Dạng 1: Giải thích các hiện tượng liên quan đến sự nở vì nhiệt của các chất; sự bay hơi và sự ngưng tụ; sự nóng chảy và sự đông đặc?. Câu 1: Vì sao vào những ngày thời tiết lạnh, khi ta[r]
Trang 1UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG
Chúc các con học sinh chăm chỉ rèn luyện, ôn tập hiệu quả.
Kính mong các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh động viên,
giúp đỡ để các con học sinh đạt kết quả tốt trong kì thi học kì II
Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh
.
NĂM HỌC 2019-2020
Trang 2TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG
LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
4 Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật
6 19/6/2020 3 Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh
Trang 3PHẦN 1: NỘI DUNG ÔN TẬP
1 MÔN TOÁN I- PHẦN LÝ THUYẾT: Học theo nội dung và câu hỏi trong SGK, chú ý các câu hỏi trắc nghiệm
1 Số học: 15 câu hỏi ôn tập chương III trang 62 – SGK tập 2
2 Hình học: Ôn tập các hình, các tính chất và câu hỏi, bài tập trang 95, 96 – SGK tập 2
Trang 425.13.63
2929 101 2.1919 404
2.3 4.6 14.21 3.5 6.10 21.35
Dạng 4: Giải bài toán lời văn
Bài 1: Tổng kết năm học ba lớp 6A, 6B, 6C có 45 em đạt học sinh giỏi Số học sinh giỏi của lớp 6A bằng
1
3tổng số học học sinh Số học sinh giỏi của lớp 6B bằng 120% số học sinh giỏi của lớp 6A Tính số học
sinh giỏi mỗi lớp
Bài 2 : Bạn Hùng đọc một quyển sách trong ba ngày Ngày thứ nhất đọc
1
6số trang cuốn sách , ngày thứ
hai đọc
2
3số trang cuốn sách , ngày thứ ba đọc hết 30 trang cuối cùng.
a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu số trang?
b Tính số trang bạn Hùng đọc ngày thứ nhất và số trang bạn Hùng đọc ngày thứ hai
Bài 3 : Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm ba loại : giỏi , khá , trung bình Số học sinh khá bằng 40% số học
sinh cả lớp Số học sinh giỏi bằng
1
4số học sinh cả lớp tính học sinh trung bình của lớp 6A Số học
sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm học sinh cả lớp
Bài 4: Sơ kết học kì 1 lớp 6A có 27 học sinh đạt loại khá , giỏi chiếm
7 số học sinh khá Tìm số học sinh giỏi , số học sinh khá cuối năm của lớp 6A
Bài 5 : Lớp học có 45 học sinh , trong đó : 20% tổng số là học sinh giỏi , số học sinh giỏi bằng
3
7 số học
sinh tiên tiến , số còn lại là học sinh trung bình Tính số học sinh giỏi , tiên tiến, trung bình của lớp?
Bài 6 : Một lớp có 45 học sinh xếp loại học lực gồm 3 loại : giỏi, khá , trung bình
Số học sinh trung bình chiếm
7
15số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng
5
8số học sinh còn lại Tính số
học sinh giỏi của lớp
Bài 7: Một lớp học có 40 học sinh gồm 3 loại : giỏi , khá , trung bình Số học sinh giỏi chiếm 30% số học
sinh cả lớp Số học sinh khá bằng
5
7 số học sinh còn lại ( học sinh còn lại gồm : học sinh khá , học sinh
trung bình ) Tính số học sinh mỗi loại?
Bài 8: Một hình chữ nhật có chiều dài 35cm, chiều rộng bằng
giỏi Có 10 học sinh trung bình và yếu
a) Tính số học sinh lớp 6A b) Tính số học sinh giỏi và số học sinh khá lớp 6A
Trang 5c) Tính tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá và số học sinh giỏi
Dạng 5 : Hình Học tổng hợp
Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy 65 o và
xOz 130
a Tia nào nằm giữa trong ba tia Ox, Oy, Oz? Vì sao? Tính yOz?
b Tia Oy có là tia phân giác của xOz không? Vì sao?
c Vẽ Om là tia đối của tia Oz Tính góc kề bù với góc yOz, xOz?
Bài 2: Cho hai góc kề nhau xOy 100 o và xOz 30 o Gọi tia Oy’ là tia đối của tia Oy
a) Giải thích vì sao tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy’? b)Tính zOy' và yOz?
Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xOy 110 o và
xOz 20
a) So sánh xOz với yOz? b)Vẽ Om là tia phân giác của yOz Tính xOm?
c) Vẽ Ot là tia đối của tia Ox Kể tên các cặp góc bù nhau, phụ nhau
Bài 4: Cho góc bẹt xOy, vẽ tia Oz sao cho xOz 2.zOy
Trang 61 Lí thuyết:
Câu 1: So sánh sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
Câu 2: Khi đun nóng nước trong ấm, khối lượng, thể tích, khối lượng riêng của nước thay đổi như thế
nào?
Câu 3: Nhiệt kế là gì? Em hãy kể tên những nhiệt kế dùng chất lỏng mà em đã học.
Câu 4: Sự nóng chảy là gì? Sự đông đặc là gì? Trong thời gian nóng chảy (hoặc đông đặc) nhiệt độ của
vật thay đổi như thế nào?
Câu 5: a, Sự bay hơi là gì? Sự ngưng tụ là gì?
b, Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào?
2 Bài tập:
Dạng 1: Giải thích các hiện tượng liên quan đến sự nở vì nhiệt của các chất; sự bay hơi và sự ngưng tụ; sự nóng chảy và sự đông đặc.
Câu 1: Vì sao vào những ngày thời tiết lạnh, khi ta nói hay thở thường “ra khói” ?
Câu 2: An định đổ đầy nước vào một chai thủy tinh rồi nút chặt lại rồi bỏ vào ngăn làm nước đá của tủ
lạnh Bình ngăn không cho An làm, vì nguy hiểm Hãy giải thích tại sao?
Dạng 2: Dựa vào đồ thị biểu diễn sự thay đổi của nhiệt độ theo thời gian, rút ra nhận xét.
Câu 3: Đồ thị hình bên vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đông đặc của một mẩu
chì Em hãy cho biết:
a Trong khoảng thời gian từ phút thứ 0 đến phút thứ 4
chì ở thể nào?
b Đoạn AB của đồ thị cho biết chì ở thể rắn hay thể
lỏng?
c Chì đông đặc ở bao nhiêu độ C? Thời gian đông đặc
của chì kéo dài bao lâu?
d Trong đoạn BC chì ở thể nào? Nhiệt độ của nó giảm
bao nhiêu độ C?
CÂU HỎI TNKQ Câu 1: Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới
nhiều sau đây, cách nào là đúng?
A Rắn, khí, lỏng C Lỏng, khí, rắn
B Khí, lỏng, rắn D Rắn, lỏng, khí
Câu 2: Khi chất khí trong bình lạnh đi thì đại lượng nào sau đây của nó tăng lên?
A Khối lượng C Khối lượng riêng
D Các chất rắn khác nhau dãn nở vì nhiệt khác nhau
Câu 4: Có hai bình giống hệt nhau Một bình chứa đầy rượu và 1 bình chứa đầy nước Khi đun nóng cả
hai bình ở cùng một nhiệt độ như nhau thì hiện tượng gì xảy ra? (Biết rằng rượu nở vì nhiệt lớn hơn nước)
A Chỉ có nước bị trào ra khỏi bình
B Chỉ có rượu bị trào ra khỏi bình
C Nước và rượu đều bị trào ra khỏi bình, rượu trào ra nhiều hơn nước
D Nước và rượu đều bị trào ra khỏi bình, nước trào ra nhiều hơn rượu
Câu 5: Kết luận nào sau đây là đúng khi nói về sự nở vì nhiệt của không khí và khí Oxi?
A không khí nở vì nhiệt nhiều hơn oxi
B không khí nở vì nhiệt ít hơn oxi
C không khí và oxi nở vì nhiệt như nhau
D không khí và oxi đều không nở vì nhiệt
Trang 7Câu 6: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống của câu sau: Các khối hơi nước bốc lên từ mặt biển,
sông, hồ bị ánh nắng mặt trời chiếu vào nên , ………… , ………… và bay lên tạo thành mây.
A nở ra, nóng lên, nhẹ đi C nóng lên, nở ra, nhẹ đi
B nhẹ đi, nở ra, nóng lên D nhẹ đi, nóng lên, nở ra
Câu 7: Khi dùng thuỷ ngân trong các nhiệt kế, nhận xét nào sau đây là sai?
A Thuỷ ngân nở rất đều khi nhiệt độ tăng
B Thuỷ ngân không bám vào thành ống thuỷ tinh
C Nếu làm vỡ nhiệt kế, thuỷ ngân rớt ra ngoài không gây độc hại
D Thuỷ ngân có độ nhạy vì nhiệt cao
Câu 8 Nước đá, hơi nước và nước có đặc điểm nào sau đây?
A cùng 1 thể C cùng 1 chất
B cùng trọng lượng riêng D cùng khối lượng riêng
Câu 9: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nóng chảy?
A Luyện gang trên lò cao
B Giọt sương đọng trên lá cây vào buổi sáng
C Tuyết rơi vào mùa đông
D Nước bốc hơi khi bị đun nóng
Câu 10 Hiện tượng nào dưới đây liên quan đến sự đông đặc?
A Sự tạo thành các viên nước đá trong tủ lạnh;
B Sương đọng trên lá cây;
C Lá của nhiều loại cây thường xoăn lại khi gặp hạn;
D Khăn ướt được phơi ra nắng sẽ khô
Câu 11: Trong việc đúc đồng, có những quá trình chuyển thể nào?
A Nóng chảy và bay hơi
B Nóng chảy và đông đặc
C Bay hơi và đông đặc
D.Bay hơi và ngưng tụ
Câu 12: 800C là nhiệt độ nóng chảy của chất nào sau đây?
Câu 13 Đun nóng băng phiến, người ta thấy nhiệt độ của băng phiến tăng dần Khi tăng tới 80oC thì nhiệt
độ của băng phiến dừng lại không tăng, mặc dù vẫn tiếp tục đun Hỏi khi đó băng phiến tồn tại ở thể nào?
A Chỉ có thể ở thể lỏng
B Chỉ có thể ở thể rắn
C Chỉ có thể ở thể hơi
D Có thể ở cả thể rắn và thể lỏng
Câu 14: Trong thời gian sắt đông đặc, nhiệt độ của nó
A không ngừng tăng C không thay đổi
B không ngừng giảm D mới đầu tăng, sau đó giảm
Câu 15: Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là :
A.Sự ngưng tụ B Sự bay hơi C Sự đông đặc D Sự nóng chảy
Câu 16: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ?
A. Sự tạo thành sương mù C Sương đọng trên lá
B. Sự tạo thành mây D Hơi nước bay ra từ nồi canh
Câu 17 Sự bay hơi có đặc điểm nào sau đây?
A Xảy ra bất kỳ nhiệt độ nào của chất lỏng
B Chỉ xảy ra ở trong lòng chất lỏng
C Xảy ra với tốc độ như nhau ở mọi nhiệt độ
D Chỉ xảy ra đối với một số ít chất lỏng
Câu 18: Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên bao gồm những quá trình gì?
Trang 8A Bay hơi và ngưng tụ.
B Nóng chảy và bay hơi
C Nóng chảy và ngưng tụ
D Bay hơi và đông đặc
Câu 19: Yếu tố nào sau đây góp phần làm tăng năng suất thu hoạch muối trên những ruộng muối ?
B Ruộng muối phải lớn, càng rộng càng tốt D Cả ba yếu tố trên
Câu 20: Nước đựng trong cốc bay hơi càng nhanh khi:
A nước trong cốc càng nhiều C nước trong cốc càng ít
B nước trong cốc càng nóng D nước trong cốc càng lạnh
3 MÔN SINH HỌC
I TỰ LUẬN:
Câu 1: Thụ phấn là gì? Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn ở điểm nào?
Câu 2: Trình bày vai trò của quả và hạt đối với đời sống con người?
Câu 3: Nêu đặc điểm chung của tảo? Vai trò của tảo đối với đời sống con người?
Câu 4: Nêu đặc điểm về đời sống và cơ quan sinh dưỡng của cây rêu?
Câu 5: Vì sao ta phải tích cực trồng cây rừng?
Câu 6: Vì sao người ta phải thu hoạch đỗ xanh và dỗ đen trước khi quả chín khô?
Câu 7: Trình bày vai trò của thực vật đối với động vật và đối với con người?
Câu 8: Nêu sự khác nhau giữa cây hạt trần và cây hạt kín.
Chọn và ghi vào bài kiểm tra chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
II CÂU HỎI TNKQ
Câu 1: Quả thịt có đặc điểm:
A Khi chín thì vỏ khô, cứng, mỏng
B Khi chín thì vỏ dày, cứng
C Khi chín thì vỏ dày, mềm, chứa đầy thịt quả
D Khi chín thì vỏ khô, mềm, chứa đầy thịt quả
Câu 2: Phân loại thực vật nào sau đây là đúng:
A Loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành
B Lớp, ngành, bộ, họ, chi, loài
C Ngành, lớp, bộ, họ, chi, loài
D Bộ, họ, chi, loài, lớp, ngành
Câu 3: Sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái được gọi là:
A Sinh sản vô tính B Sinh sản sinh dưỡng
C Sinh sản hữu tính D Nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Câu 4: Nhóm cây gồm toàn cây một lá mầm là:
A Cây mai, cây rẻ quạt B Cây cam , cây tre
C Cây rẻ quạt, cây xoài D Cây lúa , cây tre
Câu 5: Thực vật điều hòa khí hậu bằng cách:
A Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng CO2
B Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng gió mạnh
C Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng CO2, giảm gió mạnh
D Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng O2, giảm gió mạnh
Câu 6: Rêu khác tảo ở những đặc điểm:
A Cơ thể cấu tạo đa bào B Có rễ giả; thân lá thật
C Cơ thể có một số loại mô D Cơ thể có màu xanh lục
Câu 7: Lợi ích của việc nuôi ong trong vườn cây ăn quả là ?
A Giao phấn cho hoa, tăng năng suất cho vườn cây ăn quả, thu được nhiều mật ong
B Tạo cảnh quan cho vườn cây ăn quả
Trang 9C Đàn ong duy trì và phát triển
D Nuôi ong để làm giống
Câu 8: Trong các đặc điểm sau đây đặc điểm nào là đặc trưng nhất đối với cây Hạt trần.
A Lá đa dạng
B Có sự sinh sản hữu tính
C Có hạt , chưa có hoa, chưa có quả
D Có rễ, thân, lá thật; có mạch dẫn
Câu 9: Nguồn nước nào dưới đây đóng vai trò chủ chốt trong đời sống sinh hoạt của con người ?
A Nước ngầm B Nước biển C Nước bề mặt D Nước bốc hơi
Câu 10: Nhóm nào dưới đây gồm những cây có quả thích nghu với hình thức tự phát tán ?
A trinh nữ, đỗ xanh, bồ công anh, mướp
B cải, chò, phượng vĩ, ké đầu ngựa
C xoài, dưa hấu, trâm bầu, đậu đen
D cải, đậu xanh, chi chi, đậu bắp
Câu 11: Cây nào sau đây có hại cho sức khỏe con người?
A.cây cần sa B.cây hà thủ ô
C.cây đinh lăng D.cây nhân sâm
Câu 12: Ở thực vật có hoa, hạt do bộ phận nào của hoa biến đổi thành?
A.bầu nhụy B.bao phấn C.noãn D.đầu nhụy
Câu 13: Vì sao rêu chỉ có thể phát triển được ở nơi ẩm ướt?
A Chưa có rễ chính thức chỉ có rễ giả, thân và lá chưa có mạch dẫn
B Có rễ chính thức, thân không phân nhánh
C Chưa có rễ, thân, lá chính thức
D Thân, lá đã có mạch dẫn ở mức độ đơn giản, rễ chưa phát triển
Câu 14: Cây nào dưới đây có cơ quan sinh sản là nón ?
A.rong mơ B.dương xỉ C.thông D.rêu
Câu 15: Dựa vào số lượng noãn trong một hoa, em hãy cho biết cây nào dưới đây không cùng nhóm với
những cây còn lại?
A.vải B.xoài C.bưởi D.chôm chôm
Câu 16 Cây nào dưới đây được xếp vào nhóm thực vật quý hiếm ở nước ta ?
A Xà cừ B Bạch đàn C Tam thất D Trầu không
Câu 17 Loại lá cây nào dưới đây có thể tiết ra các chất có tác dụng diệt khuẩn ?
A Tràm B Mồng tơi C Lá ngón D Chuối
Câu 18 Hoạt động nào của cây xanh giúp bổ sung vào bầu khí quyển lượng khí ôxi mất đi do hô hấp và
đốt cháy nhiên liệu ?
A Trao đổi khoáng B Hô hấp C Quang hợp D Thoát hơi nước
Câu 19 Trong các biện pháp giúp giảm thiểu ô nhiễm và điều hòa khí hậu, biện pháp khả thi, tiết kiệm
và mang lại hiệu quả lâu dài nhất là
A ngừng sản xuất công nghiệp
B xây dựng hệ thống xử lí chất thải
C trồng cây gây rừng
D di dời các khu chế xuất lên vùng núi
Câu 20 Loại cây nào dưới đây thường được trồng ven bờ biển để chắn gió và bão cát ?
A Xà cừ B Xương rồng C Phi lao D Lim
Trang 10tác, Xuất xứ thuật
Yêu cầu:
- Thuộc thơ
- Nắm được nội dung, nghệ thuật của từng văn bản
- Phân tích một chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong truyện, ý nghĩa của chi tiết, hình ảnh
- Viết đoạn văn cảm thụ về hình tượng nhân vật
II Phần Tiếng Việt:
1 Nội dung kiến thức:
1.1 Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ
1.2 Các kiểu câu: câu trần thuật đơn, Câu trần thuật đơn có từ “là”, Câu trần thuật đơn không có từ
1.Nội dung: Ôn tập cách làm văn miêu tả
2.Một số đề bài tham khảo:
Đề 1 Hãy miêu tả một người bạn mà em yêu quý
Đề 2 Hãy tả lại hình ảnh mẹ em ân cần chăm sóc em trong những ngày em bị ốm
Đề 3 Hãy tả quang cảnh phiên chợ theo tưởng tượng của em
5 MÔN LỊCH SỬ
I Trắc nghiệm
- Học sinh ôn tập Lịch sử Việt Nam thời Bắc thuộc từ thế kỷ I đến thế kỷ VIII (từ bài 17 đến bài 24).
II Tự luận
1 Trình bày các chính sách cai trị của chính quyền đô hộ phương Bắc đối với nước ta thời Bắc thuộc?
2 Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40?
3 Từ đoạn thơ sau, em hãy cho biết nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
Một xin rửa sạch nước thù Hai xin nối lại nghiệp xưa họ Hùng
Ba kẻo oan ức lòng chồng Bốn xin vẹn vẹn sở công lênh này.
4 Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Vạn Xuân? Nhà nước Vạn Xuân được thành lập có ý nghĩa như thế nào đốivới lịch sử nước ta thời Bắc thuộc?
5 Hãy chỉ ra những điểm giống nhau giữa những cuộc khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc từ thế kỉ I đến thế kỉVIII?
6 Trình bày những thành tựu văn hóa nổi bật của nhà nước Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ VII?
Trang 116 MÔN ĐỊA LÍ Phần 1: Trắc nghiệm
Ôn tập nội dung trong các bài 23, 24
Phần 2: Tự luận
Câu 1: Cho bảng số liệu về lưu vực và tổng lượng nước của sông Hồng và sông Mê Công.
Lưu vực (km2 )
Tổng lượng nước (tỉ m3/năm)
143.700120
795.000507Qua bảng số liệu trên hãy:
a So sánh lưu vực, tổng lượng nước của sông Hồng và sông Mê Công
b Nhận xét về mối quan hệ giữa lưu vực và tổng lượng nước của sông
Câu 2: Cho bảng số liệu về tổng lượng nước mùa cạn, mùa lũ của sông Hồng và sông Mê Công
Tổng lượng nước mùa cạn và mùa lũ Sông Hồng Sông Mê Công
Qua bảng số liệu trên hãy :
a.So sánh tổng lượng nước của sông Hồng và sông Mê Công trong mùa cạn và mùa lũ
b.Giải thích nguyên nhân có sự chênh lệch đó?
Câu 3:Vì sao độ muối của các biển và đại dương lại khác nhau?
Câu 4:Thế nào là sông, hệ thống sông, là lưu vực sông?
Câu 5: Thế nào là sóng, thủy triều, nhật triều và bán nhật triều? Nguyên nhân, lợi ích và tác hại của hiện
tượng thủy triều trên Trái Đất?
7 MÔN TIẾNG ANH PART 1 LANGUAGE FOCUS: From Unit 7 to Unit 12
I Topics
- Favourite TV programmes
- The sports/ games you like
- Cities in the world
- Different houses in the future
- The environment causes & effects
II Vocabulary
- Review all vocabularies from Unit 7 to Unit 12 with the topics:
+ Television / Sports and games/ Cities of the world / Our houses in the future / Our greener world/ Robots
III.Phonetics
1 Pronunciation
Practice the sounds: / θ/ and /ð/, /eә/ and /iә/, /әu/ and /ai/, /dr/ and /tr/, /a:/and /ӕ/, /ɔi/ and /au/
2 Stress: Review all the new words with their stress in each Unit ( From Unit 7 to Unit 12)
IV Grammar focus
- The present simple, the present continuous, the present perfect, the past simple & the simple futuretense
- Conjunctions: and, because, although, but, so
- Question words: What, Why, How, When ……
- Comparative adjectives (short, long adjectives) and superlative adjectives (long adjectives)
- Modal verbs: Might / Might not for future possibility; can, could for past ability, be able to for
future ability
- If -clause type 1
Trang 12V Some types of exercises
4 Order the sentences
5 Complete the sentences using cued words
6 Rewrite the sentences so that it has similar meaning to the first sentence
7 Make questions for the underlined words
8 Reading comprehension
9 Find a mistake in the four underlined parts of each sentence and correct it
PART 2 PRACTICE
I Find the word which has a different sound in the part underlined.
3 A station B question C intersection D destination
10 A marathon B therefore C weatherman D together
II Choose the word which has a different stress pattern from others
4 A environment B entertain C effect D equipment
III Choose the best answer to complete the sentences
1 The Internet is a very fast and _ way for me to get information
A convenient B terrible C inconvenient D quickly
2 Football is an _ game
3 If you go to school by bike, you _ our environment
4 Thanks _ television people can get the latest information
5 My sister likes going out with her friends _ I like watching TV
6 We use the _to change the channel from a distance
A tape recorder B volume C disc D remote control
7 Do you often spend time _ the web each day?
Trang 13A surfing B surf C to surf D surfs
8 A person who reports news is a _
9 _does she watch The Kids Are All Right? - She usually watches it
10 you swim when you were ten?
11.If we use _ paper, we will save a lot of trees
12 Don’t throw rubbish into the river because you will make it
13 A super smart TV will help us goods from the supermarket
14 Do you think that our houses will be space?
15 We might have a _ TV to watch TV programme from space
IV Give the correct form of verbs:
1 This is the first time Peter ……… ( do) Karate
2 If we ……… (recycle) a lot of papers, we ……….(save) a lot of trees
3.Yesterday, I ………… (not /stay ) at home, I …………(go) out to eat at a big restaurant
4 We (never / see) ……….such a big flower
5 He (ever / be) ……….to Japan?
6 Rebecca Stevens (be) ……… … the first woman to climb Mount Everest
7 What type of house (you / live) …… ………in the future?
8 Many girls and women (do) ……… ……… aerobics to keep fit
9 Why (they / cancel) ……… ….their picnics? – Because the weather was bad
10 They never (watch) ……….documentary
V Make questions with the underlined words.
1 We have lived in New York for ten years
2 My family moved to Sydney in 1997
3 Minh goes to the karate club three times a week
4 People might watch films on smart phones
5.We will travel to the moon by a super car
6 She missed a week’s lessons because of illness
7 The game show lasted for two hours and a half
8 I like Xuan Bac best in the Weekend Meeting shows
9 They go to the English club twice a week
10.The new washing machine is eleven million dong
VI Rearrange these words given into the meaningful sentences
1 watched/ never/ before/ 3 D movie/ a/ I/ have/
2 He /English / fluently/ his/ sister/ more/ than/ speaks
3 time/ having/ a/ in/ We’re / great/ HoChiMinh City/
4 It / for/ important / is/ children / practice / speaking / English / to/ every day
5 throw/ you / reuse / Don’t / plastic bags / because / can/ them
6 you/ practice/ table tennis/ How often/ do/ playing
7.the match/ win/ your team/ Did/ last Sunday
8 arrive/ the stadium/ at/ What time/ you/ did
9 play/ games/ your family/ Does/ sometimes/ together
10 you/ play/ Did/ were/ when you/ marbles/ usually/ small
Trang 14VII Complete the second sentence so that it means the same as the first
1 You will pass the examination You study hard
VIII Find a mistake and correct it:
1 If you don’t study your mathematics, you can’t be able to do the exercises
2 Most ants could lift objects that are ten times heavier than their own bodies
3 People should reuse and recycling bottles and cans to reduce garbage
4 What time do you have English classes? – On Monday and Friday
5 My father always has a lot of houseworks to do
6 There was many people standing on the street
7 Did your uncle took you to watch the football match last week?
8 The food was delicious, but most things didn’t cheap
9 I think he can speak Spanish very well
10 Robots will help people doing the housework
IX Read the text then answer the questions below:
A robot is a machine But it is not just any machine It is a special kind of machine It is a machine that moves It follows instructions The instructions come from a computer Because it is a machine, it does not make mistakes And it does not get tired And it never complains Unless you tell it to!
Robots are all around us Some robots are used to make things For example, robots can help makecars Some robots are used to explore dangerous places For example, robots can help explore volcanoes Some robots are used to clean things These robots can help vacuum your house Some robots can even recognize words They can be used to help answer telephone calls Some robots look like humans But most robots do not Most robots just look like machines
Long ago, people imagined robots But nobody was able to make a real robot The gist real robot was made in 1961 It was called Unimate It was used to help make cars It looked like a giant arm
In the future, we will have even more robots They will do things that we can’t do Or they will do things that we don’t want to do Or they will do things that are too dangerous for us They will help make life better
1 What is a robot? _
2 Why doesn’t a robot make mistakes? _
3 Do most robots look like humans? _
4 When was the first robot made? _
Trang 155 What did the first robot look like? _
6 Will robots make our lives better or worse? _
L u ý: Ph n t lu n H c sinh làm ra v ưu ý: Phần tự luận Học sinh làm ra vở ần tự luận Học sinh làm ra vở ự luận Học sinh làm ra vở ận Học sinh làm ra vở ọc sinh làm ra vở ở.
PART 3: SPEAKING TEST
TOPICS FROM UNIT 7 TO UNIT 12
1 TALK ABOUT YOUR
+ The channel of this programme
+ The content of this programme
+ The advantages of the programme
+ The reason you like this programme
+ Your feelings
……
1 How often do you watch TV?
2 What TV programme do the childrenlike best?
3 Can you name some programmes that are good for children ?
2 TALK ABOUT YOUR
FAVOURITE SPORT/
GAME.
- Talk about :+ Name of the game/sport+ Numbers of people take part insport/ game
+ The advantages of this sport/
5.How is sport/game help you?
3 TALK ABOUT A CITY
IN THE WORLD YOU
LIKE MOST.
- Talk about : + The name of the city
2 What is special about Ha Noi?
3 Which city is the capital of England?
4 Which city is the oldest in Viet Nam?
4 TALK ABOUT YOUR
FUTURE HOUSE.
- Talk about:
+ Type of the house
+ The location of the house
+ Number of room
+ Appliances in the house
+ Your feelings and future
1 What type of your house in the future?
2 Where will it be located?
3 Who will live with you in your future house?
4 How many rooms will there be in your future house? Which room do youlike best? Why?
5 When do you think you might have your future house?
5 TALK ABOUT YOUR
- Talk about name of robot
- Talk about type of robot
- Talk about the things the robot can do
1.Have you ever seen a real robot?2.What do you like most about robots? Why?
3.If Robots are more intelligent than
Trang 16DREAM ROBOTS - Talk about the advantages when
Câu 2 : Có những nguyên tắc xây dựng thực đơn nào? Em hãy so sánh thực đơn thường ngày và thực đơn
bữa tiệc, liên hoan
Câu 3: Thực phẩm trong thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày phải đảm bảo yêu cầu gì?
Câu 4: Em hãy so sánh hai hình thức muối nén và muối xổi.
Câu 5: Em hiểu thế nào là phương pháp nướng, phương pháp hấp (đồ)? Em hãy nêu một số món ăn được
chế biến bằng các phương pháp trên
Câu 6: Thu nhập của gia đình là gì? Em hãy so sánh thu nhập của gia đình trong thành phố và nông thôn Câu 7: Tại sao phải quan tâm đến chế độ ăn uống cho từng đối tượng khi tổ chức bữa ăn trong gia đình?
Tại sao phải cân bằng chất dinh dưỡng trong bữa ăn?
9 MÔN TIN HỌC
I Phần trắc nghiệm
Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan tham khảo:
Câu 1: Em sử dụng nút lệnh nào dưới đây để sao chép và dán văn bản?
A và B và C và D và
Câu 2: Muốn chèn hình ảnh vào văn bản phải thực hiện lệnh:
A.Picture Insert From File
B Insert From File Picture.
C.Insert Picture From File D Tất cả đúng.
Câu 3: Nút lệnh dùng để:
A Căn thẳng lề trái B Căn thẳng lề phải C Căn giữa D Căn thẳng hai lề
Câu 4: Trong Microsoft Word, chức năng của nút lệnh trên thanh công cụ định dạng là:
A Dùng để chọn màu đường gạch chân B Dùng để chọn kiểu chữ
C Dùng để chọn cỡ chữ D Dùng để chọn màu chữ
Câu 5: Để tìm từ trong văn bản ta vào:
Câu 6: Muốn khôi phục trạng thái văn bản trước khi thực hiện thao tác, sử dụng nút lệnh nào?
A Save hoặc nút lệnh C Open hoặc nút lệnh
Câu 7: Muốn định dạng chữ in nghiêng và chữ đậm ta sử dụng những nút lệnh nào?
Trang 17A Và B Và C Và D Và
Câu 8 Nếu đèn CAPS LOCK không được bật, em nhấn và giữ phím nào để khi gõ một phím chữ được
một chữ hoa?
A) Phím ENTER B) Phím CAPS LOCK C) Phím TAB D) Phím SHIFT
Câu 9 Thay đổi lề của trang văn bản là thao tác:
A Định dạng văn bản B Lưu tệp văn bản C Trình bày trang D Không có đáp án
II Phần tự luận:
Câu 1 Nêu cách chèn hình ảnh vào văn bản? Nêu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản?
Câu 2 Muốn đặt lề trang phía trái là 2.3 cm, lề phải là 2 cm, lề trên là 1.5 cm, lề dưới là 1 cm Ta làm thế
nào?
Câu 3 Trình bày trang văn bản là gì? Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là gì?
Câu 4 Tìm kiếm và thay thế là công cụ có chức năng gì? Nêu cách mở hộp thoại thay thế?
Câu 5 Nêu các bước tạo bảng
Câu 6: Nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột
Câu 7: Ghép ý ở cột A với cột B ghi kết quả vào cột C để có câu đúng
C Chọn File -> Save -> Chọn ổ đĩa -> gõ
4 Khi em lần lượt thực hiện
các lệnh ở bảng chọn: File,
Save As có nghĩa là
D Chọn File -> Open -> Gõ tên văn bản
5 Nút lệnh dùng để E Mở văn bản mới, mở văn bản đã có trên máy, lưu văn bản và in văn bản 5 với……
Câu 8 Nêu cách tìm kiếm nhanh một từ (hoặc một dãy kí tự)?
Câu 9 Cho bảng sau:
THỜI KHÓA BIỂU LỚP 6A4 Thứ
a, Bảng trên lập bị thừa một cột do thứ 7 được nghỉ , làm thế nào để xóa cột đó? Em hãy nêu các bước để xóa cột trên?
b, Hãy trình bày cách tạo bảng TKB của lớp với số cột và hàng như trên
10 MÔN GDCD
I Phần tự luận
Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập
Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, thân thể, danh dự và nhân phẩm
Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
Trang 18Yêu cầu :
+ Lí thuyết : Học sinh học toàn bộ nội dung bài học
+ Bài tập : Học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa + sách bài tập tình huống
II Phần trắc nghiệm:
1 Học sinh làm các bài tập trong SGK từ bài 15 đến bài 17
11 MÔN THỂ DỤC
- Biết cách tâng cầu bằng đùi
- Biết tâng cầu bằng má trong bàn chân
12 MÔN ÂM NHẠC
1 Hát: gồm các bài: + Niềm vui của em
+ Ngày đầu tiên đi học+ Tia nắng, hạt mưa
2 Tập đọc nhạc: + TĐN số 6: Trời đã sáng rồi
+ TĐN số 7: Chơi đu+ TĐN số 8: Lá thuyền ước mơ
13 MÔN MĨ THUẬT 1/Xem lại tất cả các bài trang trí trong chương trình Mĩ Thuật 6 học kì II :
+ Bài vẽ theo mẫu
+ Bài trang trí đồ vật
+ Bài vẽ ngôi nhà
+ Bài vẽ tranh chân dung
2/Sưu tầm 1 số tranh ảnh chân dung, phong cảnh đẹp của học sinh và họa sĩ