Kết luận : Tất cả trẻ em ở làng SOS Hà Nội đều được hưởng các quyền trẻ em như bao đứa trẻ khác.. - Tạo điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển toàn diện.[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ
NỘI DUNG ÔN TẬP TẠI NHÀ Trong thời gian học sinh được nghỉ do dịch bệnh Covid – 19
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
BÀI 12 : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM ( 2 TIẾT )
I TRUYỆN ĐỌC : << Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội >>
Kết luận : Tất cả trẻ em ở làng SOS Hà Nội đều được hưởng các quyền trẻ em như bao đứa trẻ
khác
II NỘI DUNG BÀI HỌC
a / Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em là luật quốc tế về quyền trẻ em , ra đời vào năm
1989
Có 4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em :
- Nhóm quyền sống còn : vd _ Cho trẻ ăn uống đầy đủ , tiêm phòng dịch cho trẻ , chăm sóc nuôi dưỡng trẻ …
- Nhóm quyền bảo vệ : vd _ không xâm hại trẻ , không bóc lột sức lao động của trẻ , không đánh đập hành hạ trẻ …
- Nhóm quyền phát triển : vd _ Cho trẻ đi học , cho trẻ vui chơi , giải trí …
- Nhóm quyền tham gia : vd _ Cho trẻ tham gia phát biểu ý kiến có liên quan đến trẻ em …
b / Ý nghĩa :
- Công ước thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em
- Tạo điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển toàn diện
c / Bổn phận của trẻ em :
- Biết bảo vệ quyền và thực hiện tốt bổn phận của mình ( Bổn phận của trẻ : học tập tốt , vâng lời ông bà , cha mẹ thầy cô , ….)
- Tôn trọng quyền của người khác
CÂU HỎI ÔN TẬP
Câu 1: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em bao gồm mấy nhóm quyền? Kể tên các nhóm quyền?
Câu 2: Em hãy nêu 3 việc làm thực hiện đúng các nhóm quyền trẻ em?
Câu 3: Theo em trẻ em có bổn phận gì?
HẾT