Bảo đảm thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục thể chất, y tế trường học, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, tăng cường phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm trong trường học; tiếp tục tr[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
TRƯỜNG THCS CÁT LÁI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 290/KH-THCSCL Quận 2, ngày 22 tháng 10 năm 2020
PHƯƠNG HƯỚNG Thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trường Trung học cơ sở Cát Lái
Năm học 2020 - 2021
Căn cứ Kết luận số 51-KL/TW ngày 30 tháng 5 năm 2019 của Ban Bí thư
về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế;
Căn cứ Quyết định số 2752/QĐ-UBND ngày 4 tháng 8 năm 2020 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về ban hành Kế hoạch thời gian năm học
2020 – 2021 của giáo dục mần non, phổ thông và giáo dục thường xuyên tại thành phố Hồ Chí Minh
Căn cứ Công văn số 2929/GDĐT-TrH ngày 14 tháng 9 năm 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học 2020-2021
Căn cứ kế hoạch số 704/KH-GDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 2 về Thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học 2020-2021
Trường THCS Cát Lái tiếp tục tập trung thực hiện đổi mới căn bản, toàn
diện giáo dục và đào tạo, tích cực chuẩn bị các điều kiện để sẵn sàng cho việc ứng dụng công nghệ 4.0 trong năm học mới 2020 - 2021;
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Nhân sự:
a Tổng số CB-GV-CNV: 49 - Biên chế: 39
- Hợp đồng: 10
- Trong đó:
+ BGH: 02 + GV: 33 + CNV: 05
+ Bảo mẫu, quản sinh, bảo vệ: 09 người (trường tự trả lương)
+ Trình độ: Ths: 04; ĐH: 32; CĐ: 04; Trung cấp: 01; Khác: 08
+ GV thỉnh giảng: 03 GV (01 Công nghệ 6, 02 Công nghệ 8)
b Học sinh:
Trang 2- Tổng số học sinh toàn trường: 695 em.
- Tổng số lớp: 19; Học sinh học 2 buổi/ngày là 695 em, trong đó học bán trú là 554 học sinh, tỉ lệ: 97%
2 Về cơ sở vật chất:
Cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp, sân chơi rộng rãi, thoáng mát Nhà trường có đầy đủ các phòng học, phòng chức năng đáp ứng khá tốt nhu cầu giảng dạy và học tập
3 Thuận lợi – Khó khăn:
3.1 Thuận lợi:
- Thuận lợi của nhà trường là được Lãnh đạo quận tâm đầu tư về cơ sở vật chất Phòng học, phòng chức năng đáp ứng đầy đủ cho các hoạt động dạy và học của nhà trường; tạo sự thu hút, quan tâm, tin tưởng của phụ huynh học sinh
- Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm, tích cực học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tích cực vận dụng đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng chuyên môn
3.2 Những khó khăn:
- Khó khăn hiện nay là trường nằm khá xa khu dân cư, thường kẹt xe;
- Đời sống người dân tại địa phương còn khó khăn, trình độ dân trí chưa đồng đều, phần đông học sinh tạm trú khó khăn cho việc phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình
- Một số phụ huynh chưa thực hiện việc đội mũ bảo hiểm khi đưa đón các
em học sinh, việc làm này đã ảnh hưởng đến việc cam kết giữa phụ huynh và nhà trường trong việc chấp hành Luật giao thông đường bộ và làm ảnh hưởng đến công tác giáo dục các em tại nhà trường;
- Giáo viên chưa đồng bộ độ tuổi, chưa đồng đều về kinh nghiệm (GV tuyển mới ở nhiều tỉnh, chuyển đến …)
- Việc giảng dạy theo chương trình, giáo viên thực hiện nghiêm túc nhưng
về phía học sinh dành thời gian để học ở nhà thiếu chuẩn bị, do đó đến lớp thụ động, ít tham gia phát biểu xây dựng bài
Căn cứ tình hình thực tế, trường THCS Cát Lái xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 như sau:
II PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG
1 Tăng cường sự lãnh đạo của Cấp ủy, Chi bộ, phát huy sức mạnh hệ thống chính trị của cơ sở trong lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, xây dựng khối đoàn kết trong đội ngũ và đảm bảo hiệu lực, hiệu quả quản lí nhà nước, tất cả hướng đến sự ổn định, phát triển của từng đơn vị Tiếp tục hoàn
Trang 3thiện các nội qui, quy chế, qui trình tổ chức quản lý, quản trị nhà trường, đẩy mạnh cải cách hành chính;
Thực hiện nghiêm Quy chế dân chủ cơ sở, các quy định về đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử trường học, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện; Cán
bộ quản lý, giáo viên gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ Ngăn ngừa các sai phạm quy chế, quy định về chuyên môn; kiên quyết xử lý các trường sai phạm quy chế, quy định khi thực hiện nhiệm vụ chuyên môn trong năm học
Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ nhà trường, thực hiện giám sát, đánh giá, ghi nhận các phản ánh, ý kiến của người học và gia đình người học để nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục
2 Chuẩn bị cho công tác triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; nâng cao tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày Tổ chức thực hiện tốt việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 6 theo Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GDĐT theo phương án do Ủy ban nhân dân thành phố qui định; Chuẩn bị thực hiện triển khai giảng dạy bắt buộc môn Tin học lớp 6 (theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018) từ năm học 2021-2022
3 Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất; bảo đảm an toàn trường học; rà soát các phương án đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, thực hiện tốt công tác phòng chống tai nạn thương tích, chống đuối nước, phòng cháy chữa cháy, đảm bảo vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh Trong công tác phòng chống dịch bệnh, đảm bảo
an toàn tuyệt đối cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục Tăng cường quản lý công tác dạy học tại các cơ sở giáo dục nội trú, bán trú
4 Tiếp tục đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
5 Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, tiếp tục tổ chức, triển khai thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học; tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn; thực hiện tốt Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ về PCGD xóa mù chữ và Thông
tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ GDĐT quy định về điều kiện đảm bảo và nội dung, quy trình và thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn PCGD, xóa mù chữ;
6 Tiếp tục thực hiện hiệu quả các Đề án, chương trình đột phá của Thành phố như: Chương trình “Dạy Toán, Khoa học và Tiếng Anh tích hợp Chương trình Anh và Việt Nam”; Đề án giáo dục thông minh và học tập suốt đời giai đoạn 2020-2030; Tiếp tục triển khai hiệu quả Quyết định số 2769/QĐ-UBND ngày 29 tháng 6 năm 2019 về triển khai Đề án dạy học ngoại ngữ trong hệ thống
Trang 4giáo dục quốc dân ban hành theo Quyết định số 2080/QĐ-TTg ngày 22 tháng 12 năm 2017 của Thủ tướng Chính phủ trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, giai đoạn 2019 - 2025; định hướng học sinh học và tham gia kiểm tra trình độ Tiếng Anh, Tin học theo chuẩn quốc tế
Duy trì và nâng cao chất lượng các cơ sở thực hiện mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế; xây dựng trường chuẩn quốc gia;
7 Tiếp tục đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất của người học; tổ chức các hoạt động, mô hình giáo dục sáng tạo, lồng ghép định hướng nghề nghiệp đẩy mạnh hoạt động học sinh nghiên cứu khoa học, giáo dục STEM theo Văn bản số 3089/BGDĐT-GDTrH ngày 14 tháng 8 năm 2020 của Bộ GDĐT, thực hiện Đề
án “Giáo dục thông minh và học tập suốt đời giai đoạn 2020 - 2030
Tiếp tục tổ chức khảo sát chất lượng học sinh lớp 7, 9; chú trọng xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh cho giáo viên và học sinh; Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, dân chủ, an toàn, chất lượng và bình đẳng; tăng cường các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của của ngành, của thành phố
8 Tăng cường xã hội hóa, tăng cường cơ sở vật chất, nguồn lực đầu tư bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo; phát huy hiệu quả hoạt động Hội khuyến học các cấp và thu hút, huy động mọi nguồn để góp phần xã hội hóa giáo dục đúng luật và hiệu quả
9 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục; thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy, học; nâng cao hiệu quả, chất lượng hoạt động dạy học trực tuyến, làm nền tảng để xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu tự học, tự nghiên cứu của học sinh và nhu cầu học tập suốt đời của người dân
