- Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của bài văn... - Hiểu ý nghĩa của bài. - Học sinh chia đoạn cho bài văn..[r]
Trang 1Tuần 24 Môn: Tập đọc
Bài: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I Mục tiêu
- Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của bài văn
- Hiểu ý nghĩa của bài
II Yêu cầu tự học
1) Yêu cầu 1: Luyện đọc
- Học sinh đọc to cả bài văn
- Học sinh chia đoạn cho bài văn
- Học sinh đọc lại cả bài
- Học sinh đọc phần chú giải
- Học sinh đọc thầm lại cả bài
Chia bài làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Về cách xử phạt
+ Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng
+ Đoạn 3: Về các tội
2) Yêu cầu 2: Tìm hiểu bài
- Học sinh đọc câu hỏi 1 và trả lời:
Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
- Học sinh đọc câu hỏi 2 và trả lời:
Kể những việc mà người Ê-đê xem là có
tội?
- Người xưa đặt ra luật tục để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng
Tội không hỏi cha mẹ Tội ăn cắp -Tội giúp kẻ có tội - -Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình
Trang 2- Học sinh đọc câu hỏi 3 và trả lời:
Tìm những chi tiết trong bài cho thấy
đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất
công bằng?
- Học sinh đọc câu hỏi 4 và trả lời:
Hãy kể tên một số luật của nước ta mà
em biết?
- Các mức xử phạt rất công bằng:
+ Chuyện nhỏ thì xử nhẹ (phạt tiền 1 song)
+ Chuyện lớn thì xử nặng ( phạt tiền 1 co)
+ Người phạm tội là người bà con anh
em cũng xử vậy
- Tang chứng phải chắc chắn:
+ Phải nhìn tận mặt, bắt tận tay
+ Lấy và giữ được gùi, khăn, áo, dao của kẻ phạm tội
+ Đánh dấu nơi xảy ra sự việc mới được kết tội
+ Phải có vài ba người làm chứng, tai nghe, mắt thấy thì tang chứng mới có giá trị
- Luật Giáo dục, Luật Phổ cập tiểu học, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ
em, Luật Bảo vệ môi trường, Luật Giao thông đường bộ,
3) Nội dung cần ghi nhớ:
Xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo luật pháp.
III Luyện tập:
- Học sinh luyện đọc diễn cảm cả bài.
Gợi ý:
+ Đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn
Trang 3+ Đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát giữa các câu, đoạn; thể hiện tính chất nghiêm minh, rõ ràng của luật tục
- Học sinh luyện đọc một đoạn, chú ý ngắt câu và nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm
- Tội không hỏi mẹ cha:
Có cây đa phải hỏi cây đa, có cây sung phải hỏi cây sung, có mẹ cha phải hỏi mẹ cha Đi rừng lấy củi mà không hỏi cha, đi suối lấy nước mà chẳng nói với mẹ; bán cái này, mua cái nọ mà không hỏi ông già bà cả là sai; phải đưa ra xét xử.
- Tội ăn cắp
Kẻ thò tay ra để đánh cắp của người khác là kẻ có tội Kẻ đó phải trả lại đủ giá; ngoài ra phải bồi thường gấp đôi số của cải đã lấy cắp.
- Tội giúp kẻ có tội
Kẻ đi cùng đi, bước cùng bước, nói cùng nói với kẻ có tội cũng là có tội.
Học sinh tự đánh giá (em đánh dấu X vào ô thích hợp)
Em rất hiểu bài
Em hiểu bài tuy nhiên còn một vài thắc mắc
Em chưa hiểu bài
Em hãy ghi lại những điểm em chưa rõ: