Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó.. | e c | = |?[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP- HK2 LỚP 11 (2016 -2017)
Câu 1: Hiện tượng cảm ứng điện từ?
- Khi một trong các đại lượng B, S, α thay đổi thì từ thông qua mạch kín (C) biến thiên
- Khi từ thông qua mạch kín (C) biến thiên thì trong mạch kín (C) xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ
- Hiện tượng cảm ứng điện từ chỉ tồn tại trong khoảng thời gian từ thông qua mạch kín biến thiên
Câu 2: Dòng điện cảm ứng (Định luật Len – xơ)
Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín có chiều sao cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại sự biến thiên của từ thông ban đầu qua mạch kín
Câu 3: Định luật Faraday
Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó
|e c|=|ΔΦΔt | , đơn vị của suất điện động là Vôn (V)
Câu 4: Thế nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng?
Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau
Câu 5: Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng và viết công thức dạng đối xứng?
- Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở bên kia pháp tuyến so với tia tới
- Với hai môi trường trong suốt nhất định, tỉ số giữa sin góc tới (sini) và sin góc khúc xạ (sinr) luôn không đổi
- n1sini = n2sinr
n1: chiết suất môi trường tới
n2: chiết suất môi trường khúc xạ i: góc tới
r góc khúc xạ
Câu 6: Thế nào là phản xạ toàn phần? Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần?
- Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt
- Điều kiện để có phản xạ toàn phần:
¿
n1 >n2
i≥ igh
¿ {
¿
(sinigh = n2
n1 )
Câu 7: Lăng kính là gì? Nêu cấu tạo và các đặc trưng quang học của lăng kính?
- Lăng kính là một khối chất trong suốt, đồng chất (thủy tinh, nhựa, ), thường có dạng lăng trụ tam giác
- Cấu tạo của lăng kính gồm: cạnh, đáy, hai mặt bên
- Các đặc trưng quang học của lăng kính: + Góc chiết quang A
+ Chiết suất n
Câu 8: Trình bày hai tác dụng của lăng kính?
- Ánh sáng trắng khi đi qua lăng kính thì bị phân tích thành nhiều chùm sáng màu khác nhau, từ
đỏ đến tím Đó là sự tán sắc ánh sáng
- Khi chiếu một chùm tia sáng đơn sắc qua lăng kính thì tia ló bao giờ cũng lệch về phía đáy lăng
kính so với tia tới
Câu 9: Thấu kính là gì? Có mấy loại thấu kính?
- Thấu kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh, nhựa, ) giới hạn bởi hai mặt cong hoặc bởi một mặt cong và một mặt phẳng
- Theo hình dạng thấu kính gồm 2 loại :
+ Thấu kính lồi (thấu kính rìa mỏng) là thấu kính hội tụ
Trang 2+ Thấu kính lõm (thấu kính rìa dày) la thấu kính phân kỳ.
Câu 10: Nêu tính chất quang học của quang tâm, tiêu điểm ảnh, tiêu điểm vật?
- Mọi tia tới qua quang tâm O của thấu kính đều truyển thẳng
- Tia tới song song với trục chính của thấu kính sẽ cho tia ló truyền qua tiêu điểm ảnh chính F’ trên trục đó
- Tia tới qua tiêu điểm vật trên trục sẽ cho tia ló song song với trục đó
BÀI TẬP ÔN THI HKII - NĂM HỌC 2016 – 2017
I BÀI TẬP TỰ LUẬN
1 DẠNG 1: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG – PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
Bài 1: Tia sáng truyền ánh sáng từ môi trường có chiết suất 1,5 sang không khí Tính góc khúc xạ và vẽ
hình khi:
a) Góc tới bằng 300
b) Góc tới bằng 450
Bài 2: Tia sáng truyền ánh sáng từ môi trường có chiết suất 1,5 sang môi trường có chiết suất √2 Tính góc khúc xạ và vẽ hình khi:
a) Góc tới bằng 600
b) Góc tới bằng 750
2 DẠNG 2: THẤU KÍNH
Bài 1: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm.
a) Vật thật cao 4cm cách thấu kính 60cm Xác định vị trí, tính chất, độ cao của ảnh và vẽ ảnh b) Tìm vị trí vật và ảnh để có một ảnh ảo lớn gấp 2 lần vật
Bài 2: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm.
a) Vật thật cao 2cm cách thấu kính 30cm Xác định vị trí, tính chất, độ cao của ảnh và vẽ ảnh b) Tìm vị trí vật và ảnh để có một ảnh thật lớn gấp 4 lần vật
II BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
3 DẠNG 3: LỰC TỪ
Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 20cm, có dòng điện 0,5A chạy qua đặt trong từ trường đều B = 0,02T.
Biết đường sức từ vuông góc với dây dẫn Xác định lực từ tác dụng lên dây dẫn
Bài 2: Một đoạn dây dẫn dài 8cm, có dòng điện 5A chạy qua đặt trong từ trường đều B = 5.10-2T Biết đường sức từ hợp với dây dẫn một góc 600 Xác định lực từ tác dụng lên dây dẫn
4 DẠNG 4: LỰC LORENTZ
Bài 1: Một điện tích q = 4.10-6C bay vào vùng không gian có từ trường đều B = 0,05T với vận tốc 3.106 m/s theo hướng hợp với đường cảm ứng từ một góc 300 Tính lực Lorentz ?
Bài 2: Một hạt điện tích q = -1,6.10-19C chuyển động với vận tốc v = 2.106 m/s trong từ trường đều B = 0,1 T theo hướng vuông góc với đường cảm ứng từ Tính lực Lorentz ?
5 DẠNG 5: TỪ TRƯỜNG CỦA DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT
Bài 1: Một dây dẫn thẳng dài có dòng điện 5A chạy qua Tính cảm ứng từ tại điểm cách dây 10cm Bài 2: Một khung dây tròn gồm 100 vòng, đường kính vòng dây là 10cm, dòng điện chạy qua mỗi
vòng dây là 1A Tính cảm ứng từ tại tâm vòng dây
Bài 3: Một ống dây dài 50cm được quấn 20 vòng, dong điện chạy qua các vòng dây là 0,1A Tính từ
trường của ống dây
6 DẠNG 6: TỪ THÔNG
Bài 1: Một khung dây hình tròn có diện tích 2cm2 đặt trong từ trường đều B = 5,10-2T, các đường sức
từ xuyên vuông góc với khung dây Xác định từ thông xuyên qua khung dây
Bài 2: Một khung dây hình vuông cạnh dài 4cm, đặt trong từ trường đều B = 2.10-5T, các đường sức từ tạo với pháp tuyến của mặt phẳng khung dây một góc 300 Xác định từ thông xuyên qua khung dây
Bài 3: Một khung dây hình tròn có bán kính 20cm, đặt trong từ trường đều B = 2.10-3T, khung dây được đặt vuông góc với các đương sức từ Xác định từ thông xuyên qua khung dây
Trang 3Bài 4: Một khung dây hình chữ nhật có chiều dài là 25cm, chiều rộng là 2cm, đặt trong từ trường đều B
= 4.10-3T, khung dây tạo với đường sức từ một góc 600 Xác định từ thông xuyên qua khung dây