- Yêu cầu: Các chủ đề giáo dục STEM có nội dung hẹp và đơn giản, thiết bị phương tiện thực hiện gọn nhẹ, thời gian thực hiện không dài và thường kết hợp trong một bài học hoặc một phần[r]
Trang 1U N U N
TRƯỜNG THCS HÒA PHÚ
Số: 343/KH-THCSHP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Củ Chi, ngày 16 tháng 9 năm 2019
KẾ HOẠCH Ạ H C TH O Đ NH HƯỚNG GIÁO ỤC ST M
Năm học 2019 - 2020
A CĂN CỨ XÂ ỰNG KẾ HOẠCH:
ăn cứ Quyết định 16/2006/QĐ- G ĐT ngày 05/5/2006 của ộ Giáo dục và Đào tạo ( ộ G ĐT) về an hành chương trình giáo dục phổ thông;
ăn cứ văn bản số 12662/ UBND-G ĐT ngày 09/ 10/ 2018 của U N huyện ủ hi về việc thu, sử dụng học phí và thu khác của cơ sở giáo dục và đào tạo công lập từ năm học 2018 - 2019;
ăn cứ văn bản số 1075/BC-G ĐT ngày 04/ 9/ 2019 của Phòng Giáo dục
và Đào tạo Huyện ủ hi về tổng kết chuyên môn năm học 2018 – 2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 cấp trung học cơ sở;
ăn cứ vào tình hình thực hiện nhiệm vụ giáo dục, kế hoạch năm học
2019 - 2020, trường T S òa Phú xây dựng Kế hoạch giáo dục năm học 2019
- 2020 như sau:
B.NỘI UNG KẾ HOẠCH:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.Thuận lợi và khó khăn:
Thuận lợi:
- Nhà trường luôn nhận được nhiều sự quan tâm đầu tư, xây dựng cơ sở
vật chất, thiết bị dạy học phục vụ cho việc đổi mới hoạt động dạy và học của ngành và địa phương;
- Trường có đủ phòng học, phòng thực hành, đồ dùng giảng dạy đáp ứng yêu cầu dạy và học;
- Phần lớn giáo viên trong trường có tay nghề vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức vươn lên trong chuyên môn;
Trang 2- ầu hết cha mẹ học sinh ngày càng quan tâm đến việc học tập của con
em mình
Khó khăn:
- Một bộ phận nhỏ giáo viên còn chưa tích cực đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả;
- Vẫn còn nhiều cách hiểu khác nhau, trái chiều nhau trong giáo dục STEM;
- Một số cha mẹ học sinh là dân nhập cư chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình;
- Một số học sinh chưa thực sự chăm học do ham chơi trò chơi điện tử, do thiếu sự quan tâm của gia đình
2.Tình hình đội ngũ giáo viên và học sinh:
2.1 Đội ngũ giáo viên:
- Tổng số cán bộ giáo viên: 49
Trong đó:
+ án bộ quản lý: 02 (Trình độ Đ 02) + Nhân viên hành chính: 03 (Trình độ Đ 01, Đ 02) + Giáo viên trực tiếp đứng lớp: 36
- Trình độ giáo viên: 41 đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó số giáo viên đạt trên chuẩn là 35
TS
GV
Số giáo viên theo môn Toán Lý Hóa Văn Sinh Sử Địa Anh GDCD TD Nhạc MT Tin
học
CN
2.2 Học sinh:
Trang 3II KẾ HOẠCH Ạ H C ST M:
1 Mục tiêu của giáo dục ST M:
- Hình thành, rèn luyện tri thức, năng lực cho học sinh thông qua các đề tài, các bài học, các chủ đề có nội dung thực tiễn;
- Các kiến thức, kĩ năng thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kĩ thuật, toán học được hình thành và phát triển thông qua việc vận dụng phối hợp chúng
để giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra;
- Trang bị và rèn luyện cho học sinh những kĩ năng phù hợp để phát triển trong thế kỉ 21: tư duy phản biện và sáng tạo, kĩ năng diễn đạt và thuyết trình, kĩ năng trao đổi và cộng tác, kĩ năng giải quyếtvấn đề, kĩ năng làm việc theo dự án
…
2 Yêu cầu, nguyên tắc, hình thức đối với việc thực hiện các chủ đề dạyhọc theo định hướng tích hợp giáo dục ST M trong trường THCS HòaPhú:
- Yêu cầu: Các chủ đề giáo dục STEM có nội dung hẹp và đơn giản, thiết
bị phương tiện thực hiện gọn nhẹ, thời gian thực hiện không dài và thường kết hợp trong một bài học hoặc một phần của bài học nhằm xây dựng hoặc minh họa cho kiến thức của bài học, vận dụng kiến thức của bài học để góp phần hình thành hoặc củng cố một kĩ năng thiết yếu trong cuộc sống
- Nguyên tắc: Tổ chức lồng ghép trong bài học sao cho không là ảnh hưởng đến việc thực hiện nội dung chương trình dạy học bộ môn
- Hình thức: Tổ chức trong tiết học chính khóa hoặc ngoại khóa; trong các cuộc thi của lớp hay của trường
3 Thời gian ti n hành:
- Từ ngày 19/ 8 – ngày 31/ 8/ 2019: Các tổ sinh hoạt chuyên môn thảo luận nội dung giáo dục STEM
Nguồn tài liệu: trên nternet, từ các giáo viên tổ K TN, tổ G NK và tổ Toán – Tin đ được tập huấn về giáo dục STEM
- Từ ngày 03/ 9 – ngày 21/ 9/ 2019: Các tổ chuyên môn đăng kí các chủ
đề dạy học có tích hợp giáo dục STEM
Trang 4- Từ ngày 23/ 9/ 2019: ác tổ thực hiện chủ đề dạy học tích hợp giáo dục STEM, và gửi biên bản thảo luận, rút kinh nghiệm về cho an giám hiệu ngay sau buổi sinh hoạt chuyên môn kế tiếp
3 K hoạch cụ thể:
Thời gian Tên bài – Nội dung Ghi chú
Tuần 2 Chủ đề: Đoạn mạch nối tiếp -
Đoạn mạch song song
Vật lý 9
Cô Đặng Thị Yến Ngọc
Tuần 14, 15, 20 Chủ đề: ác đại lượng hóa học
- Giới thiệu các công thức trong hóa học
- ựa vào kiến thức toán để chuyển đổi giữa các đại lượng
Hóa học 8 GVBM Hóa học 8
Tuần 21 Chủ đề: Mô hình trồng cây thủy
canh
Sinh học 6
Cô Huỳnh Thị Thanh Thủy Tuần 21 → 26 Chủ đề: Tính chât của một số
đơn chất, hợp chất
- Giới thiệu về oxi, hidro và tính chất của chúng
- Giới thiệu về các hợp chất oxit, axit, bazơ, muối
Hóa học 8 GVBM Hóa học 8
Tuần 21 → 26 Chủ đề: Phản ứng hóa học
- Giới thiệu về cá loại phản ứng hóa học và các hoàn thành các PTHH
- Giới thiệu về sự oxi hóa, sự cháy
Hóa học 8 GVBM Hóa học 8
Tuần 25, 26 Chủ đề: ác tác dụng của dòng
điện
Vật lý 7
Cô Nguyễn Thanh Tuyền
Trang 5Tuần 31, 32, 35
→ 38
Chủ đề: ung dịch
Giới thiệu về dung dịch và giải các bài tập liên quan đến nồng
độ, độ tan và pha chế dung dịch
Hóa học 8 – GVBM Hóa học 8
VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 ành cho giáo viên:
Giáo viên chuẩn bị các thông tin trong lịch sử và cuộc sống để dẫn đến nhu cầu tìm hiểu, nghiên cứu chủ đề; các nguyên liệu, công cụ thực hiện, các tư liệu để giáo viên dẫn nhập vào đề tài; các nội dung cần nghiên cứu, giải quyết
2 Phần dành cho học sinh:
ọc sinh chuẩn bị phiếu học tập có nêu gợi ý, hướng dẫn các công việc học sinh cần thực hiện, các nội dung học sinh cần báo cáo, trả lời, luyện tập khi thực hiện chủ đề; các vấn đề gợi ý để học sinh có thể luyện tập, tìm hiểu mở rộng, nâng cao hoặc nghiên cứu chuyên sâu hơn sau khi đ thực hiện chủ đề
Trên đây là Kế hoạch giáo dục STEM của trường THCS Hòa Phú Đề nghị tất cả các tổ chuyên môn và các giáo viên được phân công nghiêm túc và
tích cực tham gia thực hiện, hoàn thành tốt kế hoạch./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD-ĐT ủ hi (đế báo cáo); ( Đ ký)
- BGH;
- Các TTCM;
- Dán thông báo;
- Lưu VT
Võ Hồng Vỹ