b ) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào.. Tìm cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu ?. a) [r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH
Trang 2Bài cũ
Trang 3Cho câu sau:
Em và Hà là đôi bạn thân.
- Đại từ xưng hô trong câu trên là:
- Từ “và” dùng để làm gì ?
Em, Hà
Trang 4I NHẬN XÉT
1 Trong mỗi ví dụ dưới đây, từ in đậm được dùng
để làm gì ? Từ in đậm biểu thị quan hệ gì?
a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngoãn và chăm chỉ.
b) Chiếc bút này là của em.
c) Hùng không to béo như Dũng Nhưng Hùng khỏe
hơn Dũng
Trang 5a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngoãn
và chăm chỉ.
b) Chiếc bút này là của em.
c) Hùng không to béo như Dũng
Nhưng Hùng khỏe hơn Dũng.
Trang 6a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngoãn
và chăm chỉ.
b) Chiếc bút này là của em.
c) Hùng không to béo như Dũng
Nhưng Hùng khỏe hơn Dũng.
Từ in đậm biểu thị quan hệ:
và: nối “ngoan ngoãn” với “chăm chỉ”
của: nối “chiếc bút này” với “em”
như: nối “không to béo” với “Dũng”
nhưng: nối 2 câu trong đoạn văn
của: biểu thị quan hệ sở hữu
và: biểu thị quan hệ song song
như: biểu thị quan hệ so sánh
nhưng: biểu thị quan hệ tương phản
Quan hệ từ
là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối
quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau.
Em hãy đặt một câu có sử dụng quan hệ từ,
chỉ ra quan hệ từ em dùng.
Các quan hệ từ thường gặp là:
và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về, …
Trang 7Quan hệ giữa các ý ở mỗi câu trên ( kiên trì, bền bỉ - viết
chữ đẹp nổi tiếng; rừng cây bị chặt phá - mặt đất thưa vắng
bóng chim; mảnh vườn nhỏ bé - bầy chim vẫn về hội tụ; học
giỏi - chịu khó) được biểu hiện bằng những cặp từ nào ? Các cặp từ ấy biểu thị quan hệ gì ?
a) Nhờ sự kiên trì, bền bỉ mà Cao Bá Quát đã trở thành người viết chữ đẹp nổi tiếng
d) Không những bạn Lan Anh học giỏi mà bạn ấy còn chịu khó giúp đỡ bố mẹ công việc trong gia đình
Th¶o luËn nhãm bốn
Trang 8c ) Tuy mảnh vườn ngoài ban công
nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy
chim vẫn thường rủ nhau về hội tụ.
d ) Không những bạn Lan Anh học
giỏi mà bạn ấy còn chịu khó giúp đỡ
bố mẹ công việc trong gia đình.
Nhờ … mà Nguyên nhân-kết quả
Nếu … thì Giả thiết-kết quả
Điều kiện-kết quả
Trang 9Nhiều khi, từ ngữ trong câu được nối với nhau bằng
một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là:
- Vì nên ; do nên ; nhờ mà
(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả).
- Nếu thì ; hễ thì
(biểu thị quan hệ: giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả)
- Tuy nhưng ;mặc dù nhưng
(biểu thị quan hệ: tương phản)
- Không những mà ; không chỉ mà
(biểu thị quan hệ: tăng tiến)
Em hãy đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ,
chỉ ra cặp quan hệ từ em dùng.
Trang 10và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì,
của, ở, tại, bằng, như, để, về,
là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau:
- Vì nên ; do nên ; nhờ mà
(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả).
- Nếu thì ; hễ thì
(biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả)
- Tuy nhưng ;mặc dù nhưng
(biểu thị quan hệ tương phản)
- Không những mà ; không chỉ mà
(biểu thị quan hệ tăng tiến)
Trang 11III LUYỆN TẬP
1 Tìm quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng
của chúng:
a) Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu
của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.
Võ Quảng
b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá,
nghe rào rào
Nguyễn Thị Ngọc Tú
c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông
rủ rỉ giảng về từng loài cây
Theo Vân Long
Trang 12nối “Chim, Mây, Nước” với “Hoa”
nối “tiếng hót kì diệu” với “Hoạ Mi”
Trang 13III LUYỆN TẬP
1 Tìm quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng
của chúng:
b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá,
nghe rào rào
Nguyễn Thị Ngọc Tú
và
như
nối “to” với “nặng”
nối “rơi xuống” với “ai ném đá”
Trang 14III LUYỆN TẬP
1 Tìm quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng
của chúng:
c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông
rủ rỉ giảng về từng loài cây
Theo Vân Long
về
với nối “ngồi” với “ông nội”
nối “giảng” với “từng loài cây”
Trang 152 Tìm cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu ?
a) Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em
có nhiều cánh rừng xanh mát
b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi
III LUYỆN TẬP
Trang 16Câu
a) Vì mọi người tích cực trồng
cây nên quê hương em có
nhiều cánh rừng xanh mát
b) Tuy hoàn cảnh gia đình
khó khăn nhưng bạn Hoàng
Trang 17III LUYỆN TẬP
3 Đặt câu với mỗi quan hệ từ:
và
Trang 182345 6
10 Đáp án: từ “ ở ”
Câu hỏi 1: Quan hệ từ trong câu “ Chúng em học ở trường Tiểu học Hồng Phúc. ” là từ nào ?
Trang 21và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì,
của, ở, tại, bằng, như, để, về,
là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau:
- Vì nên ; do nên ; nhờ mà
(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả).
- Nếu thì ; hễ thì
(biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả)
- Tuy nhưng ;mặc dù nhưng
(biểu thị quan hệ tương phản)
- Không những mà ; không chỉ mà
(biểu thị quan hệ tăng tiến)
Trang 23Nêu khái niệm đại từ xưng hô
Đặt một câu có sử dụng đại từ xưng hô
và chỉ ra đại từ xưng hô đó.
Trang 24Kể một số danh từ chỉ người được dùng làm đại từ xưng hô.
Trang 25Khi xưng hô, em cần lưu ý điều gì ?