- Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản) II1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:.[r]
Trang 1Tiết 105: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
-Củng cố và rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số
- Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị
sách vở để học bài
2 Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu làm BT 2e,
2g của Tiết 105
- GV nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới:
a)
Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này, các em sẽ luyện tập về
quy đồng mẫu số các phân số
b)
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS
Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a.
- GV yêu cầu HS viết 2 thành phân số có mẫu
số là 1
3
5
2
1 - GV yêu cầu HS quy đồng mẫu số hai
phân số và thành 2 phân số có cùng mẫu số là
5
3
5 * Khi quy đồng mẫu số và 2 ta được hai
phân số nào?
- GV yêu cầu HS tự làm tiếp phần b
- GV chữa bài và cho điểm HS
Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
* Em hiểu yêu cầu của bài như thế nào?
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV chữa bài và cho điểm HS
- HS lắng nghe và thực hiện
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn
- HS lắng nghe
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện quy đồng 2 cặp phân số
- HS cả lớp làm bài vào vở
- 1HS đọc bài
- HS thực hiện:
2 1
2 x 5
1 x 5
10 5
3
5 = = ; Giữ nguyên
3 5
10
5 - Ta được hai phân số và -2 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm bài vào vở
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
-1 HS đọc trước lớp
-1 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm bài vào vở
- HS đọc:
- HS nêu 30 = 15 x 2
15 x 7
15 x 2 x 11-Ta được -Tích trên gạch ngang và tích dưới gạch
Trang 24.Củng cố:
- HS nêu lại lưu ý khi thực hiện QĐ?
5 Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà hoàn thành cá bài tập và
chuẩn bị bài sau luyện tập chung
ngang đều chia hết cho 15
- HS thực hiện a)
4 x 5 x 6
12 x 15 x 9
2 x 2 x 5 x 6
2 x 6 x 5 x 3 x 9
7
22= =
- 2 HS nêu
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện