Tổ, nhóm bộ môn phối hợp giáo viên bộ môn sẽ xây dựng nội dung ôn tập bổ sung, rèn luyện, củng cố lại các kiến thức đã học nhưng các em chưa nắm vững khi học qua Internet, trên truyề[r]
Trang 1UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 2
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI
Số: /KH-NVT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Bình Trưng Đông, ngày 02 tháng 5 năm 2020
KẾ HOẠCH
Tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá khi học sinh đi học lại sau thời gian nghỉ
học ở trường vì dịch Covid-19 năm học 2019-2020 (lần 3)
Căn cứ văn bản số 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 31 tháng 3 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ 2 năm học 2019 – 2020;
Căn cứ văn bản 1029/GDĐT-TrH ngày 01 tháng 04 năm 2020 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Về hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy
học và tổ chức dạy học đối với các trường phổ thông trong thời gian học sinh nghỉ
học ở trường vì Covid-19 học kỳ 2 năm học 2019-2020;
Căn cứ văn bản 261/GDĐT ngày 23 tháng 04 năm 2020 của phòng Giáo
dục và Đào tạo Quận 2 về việc hướng dẫn dạy học và kiểm tra đánh giá qua
Internet tại các trường Phổ thông;
Căn cứ văn bản số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23 tháng 4 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc h ướng dẫn các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh đi học trở lại và xử trí trường hợp nghi ngờ mắc COVID-19 trong trường học;
Căn cứ văn bản số 1360/BGDĐT-GDTC ngày 23 tháng 4 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học kì 2 năm học 2019-2020
Căn cứ vào kế hoạch số 48/KH-NVT ngày 05 tháng 4 năm 2020 của trường THCS Nguyễn Văn Trỗi về điều chỉnh nội dung dạy học và tổ chức dạy học trong thời gian học sinh nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19 học kỳ 2 năm học 2019-2020
Căn cứ văn bản 1225/GDĐT-TrH ngày 29 tháng 04 năm 2020 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Về hướng dẫn dạy học, kiểm tra học kỳ
Trang 2và số cột điểm kiểm tra đánh giá học kỳ 2 năm học 2019-2020;
Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi đề ra kế hoạch Tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá khi học sinh đi học lại sau thời gian nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19 năm học 2019-2020 (lần 3) như sau:
- Kiểm tra, rà soát, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kết quả học tập của học sinh qua Internet, trên truyền hình (dạy học trực tuyến) các môn đã thực hiện từ ngày 06/4/2020 đến ngày đi học lại Trên cơ sở số tiết, số môn học đã thực hiện nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch dạy học để đảm bảo hoàn thành chương trình dạy học học kỳ 2 năm học 2019-2020 Từ đó, hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo hướng kế thừa những nội dung kiến thức đã học qua Internet, trên truyền hình nhằm tối ưu thời gian và nội dung kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định
- Đảm bảo cho các đối tượng học sinh không có điều kiện tham gia học tập trực tuyến được bổ sung các nội dung kiến thức mà nhà trường đã thực hiện trong thời gian nhà trường thực hiện dạy học trực tuyến Nhà trường rà soát thực hiện đầy đủ nội dung dạy học các bộ môn Nghề phổ thông, Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật
và các hoạt động khác của nhà trường (nhà trường có thể dạy theo chuyên đề kiến thức, bố trí dạy mỗi lớp từ 2 đến 4 tiết/tuần) Nội dung, hình thức tổ chức dạy học nhà trường thực hiện theo công văn 4612/BGDĐT-GDTrH và công văn 1113/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Nhằm xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo quy định của Bộ GDĐT phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và thực tiễn dịch bệnh tại địa phương có biện pháp tổ chức dạy học theo từng khối/lớp và nhóm học sinh để thực hiện giãn cách hợp lý, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi đến trường; kết hợp giữa dạy học qua Internet, trên truyền hình với dạy học trực tiếp để rút ngắn thời gian hoàn thành chương trình đảm bảo kết thúc năm học trước ngày 15/7/2020
II Tổ chức thực hiện
Sau khi học sinh đi học lại GVBM, GVCN sẽ kiểm tra lại các kiến thức, kỹ năng, kết quả học sinh đã tiếp thu qua học tập qua Internet, trên truyền hình trong
Trang 3thời gian học sinh nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19 lập danh sách phân loại đối tượng học sinh
GVCN, GVBM báo cáo Nhóm trưởng bộ môn, TTCM và Ban giám hiệu về tình hình học sinh ở mỗi khối, lớp để thống nhất xây dựng kế hoạch, giải pháp tổ chức rà soát, ôn tập bổ sung và kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho học sinh Từ
đó, Nhà trường hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo hướng kế thừa những nội dung kiến thức đã học qua Internet, trên truyền hình nhằm tối ưu thời gian và nội dung kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định
GVCN thông báo, phối hợp cha mẹ học sinh nhắc nhở, động viên và kiểm tra việc học tập của học sinh nhất là các học sinh chưa học tập qua trực tuyến nhằm giúp các em nắm vững các nội dung, kiến thức, kỹ năng của từng môn học
1 Đối với những học sinh tiếp thu tốt, nắm vững các kiến thức, kỹ năng qua học tập qua Internet, trên truyền hình trong thời gian học sinh nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19:
Tổ, nhóm bộ môn phối hợp giáo viên bộ môn sẽ xây dựng nội dung ôn tập kết hợp luyện tập nâng cao các kiến thức đã học qua Internet, trên truyền hình trong tuần đầu tiên đi học lại, và trong các tuần tiếp theo học sinh tiếp tục học chương trình chính khóa và luyện tập bám sát, nâng cao
2 Đối với những học sinh có tiếp thu, nhưng chưa nắm vững các kiến thức, kỹ năng qua học tập qua Internet, trên truyền hình trong thời gian học sinh nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19:
Tổ, nhóm bộ môn phối hợp giáo viên bộ môn sẽ xây dựng nội dung ôn tập
bổ sung, rèn luyện, củng cố lại các kiến thức đã học nhưng các em chưa nắm vững khi học qua Internet, trên truyền hình trong thời gian 2 tuần đầu tiên đi học lại trong các tiết học 2 buổi (nếu có) hoặc trong các buổi phụ đạo và trong các tuần tiếp theo học sinh tiếp tục học chương trình theo quy định
3 Đối với những học sinh chưa học tập qua Internet, trên truyền hình trong thời gian học sinh nghỉ học ở trường vì dịch Covid-19:
Tổ, nhóm bộ môn phối hợp giáo viên bộ môn sẽ xây dựng nội dung nhắc lại,
ôn tập, rèn luyện các kiến thức mà các em chưa được học qua Internet, trên truyền hình trong thời gian 2 tuần đầu tiên đi học lại và trong các tiết học 2 buổi (nếu có)
Trang 4hoặc trong các buổi phụ đạo song song phụ đạo bổ sung kiến thức chưa học cho đến khi các em theo kịp, nắm vững các kiến thức, kỹ năng với các bạn Trong các tuần tiếp theo học sinh tiếp tục học chương trình theo quy định
Trong quá trình giảng dạy sau khi học sinh đi học lại, GVBM sẽ ôn tập cho học sinh kiểm tra bổ sung các bài kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông
Đối với các bộ môn Tin học, Thể dục, Âm Nhạc, Mĩ thuật, Trường chưa tổ chức dạy học trực tuyến trong thời gian nghỉ do dịch Covid – 19 thì sau khi học sinh đi học lại nhà trường thực hiện kế hoạch giảng dạy tuần 3 theo thời khoá biểu chính khoá và sắp xếp thời gian vào các buổi 2 để giáo viên dạy bổ sung cho đến khi kịp tiến độ thực hiện chương trình các môn khác
III Phương án thực hiện khi học sinh đi học lại:
1 Từ ngày 04/5/2020 đến ngày 09/5/2020: chỉ có khối 9 đi học:
Nhà trường sẽ xếp thời khoá biểu theo số tiết chính khoá theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ Giáo dục và đào tạo (không có TATC, các tiết Kỹ năng sống, )
+ Các học sinh của ca 1 (học sinh nữa lớp đầu của mỗi lớp 9) sẽ học vào các buổi sáng từ thứ 2 đến thứ 7
+ Các học sinh của ca 2 (học sinh nữa lớp sau của mỗi lớp 9) sẽ học vào các buổi chiều từ thứ 2 đến thứ 7
+ Các học sinh khối 6, 7, 8 vẫn học trực tuyến theo thời khoá biểu đã triển khai trong tháng 4, trường hợp GVBM dạy khối 9 có tiết dạy trực tuyến ở các lớp
6, 7, 8 sẽ linh động hoán đổi giờ dạy với học sinh và báo cáo về Ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm
2 Từ ngày 11/5/2020 đến khi trường được tổ chức dạy học 2 buổi/ngày: tất
cả học sinh các khối đều đi học lại
Nhà trường sẽ xếp thời khoá biểu theo số tiết chính khoá theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ Giáo dục và đào tạo (không có TATC, các tiết Kỹ năng sống, )
Trang 5- Buổi sáng: Khối 8, 9 học mỗi ngày 5 tiết từ thứ 2 đến thứ 7 tổng cộng 30 tiết/ tuần (mỗi lớp có thể chia thành 2 lớp nhỏ hoặc không chia tuỳ tình hình thực tế)
- Buổi chiều: Khối 6, 7 học mỗi ngày 5 tiết từ thứ 2 đến thứ 7 (khối 6: 28 tiết/ tuần; khối 7: 29 tiết/ tuần) (mỗi lớp có thể chia thành 2 lớp nhỏ hoặc không chia tuỳ tình hình thực tế)
Để đảm bảo độ giãn cách an toàn cho học sinh trong giờ ra chơi trường sẽ sắp xếp thời gian ra chơi giữa các khối có sự chênh lệch như sau: Khối 6, 8 sẽ ra chơi sau tiết 2 mỗi buổi, khối 7, 9 sẽ ra chơi sau tiết 3 mỗi buổi hoặc phân khu vực cho từng khối/lớp
Trong 2 tuần đầu tiên khi học sinh đi học lại sau khi nghỉ phòng chống dịch Covid -19:
+ GVBM các môn đã tổ chức dạy trực tuyến sẽ ôn tập, củng cố lại các kiến thức đã được truyền đạt qua dạy trực tuyến, truyền hình, để giúp các em đã học nắm vững kiến thức, các em chưa học cũng theo kịp kiến thức với các bạn cùng lớp Trong các tuần tiếp theo giáo viên sẽ tiếp tục chương trình HK2 theo quy định và nội dung giảm tải
+ GVBM các bộ môn Tin học, Thể dục, Âm Nhạc, Mĩ thuật, Trường chưa tổ chức dạy học trực tuyến trong thời gian nghỉ do dịch Covid – 19 thì sau khi học sinh đi học lại nhà trường thực hiện kế hoạch giảng dạy tuần 3 theo thời khoá biểu chính khoá và sắp xếp thời gian vào các buổi 2 để giáo viên dạy bổ sung cho đến khi kịp tiến độ thực hiện chương trình các môn khác
3 Khi nhà trường được tổ chức học 2 buổi/ngày sẽ thực hiện kế hoạch dạy
tăng tiết, Kỹ năng sống, TATC, Giáo dục STEM,
IV Tổ chức kiểm tra đánh giá:
Thực hiện theo công văn 1360/BGDĐT-GDTC ngày 23 tháng 4 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học kì 2 năm học 2019-2020
1 Kiểm tra, đánh giá:
GVBM có thể sử dụng kết quả học trực tuyến của học sinh làm 1 cột điểm
hệ số 1 hoặc điểm kiểm tra miệng, các cột điểm khác thực hiện theo quy định 1360/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Trang 6Đối với số lần kiểm tra cho điểm (đầu điểm) thường xuyên và kiểm tra định
kì, giảm 1/3 số đầu điểm, bảo đảm yêu cầu:
-Đối với môn học có từ 1 tiết trở xuống/tuần: thực hiện 1 đầu điểm thường xuyên (HS1); 1 đầu điểm định kỳ (HS2) và 1 đầu điểm kiểm tra học kỳ (HS3);
- Đối với môn có từ trên 1 tiết đến dưới 3 tiết/tuần: thực hiện tối thiểu 2 đầu điểm thường xuyên (HS1); 1 đầu điểm định kỳ (HS2) và 1 đầu điểm kiểm tra học
kỳ (HS3);
- Đối với môn có từ 3 tiết trở lên/tuần: thực hiện tối thiểu 3 đầu điểm thường xuyên (HS1); 1 đầu điểm định kỳ (HS2) và 1 đầu điểm kiểm tra học kỳ (HS3);
Không kiểm tra, tra đánh giá các nội dung kiến thức đã tinh giản theo văn
bản 5842/BGDĐT-GDTrH ngày 01 tháng 9 năm 2011 và các mục “không dạy”;
“không làm”: “không thực hiện”; “khuyến khích học sinh học sinh tự học (tự đọc,
tự xem, tự làm, tự thực hiện)” theo tinh thần công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ngày
31 tháng 3 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
2 Hình thức kiểm tra đánh giá:
Tiếp tục thực hiện công văn số 4612/ BGDĐT-GDTrH ngày 03 tháng 10 năm 2017 về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018;
Đẩy mạnh hoạt động đánh giá thường xuyên bằng các hình thức: vấn đáp, phỏng vấn, kiểm tra ngắn/nhanh dạng viết hoặc trên máy tính, báo cáo thuyết trình, kết quả/sản phẩm học tập (bài viết, bài tập về nhà, tiểu luận, viết báo cáo ) Nhà trường sử dụng kết quả đánh giá quá trình học tập trực tuyến của học sinh quy đổi thành kết quả thường xuyên
3 Tổ chức kiểm tra học kỳ:
- Về kiểm tra học kỳ 2, nhà trường hướng dẫn các tổ, nhóm chuyên môn thực hiện xây dựng:
+ Ma trận kiến thức, kỹ năng (4 mức độ: biết, hiểu, vận dụng và vận dụng cao; tổng 2 mức độ biết và hiểu chiếm tỷ lệ 70%) Ma trận phù hợp kế hoạch dạy học sau khi điều chỉnh theo công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 31 tháng 3 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ 2 năm học 2019–2020;
Trang 7+ Xây dựng cấu trúc đề kiểm tra và ngân hàng đề cho một môn/khối trong trường hợp có nhiều đợt kiểm tra vào các thời điểm khác nhau cho một khối lớp
- Nhà trường chủ động trong công tác tổ chức, hình thức, nội dung và thời gian kiểm tra học kỳ 2 (trường dự kiến thời gian kiểm tra học kỳ 2 từ ngày 15/6/2020 đến ngày 30/6/2020)
4 Báo cáo:
Sau khi kiểm tra, Hiệu trưởng các trường Trung học gửi báo cáo gồm các tập tin kế hoạch kiểm tra, đề kiểm tra, ma trận kiến thức và đáp án các môn kiểm tra học kỳ của trường về Sở GDĐT (Phòng Giáo dục Trung học) theo trang hướng dẫn trên trang thông tin điện tử của Phòng Giáo dục Trung học:gdtrunghoc.hcm.edu.vn (chuyên mục 2019-2020)
Thời gian cuối nộp đề và đáp án: ngày 05/7/2020
Trên đây là kế hoạch dạy học của trường THCS Nguyễn Văn Trỗi khi học sinh đi học lại vào đầu tháng 5
Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT Quận 2;
- BGH,
- Tổ TT tổ CM; Tổ Chành chính,
- GV-CNV,
- Lưu: VT Nguyễn Thị Mỹ Huệ
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT