại đạt đến thành công
Dẫn đề
THÂN BÀI
1 Giải nghĩa câu tục ngữ
-Câu tục ngữ có 2 vế suy luận theo quan hệ nhân quả :Có chí nêu nguyên nhân ,thì nên là
vế nêu kết quả tương ứng với nguyên nhân
- Chí :là ý chí, nỗ lực quyết tâm của con người.Đó là sự bền bỉ kiên trì nhẫn nại trước mọi thử thách để đạt đến thành công
- “Nên” đựơc hiểu là đạt được những thành công trong cuộc sống
Câu tục ngữ khuyên ta phải biết kiên trì nhẫn nại để đạt đến thành công
2 Chứng minh bằng dẫn chứng
Trong cuộc sống:
Xưa :
- Nguyễn Hiền nhà nghèo nên không được đến trường Ban ngày đi chăn trâu, Hiền đứng
ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến, Hiền tranh thủ mượn vở của bạn để học Sách của Hiền
là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay, mảnh gạch vỡ, đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong Mỗi lần có kì thi, Hiền làm bài vào lá chuối khô rồi nhờ thầy chấm hộ Nhờ quyết tâm vượt khó,Nguyễn Hiền đã trở thành vị Trạng Nguyên trẻ tuổi nhất nước ta
-Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo, học lóm qua cửa sổ lớp học Không có giấy,bút, ông lấy bột
than hoànước,dùng tay vạch lên cát, lá để học chữ Không có đèn, ông phải học bài thâu
Trang 3đêm dưới trăng,bên ngọn đèn đom đómđỗ Trạng nguyên và trở thành danh nhân văn hoá nước nhà
Nay:
-Nguyễn Ngọc Kí bị bại liệt từ thửơ lên ba Hai tay không thể cầm bút.Thầy kiên trì tập
viết bằng bàn chân đỗ đại học và trở thanh thầy giáo
- Chị Bình Gấm nhà nghèo,bán khoai phụ giúp gia đình sau mỗi buổi học.Nhờ kiên trì ,
bền bỉ thi đỗ 3 trường đại học
- Anh Lê Văn Cường tuy tật nguyền nhưng vẫn bền bỉ đến trường bằng ống tre dù nhà
cách xa trường học
Trong văn thơ :
Những câu tục ngữ khuyên ta nên bền bỉ vượt khó để đạt đến thành công
“Có chí thì nên”
“Trên bước đường thành công, không có dấu chân của kẻ lười biếng”
4 )Đánh gía:
-Tuyên dương những tấm gương kiên trì vượt khó để đạt thành công trong cuộc sống
- Phê phán bọn lười biếng, ngại khó, ngại khổ.Họ sẽ trở thành gánh nặng cho gia đình, xã hội
KẾT BÀI :
- Câu tục ngữ đến nay vẫn còn nguyên giá trị
- Là học sinh,em học tập và vận dụng câu tục ngữ này trong học tập và trong cuộc sống như thế nào
3- Viết bài:
4- Đọc lại và sửa chữa:
II- LUYỆN TẬP:
Trang 4Tiết: 90, 91
Thứ……., ngày… tháng… năm 202
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
Cho đề bài : Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo
đạo lý “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”
1- Tìm hiểu đề, tìm ý
- Thể loại: nghị luận
- Phương pháp lập luận: chứng minh
- Luận điểm: Lòng nhớ ơn
2- Lập dàn bài
MỞ BÀI :
Lòng biết ơn là truyền thống đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam từ xưa đến nay
Dẫn 2 câu tục ngữ
THÂN BÀI
1 Giải nghĩa câu tục ngữ
Nghĩa đen: Khi ăn một thứ trái cây thơm ngon, uống một li nước trong lành nhớ đến
người nông dân vun trồng cây trái cho ta thưởng thức, nhớ đến dòng sông con suối chảy ra dòng nước cho ta uống
Nghĩa bóng:
-“An quả”,”Uống nứơc”:người hưởng thụ
- “ trồngcây”,”nguồn” :người lao động tạo ra thành quả cho xã hội
Khi hưởng thụ phải nhớ đến công lao của những người vất vả tạo ra thành quả cho mình hưởng
bài học đạo lí :nhớ ơn, biết ơn những người đã có công ,đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình được hưởng
2 Chứng minh bằng dẫn chứng
Trong cuộc sống:
Xưa :
- Lập đền thờ các vua Hùng ở Phong Châu, Bạch Hạc Ngày Gio Tổ hàng năm (mồng
Trang 5mười tháng ba âm lịch) tưởng nhớ đến tổ tiên
- Lập đền thờ các vị anh hùng dân tộc có công chống giặc ngoại xâm
- Lập Văn Miếu-Quốc Tử Giám ghi khắc tên tuổi của các danh nhân văn hoá
- Tập tục thờ cúng tổ tiên
Nay:
- Ngày 27/7 hàng năm nhớ đến các Thương binh-Liệt sĩ có công bảo vệ nền độc lập
- Ngày 20/11 nhớ đến thầy cô giáo có công dạy dỗ học sinh
- Trong văn thơ :
Những câu ca dao nhắc nhở chúng ta ghi nhớ cội nguồn, công ơn trời biển của cha mẹ, thầy cô
-Con người có tổ có tông
Như cây có cội, như sông có
- Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn
- Vầng trăng rớt xuống hồ Tây
Ơn cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu
3 )Đánh gía: Nếu lòng biết ơn không còn tồn tại trong suy nghĩ,việc làm của con người thì
sao?
không còn tình người, không còn hướng về nguồn cội mà chìm đắm trong đời sống thực dụng, ích kỉ, không cống hiến
KẾT BÀI :
- Khẳng định vấn đề:Câu tục ngữ đến nay vẫn còn nguyên giá trị
- Liên hệ bản thân:Là học sinh,em phải nhớ ơn aivà sống thế nào cho xứng đáng?
Trang 6Tiết: 92
Thứ……., ngày… tháng… năm 202
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH
CÂU BỊ ĐỘNG
I TÌM HIỂU BÀI :
A- CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (Sgk/57) 1- Câu chủ động và câu bị động
Xét vd I/57
a- Mọi người/ yêu mến em.
Chủ ngữ chỉ chủ thể của hành động câu chủ động
b- Em/ được mọi người yêu mến
Chủ ngữ chỉ đối tượng của hành động câu bị động
2/ Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
Xét ví dụ II/57
Chọn câu b: Em được mọi người yêu mến
Mục đích: nhằm liên kết các câu trong đoạn văn thành một mạch văn thống nhất
B- CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) (Sgk/ 64)
* Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
Bài tập 1/64
a- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm “hóa vàng”
Chuyển câu chủ động thành câu bị động có dùng từ “bị/ được”
b- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm “hóa vàng”
Chuyển câu chủ động thành câu bị động không dùng từ “bị/ được”
Bài tập 2/64: Quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động SGK/ 64
Bài tập 3/64
a- Bạn em được giải Nhất trong kì thi hs giỏi
b- Tay em bị đau
Không phải câu nào có từ “bị/ được” cũng là câu bị động
Trang 7II- BÀI HỌC:
- Ghi nhớ 1/57
- Ghi nhớ 2/58
- Ghi nhớ/ 64
II-LUYỆN TẬP
LUYỆN TẬP LẬP LU CHỨNG MINH : Học sinh tự làm