Tuần: 10 Thường thức mĩ thuật Tiết : 10 Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

2. Giáo dục: HS Biết thêm về vẻ đẹp của nghệ thuật truyền thống dân tộc từ đó biết yêu quí, trân trọng, gìn giữ nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại... 4. - Hình ảnh một số tranh ảnh th[r]

Trang 1

Tuần: 10 Thường thức mĩ thuật

Tiết : 10 Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức: HS nhận thức đầy đủ hơn về MT thời Lý thông qua các công trình

cụ thể

2 Kĩ năng: HS nắm được rõ hơn về một số công trình MT thời Lý.

3 Giáo dục: HS Biết thêm về vẻ đẹp của nghệ thuật truyền thống dân tộc từ đó

biết yêu quí, trân trọng, gìn giữ nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại

4 Định hướng phát triển năng lực HS

-Năng lực quan sát

-Năng lực vấn đáp

-Năng lực tư duy

-Năng lực thực hành

II- CHUẨN BỊ 1) Đồ dùng dạy hoc

* Giáo viên:

- Sưu tầm hình ảnh thuộc MT thời Lý in trên sách báo, tạp chí

- Hình ảnh một số tranh ảnh thuộc MT thời Lý trong bộ ĐDDH MT 6

* Học sinh:

- Sưu tầm các bài viết vẽ các hình ảnh về MT VN thời Lý

- Giấy, bút để ghi kết quả

2) Phương pháp dạy - học:

- Phương pháp thuyết trình

- Phương pháp quan sát

- Phương pháp vấn đáp, gợi mở

III-Tiến trình dạy học

1) ổn định tổ chức lớp: (1’)

- Kiểm tra sĩ số

- Phân nhóm học tập

2) Kiểm tra bài cũ: (1’)

- Thu bài tuần trước

- KT sự chuẩn bị của các nhóm cho bài học

3) Bài mới: (36’)

Hoạt động của GV Hoạt động

của HS

Nội dung cần đạt Hình thành và

phát triển năng lực

Trang 2

A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2’)

GV giới thiệu nội

dung bài học

Tiết 10: Thường

thức mĩ thuật Một số cụng trỡnh tiờu biểu mĩ thuật thời Lý

B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (27’) Phát câu hỏi thảo luận (2’)

NL tư duy

 Nhóm 1: Tìm hiểu

công trình kiến trúc

chùa Một cột

Tác phẩm điêu

khắc tượng

A-di-đà

NT trang trí con

Rồng thời Lý

về NT làm gốm

thời Lý

- Nhận câu hỏi thảo luận

- Các nhóm về

vị trí được phân công

HD thảo luận (10’)

-NL hoạt động nhóm

-NL phân tích giải quyết vấn đề

- Các nhóm thảo luận

và ghi chép kết quả

đầy đủ

- GV đi từng nhóm QS

và gợi ý để HS thảo

luận đúng hướng

-Thảo luận theo sự điều hành của trg

nhóm

- Thư kí ghi chép kết quả

Trình bày kết quả (15’) 1)Công trình kiến

trúc: Chùa Một cột.

- Chùa Một cột (Diên Hựu tự) được

XD năm 1049, thời vua Lý Thái Tông

- Chùa có kiến trúc độc đáo giống như

-NL hoạt động nhóm

-NL phân tích giải quyết vấn đề

-NL quan sát -NL vấn đáp

* Gọi nhóm 1 trình

bày kết quả

- Các nhóm còn lại

nhận xét, bổ xung

- GV tóm tắt, kết luận

và đưa dẫn chứng

minh hoạ

- Các nhóm trình bày kết quả và bổ xung, nhận xét theo sự điều hành của GV

Trang 3

bày kết quả

minh hoạ

bày kết quả

minh hoạ

bày kết quả

minh hoạ

một đoá sen nở giữa

hồ Linh Chiểu Có kết cấu hình vuông với những đường cong mềm mại của mái, nét khoẻ khoắn của cột và các chi tiết kiến trúc đã tạo nên sự hài hoà

2) Tác phẩm điêu khắc : Tượng A-di-đà.

- Pho tượng được tạc

từ khối đá xanh nguyên khối được chia thành 2 phần bệ

và tượng

+ Phần tượng: Được diễn tả mềm mại, nuột nà, trang trí tỉ

mỉ nhưng rất sống động

+ Bệ gồm 2 tầng: Tầng trên là toà sen, tầng dưới là hình bát giác

3)NT trang trí: Con

Rồng thời Lý:

- Luôn thể hiện trong dáng dấp hiền hoà, mềm mại

- Mọi chi tiết như mào, lông chân đều phụ hoạ theo kiểu thắt túi

4)NT gốm thời Lý:

- Xương gốm mỏng nhẹ, nét khắc chìm phủ men đều, bóng, mịn và độ trong sâu

Trang 4

- Hình dáng nhẹ nhàng, thanh thoát, mang vẻ đẹp trang trọng, quí phái

C- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (7’)

- Đặt câu hỏi để KT

nhận thức của HS

 Em còn biết thêm

công trình MT nào

của thời Lý

 Bằng sự hiểu biết

của mình em hãy

nêu những nét tiêu

biểu của MT thời

Lý

- Ôn lại bài theo y/c của giáo viên

-NL tổng hợp kiến thức

-NL vấn đáp

4 Đánh giá kết quả giờ học (5’)

- Nhận xét hoạt động chung của các nhóm

- Đánh giá xếp loại học tập cho các nhóm

5 Dặn dò,nhắc nhở: (1’)

- Học bài và xem tranh minh hoạ trong SGK

- Chuẩn bị bài sau: “ Màu sắc”

* Rút kinh nghiệm:

………

……

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	15,88 KB