+ Trước khi viết, cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở BT1 (tiết trước) đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý.. + Viết đủ ý, [r]
Trang 1Bài 20: Viết về một trận thi đấu thể thao
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết viết lại một trận thi đấu thể thao.
2 Kĩ năng: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một
đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao
3 Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực,
sáng tạo, hợp tác
* Lưu ý: Giáo viên có thể chọn đề bài khác cho phù hợp với học sinh ở Bài tập
1 - theo chương trình giảm tải của Bộ.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: Gọi học sinh lên làm bài tập tiết
trước
- Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết
- 2 em thực hiện
- Nhắc lại tên bài học
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài
(12 phút)
* Mục tiêu: Giúp các em biết viết về buổi thi
đấu thể thao
* Cách tiến hành:
Bài 1: Kể về trận thi đấu thể thao
- Mời HS đọc yêu cầu của bài
- Nhắc nhở HS:
+ Trước khi viết, cần xem lại những câu hỏi
gợi ý ở BT1 (tiết trước) đó là những nội dung
cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể linh
hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý
+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp
người nghe hình dung đựơc trận đấu
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
Trang 2+ Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước
khi viết bài vào vở (để có thói quen cân nhắc,
thận trọng khi nói, viết)
- Giáo viên treo tranh:
- Mời vài HS đứng lên kể theo 6 gợi ý
b Hoạt động 2: HS thực hành viết (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết viết được 1
đoạn văn ngắn đủ ý diễn đạt rõ ràng
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS viết bài vào vở
- Mời 3 HS đọc bài viết của mình
- Nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Học sinh quan sát tranh
- 3 HS kể theo tranh và gợi ý
- Viết bài vào vở
- 3 HS đọc bài viết
- Lớp nhận xét