Lời kể cần giúp người nghe hình dung đượ quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. - Cho HS tập kể nhóm đôi[r]
Trang 1Bài 18: Kể về một ngày hội
(KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (Bài tập 1).
2 Kĩ năng : Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) ở
Bài tập 2
3 Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp
tác
* Lưu ý: Giáo viên có thể chọn đề bài khác cho phù hợp - theo chương trình giảm tải
của Bộ.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Tư duy sáng tạo Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực
- Phương pháp: Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin Trình bày 1 phút Đóng vai
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập tiết trước
- Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết
- 2 em thực hiện
- Nhắc lại tên bài học
a Hoạt động 1: Kể miệng (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp các em biết kể về một ngày hội.
* Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Treo bảng phụ viết sẵn gợi ý và gọi 1 HS đọc
- Nhắc nhở HS:
+ Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội nhưng các em
có thể kể về một lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội.
Ví dụ: hội Gióng, hội đền Kiếp Bạc.
+ Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia,
chỉ thấy khi xem tivi, xem phim.
+ Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câuchuyện
của mình Tuy nhiên, vẫn có thể kể theo cách trả lời
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS đọc gợi ý
Trang 2từng câu hỏi Lời kể cần giúp người nghe hình dung
đượ quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Cho HS tập kể nhóm đôi
- Yêu cầu vài HS đứng lên tiếp nối nhau thi kể
- Nhận xét, bình chọn HS kể tốt nhất
- Nhắc nhở HS những điều lưu ý khi kể
b Hoạt động 2: Kể viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết viết những điều vừa kể
thành một đoạn văn ngắn
* Cách tiến hành:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu các em viết vào vở những điều các em đã
kể thành một đoạn văn từ 5 câu
- Mời 3 HS đứng lên đọc bài viết của mình
- Nhận xét
- Nhấn mạnh cách viết đoạn văn về lễ hội
* Giáo dục: Chúng ta phải biết phát huy và giữ gìn
nét văn hoá dân tộc như: chơi trò chơi dân gian, …
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Kể nhóm đôi
- 3 HS thi kể chuyện
- HS khác nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài
- Làm bài vào vở
- 3 HS đọc bài viết của mình
- Cả lớp nhận xét