Hoµn thµnh b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu ®· chuÈn bÞ... Các em xem hình ảnh ngôi nhà mang tên nhà Vật[r]
Trang 1
Tiết 3 : Thực hành: xác định điện trở của một
dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
Biên soạn: Nguyễn Văn Yên 155
Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Tr ờng THCS Phong Khê
0,5
0
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
C
U1=5V
I1=1A
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành
a) Viết công thức tính điện trở
I
U
R
b) Muốn đo hiệu điện thế giữa hai đầu một dây dẫn cần dụng cụ gì? Mắc dụng cụ đó nh thế nào với dây dẫn cần đo?
Dùng vôn kế mắc song song với dây dẫn cần đo hiệu điện thế, chốt (+) của vôn kế đ ợc mắc về phía cực (+) của nguồn điện
c) Muốn đo c ờng độ dòng điện chạy qua một dây dẫn cần dụng
cụ gì? Mắc dụng cụ đó nh thế nào với dây dẫn cần đo?
Dùng ampe kế mắc nối tiếp với dây dẫn cần đo c ờng độ dòng
điện, chốt (+) của ampe kế đ ợc mắc về phía cực (+) của nguồn
điện
Trang 3Vẽ sơ đồ mạch điện
-Am pe kế, đo c ờng độ
dòng điện, mắc nối tiếp
Vôn kế, đo hiệu điện thế, mắc song song
Chốt d ơng (+) mắc vào điểm này
Kiểm tra bài cũ
Có thể thay dây dẫn là một
đoạn dây quấn trên trụ sứ
Trang 4I Tự kiểm tra phần chuẩn bị
Đối với mỗi nhóm học sinh
1 Một dây dẫn có điện trở ch a biết giá trị
2 Một nguồn điện 6V có thể điều chỉnh liên tục các giá trị hiệu
điện thế từ 0-6V
3 Một vôn kế có giới hạn đo 6V và độ chia nhỏ nhất 0,1V
4 Một ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0,1A
5 Bẩy đoạn dây nối, mỗi đoạn dài 30 cm
6 Một công tắc
7 Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu đã dặn dò ở tiết tr ớc
Trang 5II Nội dung thực hành
1 Vẽ sơ đồ mạch điện
-+ +
Trang 6
0
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
II Nội dung thực hành
2 Mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ
C
Trang 70
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
II Nội dung thực hành
3 Lần l ợt đặt các giá trị hiệu điện thế khác nhau tăng dần từ 0 đến 5V vào hai đầu dây dẫn…
C
3 …Đo và ghi c ờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi HĐT vào bảng kết quả của báo cáo
4 Hoàn thành báo cáo thực hành theo mẫu đã chuẩn bị
Trang 8Dõng m¸y cho c¸c em thùc hµnh
Georg Simon Ohm
Sau khi c¸c em thùc hµnh xong, c¶ líp cïng quan s¸t TN ¶o, kh¸c víi thùc hµnh võa lµm lµ cã thÓ lÊy chÝnh x¸c trÞ sè ®o, v× kh«ng cã nguyªn nh©n g©y ra sù kh¸c nhau nh TN thËt
Trang 90
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
Xê dịch để tăng giảm HĐT
Trang 100
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
U1=1V
I1=0,2A Lần đo 1 và kết quả
Trang 110
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
U1=2V
I1=0,4A Lần đo 2 và kết quả
Trang 120
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
U1=3V
I1=0,6A Lần đo 3 và kết quả
Trang 130
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
U1=4V
I1=0,8A Lần đo 4 và kết quả
Trang 140
1
1,5
A
+ A
K
5
3
2
0 1
4 6
V
-+
K
V
III thí NGHIệM ảO
Sau đây các em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm
C
U1=5V
I1=1A Lần đo 5 và kết quả
Trang 15Ghi vào bảng kết quả trên
KQĐ
Lần đo
Hiệu điện thế
(V) C ờng độ dòng điện (A) Điện trở ( )
Trang 16Tính trị số điện trở của dây dẫn trong mỗi lần đo
KQĐ
Lần đo
Hiệu điện thế
(V) C ờng độ dòng điện (A) Điện trở ( )
5 5 5 5
5
Trang 17Các em xem hình ảnh ngôi nhà mang tên nhà Vật
Trang 18DÆn dß
- VÒ nhµ «n tËp lý thuyÕt vµ xem
4 -5 SBT
Trang 19C¸m ¬n c¸c em?
Trang 20Slide dành cho thầy (cô)
• Nhân bài giảng thứ 155 đ a lên th viện Violet, tác giả (Nguyễn Văn Yên) có mấy lời gửi quí thầy (cô) nh sau:
+ Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến đóng góp
đối với bài giảng của thầy (cô) Việc đó có tác dụng nh là
+ Để tiện cho các thầy (cô) tìm bài, TG giới thiệu có một số
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp có thể vào Website:
http://violet.vn/yuio
Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát triển