- Công tác phổ biến, quán triệt và lãnh đạo đảng viên, quần chúng thực hiện đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước được xác định là nhiệm vụ trọng tâm[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS CÁT LÁI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 288/BC-CL Cát Lái, ngày 22 tháng 10 năm 2020
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM VIỆC THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT
HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
NĂM HỌC: 2019 - 2020
Qua một năm thực hiện nghị quyết Hội nghị CB-CC Tập thể cán bộ công chức, viên chức nhà trường đã hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu đã đề ra trong Hội nghị CB-CC năm học 2019 - 2020, cụ thể như sau:
1 Việc thực hiện các nghị quyết, chủ trương của Đảng; chính sách, pháp
luật của Nhà nước.
- Công tác phổ biến, quán triệt và lãnh đạo đảng viên, quần chúng thực hiện đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước được xác định là nhiệm vụ trọng tâm của chi bộ, của nhà trường nhằm góp phần đưa các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước đến các đối tượng một cách thường xuyên, kịp thời, tạo sự chuyển biến mạnh mẻ về ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật của cán bộ, công chức, viên chức và học sinh; góp phần ổn định môi trường giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hạn chế hành vi vi phạm pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh, giữ gìn an ninh, trật tự an toàn trong nhà trường và ngoài xã hội
- Công tác phổ biến, quán triệt và lãnh đạo đảng viên, quần chúng thực hiện đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước trong nhà trường được thực hiện tốt, phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục, của nhà trường
- Chi bộ lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị hoàn thành các mục tiêu nhiệm vụ, kế hoạch, chương trình công tác của ngành, đơn vị đề ra và của nghị quyết đảng bộ cấp trên như:
+ Thực hiện việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” trên cơ sở Kế hoạch của Đảng ủy phường Cát Lái, của phòng Giáo dục, Chi
bộ đã xây dựng Nghị quyết, nhà trường xây dựng kế hoạch, triển khai đến tất cả các CB-GV-NV-HS
+ Đối với giáo viên, có 100% CB-GV-CNV thực hiện việc đăng kí học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tăng cường xây dựng và thực hiện những chuẩn mực đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong đó chú ý đến việc khắc phục khó khăn, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, yêu nghề yêu trẻ, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, quan tâm chăm lo cho học sinh nghèo, học sinh khó khăn có đủ điều kiện để tiếp tục đến trường
Trang 2+ Đối với học sinh: Tổ chức các hoạt động tiếp tục học tập, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, rèn luyện các phẩm chất “đức – trí - thể - mỹ - lao động”, phấn đấu theo mục tiêu “học sinh TPHCM sống nghĩa tình, văn minh”
- Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp”; chuẩn bị vào năm học, nhà trường đã cử toàn thể CB-GV tham gia đợt sinh hoạt chính trị quán triệt các Nghị quyết của trung ương, Thành phố
về giáo dục, vận động giáo viên thực hiện chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, phát huy tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục đào tạo trên địa bàn Quận, đảm bảo “Dạy thật, học thực - chất lượng thật”, giáo viên thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải Cuối năm học, chất lượng giáo dục trong nhà trường có tăng so với đầu năm học
- Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức và tự học và sáng tạo”: được thực hiện gắn với cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, vận động giáo viên tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ chính trị Nhà trường thường xuyên xây dựng các chuyên đề nhằm tiếp tục bồi dưỡng và nâng cao tay nghề cho giáo viên
2 Việc thực hiện nghị quyết hội nghị năm học 2019 - 2020
- Tạo điều kiện thuận lợi cho Cán bộ - Công chức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
- Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách như tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi cho Cán Bộ - Công chức, viên chức và lao động; thực hiện công khai tài chính, phúc lợi của đơn vị theo quy định của Bộ tài chính và nội dung 3 công khai theo thông tư 36 của Bộ GDĐT
- Tạo điều kiện để Ban Thanh Tra Nhân Dân của đơn vị hoạt động theo luật Thanh tra năm 2010, thực hiện đầy đủ chế độ cho các thành viên Ban Thanh tra Nhân dân và bảo đảm cho Công đoàn thực hiện quyền kiểm tra theo các Điều 10, 11 và 14 của Luật Công đoàn 2012
- Các chỉ tiêu đã đề ra trong nghị quyết đã được tập thể sư phạm trường THCS Cát Lái hoàn thành tốt nhiệm năm học 2019 - 2020
3 Về trách nhiệm của người đứng đầu đơn vị trong việc thực hiện kế hoạch công tác.
- Thực hiện tốt tinh thần trách nhiệm trong việc:
+ Công khai, dân chủ trong các hoạt động nhà trường;
+ Đấu tranh phê và tự phê bình;
+ Xây dựng mối quan hệ nhà trường và các lực lượng giáo dục khác;
+ Làm tốt công tác tự học, tự bồi dưỡng
- Với cương vị là người đứng đầu nhà trường, bản thân tôi luôn hết lòng vì công việc, làm việc hết mình, luôn năng động, sáng tạo, có ý thức trong công việc
Trang 3được giao Dám làm, dám chịu trách nhiệm; làm hết khả năng của mình, tạo được uy tín đối với các cấp lãnh đạo, đồng nghiệp, học sinh và phụ huynh Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ được giao trước tập thể nhà trường và đơn vị, chấp hành tốt nội qui, qui chế của nhà trường, thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường, thực hiện tốt qui chế chuyên môn, viết sáng kiến, giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo, tôn trọng nhân cách của người dạy, người học, thực hiện công bằng với đồng nghiệp, học sinh
- Chất lượng giáo dục - đào tạo là thước đo, đánh giá tinh thần trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục Do đó, tôi luôn tổ chức cho đội ngũ nhà giáo thường xuyên rèn luyện đạo đức, tự học, tự bồi dưỡng, tự làm đồ dùng dùng dạy học, viết sáng kiến… Những hoạt động này đã thể hiện ý thức và trách nhiệm của mình trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao Trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, Tin học, chính trị của đội ngũ cán bộ, giáo viên ngày càng được nâng cao:
- Bản thân luôn phân công chức trách, nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể cho từng cán
bộ, viên chức trong đơn vị Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát để kịp thời phát hiện và xử lý những sai phạm, thiếu sót trong thực thi công vụ của cán bộ, viên chức dưới quyền, tránh tình trạng quan liêu, bê bối, tiêu cực xảy ra trong cơ quan mình quản lý
4 Ưu điểm – Hạn chế - Nguyên nhân:
4.1 Ưu điểm:
Công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng cho CB-GV-CNV của nhà trường đã bám sát tình hình nhiệm vụ chính trị của địa phương; của ngành với nhiều hình thức tuyên truyền đa dạng, phong phú, kịp thời cổ vũ, biểu dương các điển hình tiên tiến trong các phong trào thi đua yêu nước; góp phần động viên CB-GV-CNV tích cực tham gia các phong trào hành động, các hoạt động từ thiện xã hội, chăm lo cho người nghèo, đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn…; từ đó giúp cho CB-GV-CNV nắm vững, hiểu rõ và thực hiện tốt đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý, điều hành của Nhà nước, góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của địa phương và của nhà trường
4.2 Hạn chế:
Trong công tác quản lý còn bất cập khi giải quyết văn bản, ngoài ra việc điều hành chưa mạnh chưa nghiêm, còn mang tính “dĩ hòa vi quý”, làm mất nhiều thời gian để giải quyết công việc
4.3 Nguyên nhân:
Đội ngũ giáo viên trẻ kiêm nhiệm nhiều việc, chưa được đào tạo qua nhiều trường lớp nên thiếu nhạy bén vận dụng linh hoạt vào tình hình thực tế tại đơn vị Đội ngũ giáo viên trẻ còn hạn chế về phương pháp dạy học nên việc vận dụng sáng tạo chưa nắm bắt hiệu quả
HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Thảo