Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng, vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả nhờ sự may mắn và ít gặp rủi ro.. Vì việc giật giải trong c[r]
Trang 1Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2020
TOÁN
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN
PHẦN I: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NẮM
a) Ví dụ 1: Trung bình một người thợ làm xong một sản phẩm hết 1 giờ 10 phút Hỏi người đó làm 3 sản phẩm như thế hết bao nhiêu thời gian ?
Ta phải thực hiện phép nhân : 1 giờ 10 phút x 3 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau : 1 giờ 10 phút
X 3
3 giờ 30 phút
Vậy: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút
b) Ví dụ 2: Mỗi buổi sáng Hạnh học ở trường trung bình 3 giờ 15 phút Một tuần lễ
Hạnh học ở trường 5 buổi Hỏi mỗi tuần lễ Hạnh học ở trường bao nhiêu thời gian?
Ta phải thực hiện phép nhân : 3 giờ 15 phút x 5 = ?
Ta đặt tính rồi tính như sau : 3 giờ 15 phút
X 5
15 giờ 75 phút ( 75 phút = 1 giờ 15 phút )
Vậy: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút
LƯU Ý: khi các em ra kết quả nếu thấy số của đơn vị đứng sau lớn hơn số 60 ( đối với đơn vị giờ, phút, giây); lớn hơn số 24 ( đối với đơn vị là ngày , giờ ); lớn hơn số 12 ( đối với đơn vị đo là năm, tháng) thì các em phải thực hiện tiếp bước đổi đơn vị thì mới được kết quả cuối cùng nhé! ( xem ví dụ 2)
PHẦN II: LUYỆN TẬP ( CÁC EM VẬN DỤNG KIẾN THỨC Ở PHẦN I ĐỂ LÀM BÀI TẬP NHÉ !
Bài 1: Tính
a) 3 giờ 12 phút 4 giờ 23 phút 12 phút 25 giây
- Bước 1 : Đặt tính
- Bước 2 : Thực hiện phép tính, nhân từng loại đơn vị từ phải sang trái
- Bước 1 : Đặt tính
- Bước 2 : Thực hiện phép tính, nhân từng loại đơn vị từ phải sang trái
- Bước 3 : Đổi đơn vị lớn hơn liền kề.
Trang 2X 3 X 4 X 5 …giờ….phút …giờ….phút …phút……giây Hay ……giờ… phút Hay…phút……giây b) 4,1 giờ 3,4 phút 9,5 giây
X 6 X 4 X 3
……giờ ……phút …….giây
LƯU Ý: Bài b: không phải đổi
CÁC EM CỐ GẮNG LÀM BÀI TỐT NHÉ!
XEM KĨ PHẦN I ĐỂ VẬN DỤNG LÀM BÀI.
Trang 3TẬP ĐỌC
NGHĨA THẦY TRÒ
Các em đọc bài nhiều lần và làm bài tập nhé!
Trang 5BÀI TẬP: Các em khoanh vào câu trả lời đúng nhé!
1 Khoanh vào trước câu trả lời đúng:
1.1 Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
a) Để mừng thọ thầy.
b) Để thăm thầy.
c) Để nhờ thầy giúp đỡ việc học tập.
d) Để tặng thầy thật nhiều món quà.
1.2 Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
Trang 6a) Thầy mời học trò cùng mình tới thăm một người mà thầy mang ơn rất
nặng
b) Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
c) Thầy cung kính đưa với cụ đồ : “Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các
môn sinh đến tạ ơn thầy.”
d) Tất cẩ các ý trên.
2 Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a) Tiên học lễ, hậu học văn
b) Uống nước nhớ nguồn
c) Tôn sư trọng đạo
d) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy)
3 Nội dung bài này là gì ?
………
………
………
………
Trang 7TẬP ĐỌC
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
Các em cùng nhau đọc và trả lời những câu hỏi sau nhé!
Trang 8Câu 1: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
A Từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa
B Từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược – năm 1956
C Từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt bên bờ sông Ấn xưa
D Từ kế tục du thuyển của các nước phương Tây
Câu 2: Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm?
A Người nấu cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng Các
đội vừa thổi cơm vừa đan xen nhau uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ nồng nhiệt của người xem hội
B Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm
vào hương cho cháy thành ngọn lửa
C Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm
vào hương cho cháy thành ngọn lửa Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm
D Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc thoăn
thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương bám ở trên ngọn Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát cho ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa
Câu 3: Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là "niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng" ?
A Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng,
vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả nhờ sự may mắn và ít gặp rủi ro
B Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng,
vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả của sự nỗ lực, sự khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh của cả tập thể
C Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng,
vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả của sự dũng cảm và kiên cường vượt qua mọi chướng ngại vật
D Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng,
vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả của sự kiên trì và vươn lên trong cuộc sống
Câu 4: Em hãy nêu nội dung bài học ?
………
………
………
………
CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT VÀ ĐẠT ĐƯỢC
KẾT QUẢ CAO NHÉ !