- Nhiệm vụ: ra sức giải thích, tuyên truyền tổ chức , lãnh đạo để lòng yêu nước đươc thực hành đầy đủ.. III[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN HỌC BÀI TIẾT 79: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA.
Hồ Chí Minh
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả:
- Hồ Chí Minh (1890 – 1969)
- Quê ở Nghệ An - vị lãnh tụ thiên tài, một nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc, một chiến sĩ cộng sản quốc tế, một danh nhân văn hóa thế giới
2 Tác phẩm:
- Thể loại : Văn nghị luận chứng minh
- Vấn đề nghị luận: tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Xuất xứ: Văn bản trích trong Báo cáo chính trị của Bác Hồ tại Đại hội lần thứ II của Đảng Lao động Việt Nam, họp tại Việt Bắc vào tháng 2 năm 1951
- Bố cục:
+ Phần 1: “Dân ta có…lũ cướp nước” : Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta (nêu vấn đề)
+ Phần 2: “ Lịch sử ta…nồng nàn yêu nước”: Chứng minh những biểu hiện của lòng yêu nước (giải quyết vấn đề)
+ Phần 3 : “Còn lại”: Nhiệm vụ của Đảng ta (kết thúc vấn đề)
II Tìm hiểu chi tiết
1 Đặt vấn đề: Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta
- Nêu trực tiếp vấn đề : “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta.”
=> Ngắn gọn, súc tích, đi thẳng vào vấn đề
- So sánh : lòng yêu nước với “làn sóng mạnh mẽ, to lớn….bán nước”;
kết hợp với việc sử dụng hàng loạt các động từ: “kết thành, lướt qua, nhấn chìm”
=> khẳng định sức mạnh to lớn, mãnh liệt của lòng yêu nước
2 Giải quyết vấn đề: Những biểu hiện của lòng yêu nước,
Trang 2a) Trong lịch sử dân tộc:
- Liệt kê dẫn chứng tiêu biểu, theo trình tự thời gian:
+ Bà Trưng
+ Bà Triệu
+ Trần Hưng Đạo
+ Quang Trung…
=> cần ghi nhớ những công lao này
b) Trong cuộc kháng chiến của nhân dân ta ngày nay:
- Liệt kê , sử dụng cặp quan hệ từ theo mô hình “từ…đến…”
+ từ cụ già…đến cháu nhi đồng…
+từ kiều bào…đến đồng bào…
+từ miền ngược …đến miền xuôi…
=> những biểu hiện đa dạng của lòng yêu nước của nhân dân ta ở mọi lứa tuổi, tầng lớp, giai cấp, nghề nghiệp, địa bàn cư trú
Thời đại nào, đồng bào ta cũng có lòng nồng nàn yêu nước
c Kết thúc vấn đề: Nhiệm vụ của chúng ta
- So sánh: tình thần yêu nước với các thứ của quý
=> đề cao tinh thần yêu nước ở cả 2 trạng thái: tiềm tàng ,kín đáo và rõ ràng, đầy đủ
- Nhiệm vụ: ra sức giải thích, tuyên truyền tổ chức , lãnh đạo để lòng yêu nước đươc thực hành đầy đủ
III Tổng kết : Ghi nhớ : sgk
1 Nghệ thuật :
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện,
- Sử dụng từ ngữ gợi cảm
Trang 3- Sử dụng biện pháp liệt kê
2 Nội dung:
Lòng yêu nước nồng nàn là 1 truyền thống quý báu của dân ta
IV Luyện tập:
Bài 1: Tóm tắt văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong 1 đoạn văn
khoảng 6 câu
Bài 2: Cho đoạn trích sau:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta.
Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước"
(Ngữ văn 7 - tập 2) a) Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
b) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Từ xưa đến
nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước"