chiÒu TrÎ ngñ dËy cho trÎ vËn ®éng nhÑ nhµng theo nh¹c chung toµn trêng... Mïa hÌ thêi tiÕt oi bøc, hay cã ma rµo..[r]
Trang 1IV Kế hoạch hoạt động tuần/ ngày: Chủ điểm : Tết và mùa xuân ( Từ 12/1 đến 13/2/2009)
Tuần 3: Mùa xuân ( Từ 9/2 – 13/2)
Đón trẻ – Thể
dục sáng Tập theo nhạc chung toàn trờng, bao gồm các động tác: Hô hấp: Gà gáy
Tay: Tay sang ngang, gập vào vai Chân: Khụyu gối
Bụng: Cúi gập ngời về phía trrớc Bật: Bật tách khép chân
Trò chuyện - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: “Hoa cúc vàng”
- Cô trò chuyện với trẻ về các loại hoa có trong mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ về cách chăm sóc hoa
Hoạt động có
Cắt dán hoa Mẫu
MTXQ
Thứ tự các mùa
trong năm.
TD
Ném xa bằng 2tay, chạy nhanh 15m
LQVT
Số 9 (T3)
BTT: Số 9(Tr 40,41)
LQCV
Tập tô chữ m –
n - l
LQVH
Truyện: Chiếc áo mùa xuân
ÂN
DH+ VĐ: Hoa lá
mùa xuân
Nghe: Khát vọng mùa xuân
Hoạt động góc Cho trẻ chơi phối hợp các góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có sự liên kết các nhóm chơi,
chú ý góc chơi Xây dựng, nội trợ, học tập ( Kidsmart)
Góc xây dựng: Xây vờn hoa mùa xuân Góc bán hàng: Cửa hàng hoa.
Góc nội trợ: Cách cắm hoa, làm hoa đào bằng đất nặn.
Góc học tập: Làm sách truyện, chơi vẽ chữ, xếp chữ bằng dấp dính, bộ su tập về hoa mùa xuân Góc kidsmart: Ao thiên nhiên bốn mùa( Ngôi nhà khoa học của Sam my)
* YC: Trẻ biết chơi các đồ chơi cô đã chuẩn bị, biết cách cắm hoa vào lọ, vào lẵng, biết cách
nặn hoa bằng đất nặn
Góc chơi trọng tâm: Góc nội trợ, Góc học tập ( Kidsmart)
Trang 2* CB: Một số loại thực phẩm, kéo, hồ dán, giấy, đất nặn…
Hoạt động
ngoài trời QS: Cây hoa đào VĐ: kéo co
Chơi tự chọn
QS: Cây hoa
hồng
VĐ: Cáo và thỏ
Chơi tự chọn
QS: Cây hoa Xơng
rồng
VĐ: Mèo đuổi
chuột Chơi tự chọn
QS: Bầu trời
VĐ: Trốn tìm Chơi tự chọn
QS: Cây hoa
ngâu
VĐ: Cắp cua
Chơi tự chọn
Hoạt động
chiều Trẻ ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc chung toàn trờng.
- Luyện cách Gấp quần áo - Dạy trẻ chơi góc kidsmart
(Ao thiên nhiên bốn mùa)
Lao động vệ sinh lớp Làm hoa bằng đất nặn - Nêu gơng cuối tuần
V Hoạt động có chủ đích theo ngày : Từ 9/2/2009 đến13/2/2009
Tên ngời soạn: Đỗ Thị Hơng
Thứ 2
9/2/2009
1 Hoạt
động chung
1 Tạo hình
Cắt dán hoa.
( Tiết mẫu)
1 Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng kéo, giấy và hồ để cắt và dán hoa
2 Kĩ năng
- Luyện kĩ năng cầm kéo
và cách phết hồ
- Trẻ biết cách sắp xếp bố cục bức tranh hợp lí
3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú làm bài
- Giáo dục trẻ tính khéo léo, cẩn thận yêu thích môn tạo hình
- Tranh mẫu của cô:
1 tranh:
1 ổn định
- Cô và trẻ cùng hát bài hát: “ Mùa xuân ơi”
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa có trong mùa xuân
2 Nội dung
a Xem tranh mẫu và nhận xét:
* Hỏi trẻ:
- Đây là bức tranh gì?
- Bức tranh đợc trang trí nh thế nào?
- Những bông hoa trong bức tranh có đặc
điểm gì? ( màu sắc, hình dáng…)
- Để cắt đợc những bông hoa cô cần phảI làm nh thế nào?
b Cô làm mẫu:
- Cô gấp giấy và làm mẫu cho trẻ xem
Trang 3Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Cô cắt mẫu 2-3 bông hoa rồi dán mẫu vào tranh cho trẻ xem
- Cô có thể hớng dẫn trẻ cách đặt tên cho những bông hoa đó
b Trẻ thực hiện
- Cô hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm kéo, cách gấp giấy và cắt cho từng trẻ
- Nếu trẻ nào cha làm đợc cô hớng dẫn lại và cùng làm với trẻ
c Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá , hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao?
- Cô nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ
3 Kết thúc:
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng
Thứ 3
10/2/2009
1 Hoạt
động chung
1 MTXQ
Thứ tự các mùa trong năm.
1 Kiến thức
- Trẻ biết đợc đặc điểm
đặc trng của các mùa và biết đợc thứ tự của các mùa trong năm ( Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông)
- Trẻ thấy đợc mối liên hệ giữa các hiện tợng thời tiết của các mùa đối với con ngời và cỏ cây
2 Kĩ năng
- Củng cố kỹ năng tạo hình, biết vẽ về các mùa
3 Giáo dục
- GD trẻ tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trờng
- Băng hình, tranh
về cảnh 4mùa Xuân, hạ, thu, đông
1 ổn định
- Cô và trẻ cùng hát bài “ Mùa xuân ơi”
2 Nội dung
a Đàm thoại – Quan sát:
* Mùa Xuân Cho trẻ quan sát tranh về mùa xuân
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Con thấy cây cối trong bức tranh nh thế nào?
- Mọi ngời trong tranh đang làm gì? mặc trang phục gì?
- Tại sao mọi ngời lại mặc nh vậy?
=> Giới thiệu cho trẻ biết mùa xuân là mùa
đầu tiên của một năm mới Trong mùa xuân
có ngày Tết cổ truyền của dân tộc, có ma phùn nhẹ, trong mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc… ( Cho trẻ xem lại băng hình về mùa xuân)
* Mùa Hạ ( hè):
- Cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến”
- Cô cho trẻ quan sát băng hình về mùa hè + Thời tiết mùa hè nh thế nào?
+ Mùa hè đến mọi ngời thờng mặc trang phục gì?
+ Mùa hè có những ngày lễ nào?
+ Vào mùa hè chúng mình thờng đợc đi chơi
Trang 4Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
những đâu?
=> Mùa hè là mùa thứ 2trong năm Mùa hè thời tiết oi bức, hay có ma rào Mùa hè có ngày tết thiếu nhi 1-6, các bạn học sinh đợc
nghỉ hè, đợc đI tắm biển
* Mùa Thu: - Cô đàm thoại với trẻ tơng tự ( Nhấn mạnh vào các ngày lễ, mùa thu có lá vàng rơi, thời tiết mát mẻ…) * Mùa đông: Tơng tự ( Thời tiết lạnh….) b Mở rộng: - Cô trẻ xem băng hình về các hoạt động vui chơi của các bạn nhỏ trong các mùa c Luyện tập: * TC 1 : Cô nói thứ tự, tên mùa, trẻ kể đặc điểm của mùa * TC 2: Chọn, gắn các tranh ảnh phù hợp theo mùa.( chia 4 đội, mỗi đội một mùa) 3 Kết thúc: Cùng cô thu dọn đồ dùng, nhận xét, động viên sản phẩm của trẻ 2 Thể dục Ném xa bằng 2tay Chạy nhanh 15m. 1 Kiến thức - Trẻ biết ném xa bằng 2tay và chạy nhanh 15m đúng kỹ thuật 2 Kĩ năng - Rèn luyện cho trẻ sự khéo léo , sức bền cho trẻ 3 Giáo dục - Luyện ý thức kỷ luật, biết nghe lời cô giáo - Bao cát, - Sắc xô, cờ - Sân tập sạch - Sơ đồ tập: * *
* *
* *
* *
* *
* *
* *
1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp
chạy nhanh, chậm về 4 hàng dọc 8 hàng ngang
2 Trọng động
a BTTC:
Tay: 2 tay đa trớc lên cao (4 lần x 8 nhịp.) Chân: Ngồi khuỵu gối (4 lần x 8 nhịp) Bụng: Cúi gập ngời:( 2 lần x 8 nhịp) Bật tách khép chân:
b VĐCB1: Ném xa bằng 2tay Chạy nhanh
15m.
- Cô giới thiệu bài tập + Cô làm mẫu
- Lần 1: Không giải thích
Trang 5Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Lần 2: Phân tích động tác: Cô đI từ đầu hàng ra vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô cúi nhặt bao cát đứng chân trớc chân sau cầm bao cát bằng cả 2tay Khi có hiệu lệnh ném cô đa tay lên cao qua đầu ra sau và ném mạnh bao cát về phía trớc Sau
đó cô thu chân về đứng t thế chuẩn bị và chạy nhanh 15m rồi nhặt bao cát rồi đI về cuối hàng
+ Trẻ thực hiện:
-Mời 1 trẻ lên làm mẫu, cô và các bạn nhận xét
- Cho lần lợt từng tổ thực hiện
- Cô cho từng nhóm 4-5 trẻ thực hiện
- Bao quát sửa t thế cho trẻ
3 Hồi tỉnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2- 3 vòng
Thứ t
11/2/2009
1 Hoạt
động chung
1 LQVT
Số 9 (T3)
BTT: Số 9(Tr 40,41)
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách chia 9 đối tợng thành 2phần bằng các cách: 1-8, 2-7, 3 -6, 4- 5
2 Kĩ năng
- Luyện đếm và thêm bớt trong phạm vi 9
3 Giáo dục
- Luyện tính cẩn thận, xếp ngay ngắn
- Mỗi trẻ 1rổ có:
+ 9 bông hoa + 9 chú mèo
- Thẻ số từ 1-9
- Thẻ chấm tròn
- Sỏi
- Các ngôi nhà có ghi
số từ 6-9
1 ổn định
- Cô cho cả lớp cùng đọc bài thơ “ Cây đào”
2 Nội dung
a ôn luyện
- Cho trẻ thêm vào, bớt ra các đối tợng cho
đủ 9 và đặt thẻ số tơng ứng
- Vỗ thêm tiếng vỗ tay cho đủ với tiếng vỗ tay của cô
b Chia 9 đối tợng làm 2phần:
- Cho trẻ chia 9 hạt gấc ra 2tay theo bài “ Tập tầm vông”
- Cô đi đoán số hạt ở 2tay của trẻ, mời những trẻ có cùng cách chia với bạn mở tay ra
- Cho trẻ chia theo yêu cầu: 1-8, 2-7, 3 -6, 4-5
- Cô khái quát lại: Chia 9 đối tợng làm 2 phần có 4 cách Mời một số trẻ nhắc lại cách chia cho cả lớp nghe
c Luyện tập:
- TC 1: Tìm về đúng nhà
- TC 2: Chia nhóm có 9 bạn thành 2 nhóm theo các cách chia đã học
3 Kết thúc:- Nhận xét – Tuyên dơng trẻ
Trang 6Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ 5
12/2/2098
1 Hoạt
động chung
1 LQCV
Tập tô l, m,
n.
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm
đúng chữ cái l, m, n
- Biết cách tô các chữ l,
m, n đúng chiều
2 Kĩ năng
- Luyện cách ngồi và cầm bút dúng t thế
3 Giáo dục
- Có ý thức cẩn thận, giữ
vở không quăn mép
- Biết nghe lời cô giáo
- Cây hoa
đào có chứa các chữ cái:
l, m, n
- Thẻ chữ to
l, m, n in thờng, viết thờng
1 Ôn định:
- Cho trẻ hát bài hát: “Sắp đến Tết rồi”
- TC với trẻ về các loại hoa có trong ngày Tết
2 Nội dung
a Trò chơi củng cố:
- Cho trẻ lên chơI trò chơI háI hoa Mỗi trẻ
sẽ háI 1bông hoa có chữ sau đó giơ lên và
đọc to chữ cáI đó cho các bạn cùng nghe
b Dạy trẻ tâp tô: *Chữ l“ ”
- Giới thiệu thẻ chữ l viết thờng
- Cho trẻ phân tích nét chữ: Chữ “l” có một nét khuyết nối lền với nét móc
- Tô mấu: Chữ thứ hai phân tích, chữ thứ ba mời trẻ lên tô
- Cho trẻ xem vở mẫu của cô, hỏi lại trẻ cách ngồi và cầm bút đúng t thế
* Tơng tự hớng dẫn chữ “m”, “ n”
* Sau khi tô xong mỗi chữ, cho trẻ chơi TC với các ngón tay
c Nhận xét:
- Mời trẻ có bài tô đẹp mang lên cho các bạn xem Các trẻ còn lại, mời 2 trẻ cạnh nhau nhậ xét bài cho nhau
3 Kết thúc
- Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi
Thứ 6
13/2/2098
1 Hoạt
động chung
1 LQVH
Truyện: “
Chiếc áo mùa xuân”
( Trẻ đã biết)
1 Kiến thức
- Trẻ hiểu truyện, nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
2 Kĩ năng
- Trẻ trả lời các câu hỏi
d-ới sự hớng dẫn của cô
- Luyện kĩ năng nói mạch lạc, rõ ràng
3 Giáo dục
- Trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo
- Tranh minh hoạ truyện
1 ổn định
- Cho trẻ hát bài: “ Mùa xuân ơi”
- Cô trò chuyện với trẻ về mùa xuân
- Cô giới thiệu tên truyện: “Chiếc áo mùa xuân”
2 Nội dung:
a Kể mẫu: 2 lần
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Có sử dụng tranh minh hoạ
b Đàm thoại – Trích dẫn:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Thỏ con đã gặp những ai?
- Châu chấu đã nói gì với Thỏ con?
- Về nhà Thỏ con đã nói với mẹ nh thế nào?
Thỏ mẹ đã bảo Thỏ con điều gì?
Trang 7Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Khi nhìn vào gơng Thỏ con thấy điều gì
xảy ra?
=> Giáo dục trẻ biết tự tin vào chình mình
d Củng cố:
- Kể cho trẻ nghe lại một lần
3 Kết thúc
- Cho trẻ vẽ các nhân vật mình thích
2 LQÂN
- Hát + VĐ:
Hoa lá mùa xuân.
- Nghe hát:
Khát vọng mùa xuân.
- TCÂN: Tai
ai tinh
1 Kiến thức
- Trẻ cảm nhận đợc giai
điệu vui tơi của bài nghe hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát, biết vỗ tay theo tiết tấu phối hợp để minh hoạ cho bài hát
2 Kĩ năng
- Luyện tai nghe âm nhạc
và phản xạ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi
3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú học bài
- Biết yêu quí những con vật
- Đàn, mõ dừa, xúc xắc
- đĩa nhạc
có ghi các bài hát
1 Dạy hát+ vận động: Hoa lá mùa xuân
a Ôn hát: Cho trẻ nghe 1 đoạn giai điệu ,
đoán tên bài hát
- Cho trẻ hát 2 lần: to nhỏ, nối tiếp, hát âm la
b Dạy vận động:
- Cô giới thiệu vận động minh hoạ: vổ tay theo tiết tấu phối hợp và làm mấu cho trẻ xem một lần
- Cho trẻ vận động cùng cô: Lớp, tổ, nhóm
+ Lần lợt các tổ thực hiện ( có sử dụng nhạc cụ + nhạc đệm)
+ Mời 1 số nhóm và cá nhân lên biểu diễn
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ
+ Lần cuối cùng, cho trẻ tự lựa chọn cách minh hoạ bằng các động tác theo ý thích của trẻ
2 Nghe hát: Khát vọng mùa xuân.
- Cô giới thiệu tên bài nghe hát , tên tác giả
- Hát cho trẻ nghe 2 lần + nhạc đệm khuyến khích trẻ hát theo
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
+ Giải thích cho trẻ nội dung bài hát
+ Cô hát lại cho trẻ nghe
3 Trò chơi: Tai ai tinh.
- Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi của trò chơi
- Cho trẻ chơi 3 - 4lần