1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài dạy trực tuyến: Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta- Lét. GV: Lê Thị Hương

18 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 373,76 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 2. ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA-LÉT.. Dạng 2: Sử dụng hệ quả của đ/lí Talet để tính độ dài đoạn thẳng và chứng minh tỉ số bằng nhau.. 1.. Trên cạnh AB, đặt đoạn thẳng AM=2,[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ ĐỊNH

BÀI 2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA-LÉT

Trang 2

Tam giác ABC có AB = 6cm; AC = 9cm.

Lấy trên cạnh AB điểm B’, trên cạnh AC

điểm C’ sao cho AB’ = 2cm ; AC’ = 3cm

?1

1 So sánh các tỉ số AB’

AB

AC’

AC và

.

C’

C B

A

B’.

1 Định lí đảo.

'

'

AB

AB

AC AC

Trang 3

.C’’ a

2 Vẽ đ ờng thẳng a đi qua B’ vàưường thẳng a đi qua B’ và

song song với BC, đ ờng thẳng a ưường thẳng a đi qua B’ và

cắt AC tại điểm C’’

.

C’

C B

A

B’ .

b) Có nhận xét gì về C’ và C’’ và hai đ ờng thẳng BC và B’C’ ?ưường thẳng a đi qua B’ và

(1) AB'

AB

AC' AC

=

a) Tính độ dài đoạn thẳng AC’’

Nên B'C' // BC (2)

b) Vì AC’ = AC’’ = 3(cm) nên C’ trùng C’’ mà BC’’// BC

' ''

a Vi B CBC nờn

''

2

2.9

3(cm) 6

hay

AC

Trang 4

1 Định lí đảo.

Nếu một đư ờng thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra trên hai cạnh này những đoạn thẳng t ương ứng tỉ lệ thì đư ờng thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác

GT

KL

AB’

AB

AC’ AC

=

B’C’ // BC

B’B AB

C’C AC

=

A

' ' ' '

Trang 5

?2 Quan sát hình vẽ

A

F

10 6

Hãy điền vào chỗ ( …)? )?

a) Trong hình vẽ đã cho có … cặp đ cặp đư ờng thẳng song song với nhau,

đó là:

… cặp đ… cặp đ // BC … cặp đ… cặp đ// AB

… cặp đ

… cặp đ

b) Tứ giác BDEF là hình … cặp đ… cặp đ… cặp đ… cặp đbình hành

c) Vì BDEF là hình … cặp đ… cặp đ… cặp đ… cặp đ => DE = … cặp đ… cặp đBF = 7

Nên ta có: AD

AB

= = … cặp đ

… cặp đ

AE

AC

… cặp đ

… cặp đ =

… cặp đ

… cặp đ

DE

BC

… cặp đ

… cặp đ =

… cặp đ

… cặp đ

=

=

3 9

1 3

5 15

1 3

7 21

1 3

AD

AB

… cặp đ= AE

AC

… cặp đ= DE

BC

2

=>

… cặp đ … cặp đ

A

F

10 6

bình hành

3 điểm

1 điểm

2 điểm

4 điểm

Trang 6

2 Hệ quả của định lí Ta-lét.

Nếu một đư ờng thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh t ương ứng tỉ tệ với ba cạnh của tam giác đã cho.

GT

KL AB’

AB

AC’

AC

B’C’

BC

A

' '

; / /



Trang 7

C B

C’

A

C B

2 Hệ quả của định lí Ta-lét.

Chú ý: Hệ quả trên vẫn đúng cho tr ường hợp đư ờng thẳng a song song với một cạnh của tam giác và cắt phần kéo dài của hai cạnh còn lại

AB’

AB

AC’

AC

B’C’

BC

Trang 8

PHÂN BIỆT ĐỊNH LÍ VÀ HỆ QUẢ

B’ C’

Định lí đảo

GT

KL

GT

KL

B’ C’

GT

KL

B’ C’

ABC,B AB,C AC 

B C'/ /BC

AB AC B'C

AB AC BC

  

 

ABC,B AB,C AC

AB AC

B B C C

 

 

 

B C'/ /BC

ABC,B AB,C AC

B'C'/ /BC

 

AB AC

AB AC

B B C'C

AB AC

AB AC

B B C'C

 

 

Trang 9

Dạng 1: Sử dụng đ/lí Talet đảo để chứng minh

hai đường thẳng song song.

Bài 6 trang 62(SGK)

gi¶i thÝch v× sao chóng song song.

A

N

3

8

15

5

3 2

3 4,5

B” A”

O

A’ B’

Hình 13

Trang 10

•Bài 6a trang 62(SGK)

Ta có: ( vì )

=> MN//AB ( theo đ/lí Talet đảo)

Chú ý:

PM không song song với BC

(vì hay )

CM CN

MANB

3

3 5

8 15 

Trang 11

Bài 6b trang 62(SGK)

AB // A’B’ // A”B”

• Ta có:

• ⇒ A’B’ // A”B” (Hai góc so le trong bằng nhau)

• Lại có:

3 2

3 4,5

B” A”

O

A’ B’

Trang 12

Dạng 2: Sử dụng hệ quả của đ/lớ Talet để tớnh độ dài đoạn thẳng

và chứng minh tỉ số bằng nhau

1 Tính độ dài x của đoạn thẳng trong hình 12

A

E D

2

3

x

6,5

O

E

x 3,5

3

2 3

M

O

P

N 2

5,2

x

Q

a) Vì DE// BC nên theo hệ quả của định lí Ta-lét ta có:

2.6, 5

2, 6 5

hay

x

Trang 13

3 M

O

P

N 2

5,2

x

Q

O

E

x 3,5

3

2

b) Vì MN// PQ nên theo hệ quả của định lí Ta-lét ta có:

Theo hệ quả của định lí Ta-lét ta có:

5, 2 2.5, 2 10, 4

ON MN

hay

x

3 2

3, 5 3.3, 5 10, 5

hay

x

c) EF  AB ; EF  C D  AB//CD

Trang 14

Bài tập 2:

Cho tam giác ABC có AB=10cm, AC=12cm, BC=15cm Trên cạnh AB, đặt đoạn thẳng AM=2,5cm Trên cạnh

AC, đặt đoạn thẳng AN=3cm.

a) Chứng minh rằng: MN//BC.

b) Tính độ dài đoạn thẳng MN.

Trang 15

Bài tập 2:

A

GT , AB=10cm, AC=12cm,

BC=15cm, AM=2,5cm, AN=3cm

a) MN // BC

KL b) MN=?

ABC



/ /

15.2, 5

3, 75 10

a

b Do MN BC

MN

Trang 16

4.( bài toán thực tế)

Bạn Hoàng muốn đo chiều cao của một cây dừa mọc thẳng đứng trong sân, bạn dùng một cây cọc AB dài 1,5m và chiều dài thân mình để đo Bạn nằm cách gốc cây 3m (tính từ chân của bạn) và bạn cắm cọc thẳng đứng dưới chân mình thì bạn thấy đỉnh thân cọc và đỉnh cây thẳng hàng với nhau Em hãy giúp bạn tính chiều cao của cây dừa, biết bạn Hoàng cao 1,7m ( làm tròn kết quả đến chữ

số thâp phân thứ nhất )

Trang 17

Vậy chiều cao của cây là 4,1m

/ /

4, 7.1, 5

4,1

1, 7

Do AB CD

CD

Trang 18

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

▪ Xem trước bài tính chất đường phân giác của tam giác.

▪ Xem lại cách vẽ tia phân giác của một góc.

▪ Chuẩn bị thước thẳng có chia khoảng dài 50cm.

Ngày đăng: 07/02/2021, 16:50

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w