1. Trang chủ
  2. » LUYỆN THI QUỐC GIA PEN -C

Tải Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 - Tiết 10 - Giáo án điện tử môn Tiết đọc thư viện lớp 3

3 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Giúp HS hiểu những thành tựu khoa học hay phát minh sáng chế…mà cuộc sống đang ứng dụng là công sức đóng góp không chỉ ở giới lao động trí óc mà còn là thành tựu to lớn của n[r]

Trang 1

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 - Tiết 10 Bài 10: Hướng dẫn các em tìm đọc những câu chuyện về các phát minh/

sáng chế thú vị hay tấm gương LĐ của các nhà khoa học/nhà phát minh,

hay từ kinh nghiệm sáng kiến của người lao động

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu những thành tựu khoa học hay phát minh

sáng chế…mà cuộc sống đang ứng dụng là công sức đóng góp không chỉ ở giới

lao động trí óc mà còn là thành tựu to lớn của những người lao động rất bình

thường như bác nông dân, hay một anh lính cứu hỏa…

2 Kỹ năng: Giúp HS có lòng đam mê, yêu thích khám phá, tìm tòi,

sáng tạo

3 Thái độ: GD HS về những tấm gương say mê chăm chỉ lao động,

nghiên cứu và tự tin chia sẻ, giới thiệu về sổ tay đọc cá nhân của mình

II CHUẨN BỊ:

* Địa điểm: Thư viện trường

* GV: Truyện: Bill Gates

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC:

1 TRƯỚC KHI ĐỌC: ( 7’)

* Hoạt động 1: Trò chơi “Ô chữ vàng”

- Mục tiêu : HS biết được nghĩa của các

từ về chủ đề sáng tạo

- Cách tiến hành:

HT: nhóm

- Lắng nghe và quan sát ô chữ, đếm số ô chữ

và số dòng

Trang 2

+ Phổ biến trò chơi và nêu yêu cầu

+ Đính ô chữ, nêu câu hỏi (HS chọn dòng

nào thì GV đọc câu hỏi tìm từ dòng đó)

2 TRONG KHI ĐỌC: ( 18’)

* Hoạt động: Đọc sách.

- Mục tiêu: Nắm vững nội dung câu

chuyện

- Cách tiến hành:

GV đính bảng phụ ghi một số câu hỏi

+ Nêu cầu đọc truyện

+ Theo dõi tốc đo âđọc và trò chuyện với

các em về truyện

HT: Nhóm, lớp

- Đọc câu hỏi + Câu chuyện nói đến ai?

+ Họ đã có phát minh gì?

+ Em học được điều gì ở họ?

- HS từng nhóm đọc truyện “Bill Gates”

- Đọc to truyện trong nhóm (Có thể mỗi em đọc một đoạn)

- Thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

K I

O

N G G M I N H

M

Trang 3

3 SAU KHI ĐỌC: ( 5’)

- Yêu cầu các nhóm kể lại câu chuyện

của nhóm mình

- Nhận xát tuyên dương

* Củng cố - dặn dò:

- Qua tiết đhọc hôm nay các em học

đđược điều gì?

GDHS: Chăm chỉ lao động, học tập,

sáng tạo để giúp ích cho cuộc sống.

- Giới thiệu các câu chuyện chuẩn bị cho

tiết học sau

- Nhận xét

- Nêu cảm nghĩ của mình (Tấm gương tự tìm tòi, sáng tạo không biết mệt mỏi của ông Bill Gates.)

- Lắng nghe

- Ghi vào sổ nhật ký đọc để theo dõi

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Tìm đọc thêm truyện có cùng chủ đề trên (Anh em nhà wright)

Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-3

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w