III CÁC NHÓM NHIỆM VỤ CHỦ YẾU
1 Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp
1.1 Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về đạo đức nhà giáo và Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 07 tháng 5 năm 2018 về việc tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo; thực hiện đúng quy chế làm việc và văn hóa công sở
1.2 Tiếp tục phối hợp rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, gắn với việc bảo đảm các quy định về định mức số lượng giáo viên, các chuẩn được ban
Trang 5hành Tham gia và chủ động thực hiện việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục
1.3 Thực hiện tốt các chính sách phát triển đội ngũ: thăng hạng chức danh nghề nghiệp, chế độ tiền lương và các phụ cấp theo lương, trợ cấp khác; đánh giá, khen thưởng nhằm nâng cao đời sống, tạo động lực cho đội ngũ nhà giáo chuyên tâm với nghề Thực hiện tốt, phát huy hiệu quả việc chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết số 03/2018/NQ-HĐND của Hội đồng nhân dân thành phố
2 Đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất cho học sinh, bảo đảm an toàn trường học
2.1 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông năm học 2020-2021
2.2 Tăng cường phối hợp với các ban, ngành liên quan trong việc đảm bảo
an ninh trật tự, an toàn trường học; phòng chống bạo lực học đường; phòng chống xâm hại trẻ em; chú trọng xây dựng văn hóa học đường, đạo đức nhà giáo
2.3 Tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; kỹ năng
tự vệ, kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng tư duy, cải thiện nhân cách định hướng phát triển bản thân, phát triển những thói quen – hành vi – thái độ tích cực trong cuộc sống, ; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, dân chủ, kỷ cương
2.4 Bảo đảm thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục thể chất, y tế trường học, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, tăng cường phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm trong trường học; tiếp tục triển khai chương trình phổ cập bơi và phòng, chống đuối nước cho học sinh; tăng cường tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khóa cho học sinh; tiếp tục triển khai chương trình phục vụ sách lưu động
3 Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh
3.1 Đẩy mạnh, nâng cao chất lượng phong trào học ngoại ngữ, đặc biệt chú trọng đổi mới trong giảng dạy, trong đó chú trọng đổi mới từ mục tiêu, chương trình, phương pháp giảng dạy đến cả phương thức kiểm tra, đánh giá, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, từ đó, thực hiện tốt Đề án nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông
3.2 Tổ chức tốt các chuyên đề bộ môn, phát huy vai trò hội đồng chuyên môn trong bồi dưỡng đội ngũ, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Đa dạng các hình thức giảng dạy và đánh giá, tổ chức các mô hình ngoại khoá, hùng biện,
ca, múa, nhạc sử dụng tiếng Anh
Trang 63.3 Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện chương trình tiếng Anh tăng cường, khuyến khích học sinh học và đạt các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế Phát triển đội ngũ giáo viên, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình ngoại ngữ theo chương trình giáo dục phổ thông mới Tham mưu đổi mới cơ chế, chính sách thu hút giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học Xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, phát động phong trào cán bộ quản lý, giáo viên sử dụng tiếng Anh
4 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục
4.1 Tích hợp các hệ thống thông tin quản lý ngành hiện có vào cơ sở dữ liệu ngành; xây dựng và triển khai các phần mềm quản lý, phần mềm dạy học 4.2 Triển khai hiệu quả trang web nhà trường
5 Tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động Giáo dục và Đào tạo
5.1.Tiếp tục cải tạo phòng học, các phòng chức năng, bếp ăn, nhà vệ sinh, công trình nước sạch và mua sắm bổ sung các thiết bị dạy học tiên tiến, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới hoạt động dạy và học
5.2 Cải tạo cảnh quan nhà tường ngày càng sạch sẽ, khang trang Tạo môi tường học tập vui chơi cho học sinh
IV CÁC NHÓM GIẢI PHÁP CƠ BẢN
1 Nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý
1.1 Triển khai các chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý, giáo viên Thực hiện công tác đánh giá, phân loại, sử dụng, đội ngũ đúng quy định; thực hiện nghiêm kỷ cương, kỷ luật, đạo đức lối sống đối với cán bộ quản lý giáo dục
2.2 Thực hiện tuyển dụng, sử dụng biên chế công chức, số lượng người làm việc theo đề án vị trí việc làm; đánh giá, phân loại công chức, viên chức bảo đảm thiết thực, khách quan, công bằng
2 Tăng cường công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
2.1 Tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2020
và tích cực chuẩn bị cho kỳ thi năm 2021
2.2 Đẩy mạnh tiến độ và đảm bảo chất lượng công tác kiểm định chất lượng giáo dục
2.3 Đảm bảo công tác quản lý văn bằng chứng chỉ theo quy định
3 Đẩy mạnh công tác truyền thông về Giáo dục và Đào tạo
Trang 73.1 Chủ động thông tin, tuyên truyền các chủ trương, chính sách mới về giáo dục đào tạo và chủ động xử lý các vấn đề truyền thông về giáo dục
3.2 Tăng cường truyền thông nội bộ; tổ chức truyền thông gương người tốt, việc tốt, tiêu biểu trong quá trình thực hiện đổi mới giáo dục và đào tạo, tạo
sự đồng thuận trong nhà tường
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Phó Hiệu trưởng các tổ trưởng cụ thể các nội dung, nhiệm vụ thành kế hoạch, nhiệm vụ cụ thể phù hợp tình hình nhà trường để thực hiện Trong từng nội dung có nêu lên mục tiêu và biện pháp thực hiện, phân công, phân nhiệm rõ ràng, tổ chức hướng dẫn, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch tại đơn vị đồng thời đề xuất các giải pháp để giải quyết những vấn đề khó khăn, vướng mắc nảy sinh trong quá trình thực hiện
Cán bộ, công chức, viên chức tích cực tham gia ý kiến để xây dựng kế hoạch và thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ được giao./.
08/2020
- Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cán bộ quản lý, giáo
viên, viên chức theo yêu cầu của PGD GD&ĐT
- Tổng kết năm học 2019-2020 và triển khai nhiệm vụ năm học
2020 – 2021
-Tổ chức lớp chính trị hè giành cho CBQL và GV.
- Chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất khai giảng năm
học mới theo kế hoạch thời gian của PGD
- Tuyển sinh lớp 6
- Triển khai thực hiện Báo cáo trực tuyến, đăng ký tham gia các
hoạt động chuyên môn qua Trang thông tin điện tử
09/2020 - Tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm”.
- Khai giảng năm học 2020-2021
- Tham dự các Hội nghị hướng dẫn chuyên môn (theo bộ môn) do
Sở GDĐT và Phòng GDĐT tổ chức
- Triển khai kế hoạch chuyên môn năm học 2020-2021
- Duyệt kế hoạch năm học
- Triển khai kế hoạch và tổ chức cuộc thi “Văn hay – Chữ tốt” cấp Quận, cấp trường;
- Tổ chức giải vô địch thể thao học sinh cấp trường
- Triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy học tích hợp liên môn, các phương pháp dạy học tích cực, …
- Duyệt kế hoạch các bộ phận.
- Hoàn thành biểu mẫu M2 phổ cập giáo dục
Trang 8THÁNG NỘI DUNG CÔNG TÁC
- Hoàn thành cập nhật dữ liệu lên Cổng thông tin điện tử của trường;
- Họp PHHS đầu năm, lấy ý kiến các khoản thu;
- Xây dựng kế hoạch BDTX;
- Hoàn tất hồ sơ hướng dẫn tập sự
10/2020
- Tổ chức học tập BDTX cấp tổ;
- Tổ chức thi Văn hay chữ tốt cấp Quận và tham gia thi cấp T/P.
- Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường vòng 1: thi viết, vòng 2: chấm
sáng kiến;
- Tham gia Giải vô địch học sinh cấp quận, thành phố (từ tháng 10/2020 đến tháng 3/2021)
- Tham gia Hội thảo chuyên đề, tham quan thực địa bộ môn theo kế
hoạch của Sở GD, PGD
- Hoàn thành Báo cáo thống kê đều kỳ trực tuyến trên hệ thống SMAS
11/2020
- Tổ chức các họat động thi đua chào mừng ngày 20/11
- Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường vòng 3: thực hành;
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I
- Tổ chức các hội thảo chuyên đề bộ môn, hội thi phong trào tại các
đơn vị quận, xét chọn sản phẩm dự thi cấp T/P
- Tổ chức Hội thi “Lớn lên cùng sách” cấp Quận.
- Xét chọn, đăng ký dự án tham dự Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành
cho học sinh trung học cấp T/P
12/2020
- Kiểm tra HK1.
- Họp PHHS báo cáo kết quả học kì
- Thực hiện cuộc tổng kiểm tra công tác BDTX, Kiểm tra bộ phận,
cá nhân
- Tổ chức tham gia thi cấp T/P Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học
- Tổ chức thi khéo tay kỹ thuật cấp Quận
- Tham gia nhóm chuyên gia tư vấn công tác tự đánh giá (Nếu có)
1, 2/2021 - Sơ kết học kỳ I.
- Tuyển chọn các sản phẩm của giáo viên, học sinh dự Cuộc thi
dạy, học theo chủ đề tích hợp, liên môn
- Khảo sát học sinh THCS theo kế hoạch chỉ đạo của SGD.
- Tham gia Hội thi “Khéo tay kỹ thuật” cấp T/P.
- Dự Chung kết cấp thành phố Hội thi “Lớn lên cùng sách”
- Tham dự báo cáo chuyên đề cấp thành phố “Giáo dục đạo đức học
Trang 9THÁNG NỘI DUNG CÔNG TÁC
sinh thông qua Văn học Dân gian”
- Tổ chức học tập BDTX cấp trường
03/2021
- Kiểm tra HS học vụ, thư viện, thiết bị và các phòng chức năng
- Tổ chức tham gia hội thi
- Triển khai kế hoạch kiểm tra học kỳ 2
- Tham gia Đánh giá ngoài (nếu có)
- Đón đoàn Kiểm tra BDTX;
04/2021
- Kiểm tra HK2.
- Thi Nét vẽ xanh cấp thành phố.
- Tổng kết các hoạt động sinh hoạt chuyên môn trực tuyến.
05/2021
- Kết thúc chương trình, tổng kết năm học
- Họp PHHS báo cáo kết quả năm học;
- Phân công GV tham gia Hội đồng Thi Nghề phổ thông cấp THPT.
- Hoàn tất hồ sơ đánh giá thi đua;
06/2021
- Tổ chức kiểm tra lại
- Báo cáo tổng kết năm học.
- Phân công GV Thi Nghề phổ thông cấp THCS.
- Triển khai hoạt động hè (tháng 6/2020 đến tháng 8/2020).
- Phân công GV tham gia Hội đồng coi và chấm thi tuyển sinh lớp 6 Trường Chuyên Trần Đại Nghĩa, tuyển sinh lớp 10
07/2021
- Kiểm tra hoạt động Ôn tập hè và chuẩn bị tựu trường năm học
mới
- Bồi dưỡng chuyên môn, chính trị cho đội ngũ CBQL, GV
- Hoàn tất hồ sơ hướng dẫn tập sự đợt tuyển dụng
- Tổ chức tham quan nghỉ mát cho CBGVCNV
-Thực hiện công tác tuyển sinh lớp 6
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT;
- Lưu VT, Tổ CM.
HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Thảo
Trang 10Phụ lục 1: Một số chỉ tiêu chung STT NỘI DUNG 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
1 Công tác tuyển sinh
2 Tỉ lệ HS lưu ban, bỏ
học
5 Tỉ lệ HS xếp loại học
lực khá – giỏi
7 Tỉ lệ HS lên lớp cuối
8 Tỉ lệ HS xếp loại hạnh
9 Tỉ lệ HS tốt nghiệp
THCS, đậu TS 10 (năm
sau cao hơn năm
trước);
100%
TS 10:
100%
Tốt nghiệp: 100%
TS 10: 95%/môn
12 Chiến sĩ thi đua Cấp Quận:
15% (2) Cấp TP: 0
Cấp Quận:
15% (2) Cấp TP: 0
Cấp Quận:
15% (5) Cấp TP: 01
Cấp Quận: 15% Cấp TP: 02
13 Giáo viên dạy giỏi Cấp TP: 0
Cấp Quận: 1 Cấp trường:
66.7% (6/9)
Cấp TP: 0 Cấp Quận: 1 Cấp trường:
50.0%
(9/18)
Cấp TP: 0 Cấp Quận: 1 Cấp trường:
59.2%
(16/27)
Cấp TP: 1 Cấp Quận: 1 Cấp trường: 70%
15 Đội TNTPHCM Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc
16 Công đoàn Vững mạnh Vững mạnh Vững mạnh Vững mạnh
17 Thư viện Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Xuất sắc
18 Thiết bị Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến