Thí sinh có quyền lựa chọn và bày tỏ cảm nhận của mình về một nhân vật sử thi hoặc một nhân vật truyền thuyết mà mình có ấn tượng sâu sắc nhất trong chương trình Ngữ văn lớp 10.. Triển [r]
Trang 1TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC
NINH
TỔ NGỮ VĂN
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÈ 2018 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 (Cận chuyên)
Phần I Đọc – hiểu văn bản(3.0 điểm)
Câu 1(0,5điểm): Một phép liên kết được sử dụng trong văn bản là phép nối: dùng kết từ “Nhưng”
Câu 2(0,5điểm): Đoạn văn bản trên nói về người Việt Nam chưa có thói quen nói lời “cảm ơn” và “xin
lỗi”
Câu 3(1.0 điểm): HS có thể đưa ra các phương án khác nhau nhưng phải hợp lí và có sức thuyết phục Câu 4(1.0 điểm): HS đưa ra quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình hoặc vừa đồng tình, vừa
không đồng tình, song phải lý giải rõ ràng dựa trên cơ sở thực tiễn và có thái độ trung thực, thẳng thắn,
có tinh thần xây dựng
Phần II Làm văn
Câu 1: NLXH(2 điểm)
a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận
b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: sức mạnh của lời cảm ơn hoặc lời xin lỗi
c Triển khai vấn đề cần nghị luận:Thí sinh có thể lựa chọn thao tác lập luận và cách trình bày đoạn
văn phù hợp để triển khai vấn đề cần nghị luận nhưngđảm bảo được những ý sau:
- Thế nào là lời cảm ơn/ xin lỗi
- Tại sao phải nói lới cảm ơn/ xin lỗi
- Cần nói lời cảm ơn/ xin lỗi như thế nào?
- Ý nghĩa của việc nói lời cảm ơn/ xin lỗi
- Để nói lời cảm ơn/ xin lỗi ta phải làm gì?
d Chính tả, dùng từ, đặt câu, trình bày: đảm bảo chuẩn về chính tả, ngữ nghĩa, tiếng Việt, trình
bày, chữ viết sáng, đẹp,
e Sáng tạo: biết cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận
Câu 2: NLVH (5 điểm)
a Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài; Thân bài; Kết bài
b Xác định đúng vấn đề nghị luận:
Thí sinh có quyền lựa chọn và bày tỏ cảm nhận của mình về một nhân vật sử thi hoặc một nhân
vật truyền thuyết mà mình có ấn tượng sâu sắc nhất trong chương trình Ngữ văn lớp 10
c Triển khai vấn đề nghị luận:
- Cảm nhận và phải làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật mà mình lựa chọn Trong đó, cần chú ý làm nổi bật vẻ
đẹp ngoại hình, vẻ đẹp phẩm chất, tính cách Từ đó, đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhân vật
- Đưa ra những lí do hoặc căn cứ vì sao mình ấn tượng sâu sắc nhất về nhân vật đó
d Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt
e Sáng tạo: có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận